本刊編輯部

作為全球重要的留學(xué)生生源國，近年來，中國出國留學(xué)的人數(shù)持續(xù)攀升，留學(xué)目的地已遍及全球100多個國家和地區(qū)。在廣大的成年群體之外，也有越來越多的低齡（小學(xué)、初中、高中階段）學(xué)子走出國門，去海外求學(xué)。

由社科院社科文獻出版社出版、中國與全球化智庫編撰的國際人才藍皮書《中國留學(xué)發(fā)展報告（2014）》顯示，高中生已經(jīng)成為繼研究生、本科生之后的第三大出國留學(xué)人群。新東方發(fā)布的《2023中國留學(xué)白皮書》也表明：17歲及以下意向出國留學(xué)的人群呈上升態(tài)勢。這一現(xiàn)象，在美、英兩國的相關(guān)報告中得到佐證。據(jù)美國《門戶開放報告》，2022—2023學(xué)年，中國赴美低齡留學(xué)人數(shù)為8016人，較上一年度上升了29%。ISC（英國私校協(xié)會）發(fā)布的2023年《英國私立學(xué)校年度報告》也顯示，在其會員學(xué)校就讀的所有低齡留學(xué)的國際生中，中國大陸的學(xué)生數(shù)量最多，為8744人。

低齡留學(xué)何以成為一種普遍現(xiàn)象？

避開國內(nèi)激烈的升學(xué)競爭、享受國外優(yōu)質(zhì)的教育資源、增強未來就業(yè)的競爭優(yōu)勢、發(fā)展孩子的個性和興趣、培養(yǎng)國際化的思維方式……不可否認，國際教育具有種種優(yōu)勢，這也正是越來越多家長將小小年紀的孩子送到遙遠國度學(xué)習(xí)的原因。然而，在“光鮮”背后，我們也應(yīng)該看到低齡留學(xué)生面臨的種種問題，如語言障礙、文化沖突、自我管理能力不足、孤獨寂寞、國家認同感和歸屬感弱化、難以適應(yīng)回國生活等等。

對于尚處于成長發(fā)育期的未成年人來說，去異國他鄉(xiāng)接受教育，無疑是一種巨大的挑戰(zhàn)。同時，也會對其成長和未來發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。為此，2021年全國教育工作會議提出，“深化出國留學(xué)體制機制改革，建立不鼓勵提倡低齡出國學(xué)習(xí)的制度政策”。低齡留學(xué)須謹慎。我們希望，家長和孩子在做出決定之前，能夠充分了解、全面分析低齡留學(xué)的利弊，科學(xué)理性地做出選擇。