摘 要：博物館專業(yè)人才建設(shè)，是作為中國特色社會(huì)主義文化事業(yè)重要組成部分的博物館實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。博物館應(yīng)從“重才”“選才”“用才”“育才”“評(píng)才”“留才”六個(gè)方面和維度持續(xù)開展工作，并貫穿于專業(yè)人才建設(shè)始終，以實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化與制度化。

關(guān)鍵詞：博物館；專業(yè)人才；培養(yǎng)與建設(shè)

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.24.017

博物館作為中國特色社會(huì)主義文化事業(yè)的重要組成部分，其專業(yè)人才建設(shè)應(yīng)予以高度重視，并持續(xù)向前推進(jìn)，不斷成為博物館實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要保障?！爸夭拧薄斑x才”“用才”“育才”“評(píng)才”“留才”這六部分應(yīng)貫穿于專業(yè)人才建設(shè)始終，需要博物館堅(jiān)決貫徹落實(shí)。

1 重才—前提條件

博物館應(yīng)樹立“人才立館、人才興館、人才強(qiáng)館”的戰(zhàn)略思維和“以人為本”的戰(zhàn)略意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)層和決策層要高度重視專業(yè)人才建設(shè)，構(gòu)建一支政治堅(jiān)定、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、體系完備、素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、充滿活力的博物館專業(yè)人才隊(duì)伍。

博物館應(yīng)成立專業(yè)人才建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理，具體承擔(dān)日常事務(wù)。一方面將專業(yè)人才工作納入本館事業(yè)發(fā)展總體戰(zhàn)略、中長期發(fā)展規(guī)劃以及各年度工作計(jì)劃；另一方面，加強(qiáng)博物館專業(yè)人才建設(shè)與各類人才政策之間的銜接，在中長期發(fā)展規(guī)劃中設(shè)立人才建設(shè)工程專項(xiàng)，合理編制專業(yè)人才建設(shè)方案。

2 選才—首要環(huán)節(jié)

2.1 爭取人事自主權(quán)，做好專業(yè)人才選聘

首先，博物館應(yīng)摸清本單位編制底數(shù)，根據(jù)博物館最新發(fā)展需要（如場(chǎng)館面積、藏品數(shù)量、接待能力等）明確增加的編制額度，以最精準(zhǔn)的內(nèi)控方法重新制訂“三定”方案，爭取增加博物館人員編制數(shù)量，優(yōu)化調(diào)整內(nèi)部機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置。

其次，博物館要科學(xué)制訂人才招聘計(jì)劃，細(xì)化崗位需求，采用統(tǒng)一考試方式，做到公開、公平、公正。

最后，各級(jí)黨委、政府應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，不斷落實(shí)博物館專業(yè)人才招聘自主權(quán)，對(duì)領(lǐng)軍人才、高層次人才、復(fù)合型人才采取自主引進(jìn)的方式，在符合人才引進(jìn)政策的情況下直接通過面試、考察的方式予以聘用；對(duì)于文物保護(hù)修復(fù)等緊缺型技能人才，適當(dāng)放寬學(xué)歷要求，降低開考比例，在公開招聘中更加側(cè)重“干什么、考什么”，探索采取實(shí)際操作能力測(cè)試方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)結(jié)構(gòu)化面試。

2.2 加強(qiáng)人才儲(chǔ)備，滿足智慧化發(fā)展需求

博物館正逐步進(jìn)入到智慧化發(fā)展階段，業(yè)務(wù)工作向更廣闊、更深層次形態(tài)邁進(jìn)，引進(jìn)的專業(yè)人才的教育背景、專業(yè)方向、工作經(jīng)歷等需要與博物館智慧化發(fā)展更加匹配，博物館應(yīng)做好各類專業(yè)人才引進(jìn)機(jī)制，制訂長期性、針對(duì)性規(guī)劃。為實(shí)現(xiàn)智慧化博物館發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)選拔多專業(yè)方向的復(fù)合型人才，并做好學(xué)術(shù)研究、文物科技、傳播利用、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)及綜合管理這幾類專業(yè)人才的戰(zhàn)略儲(chǔ)備，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)博物館業(yè)務(wù)工作的與時(shí)俱進(jìn)和迭代更新。

3 用才—重要環(huán)節(jié)

3.1 優(yōu)化專業(yè)人才崗位結(jié)構(gòu)

博物館應(yīng)根據(jù)所在地區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合發(fā)展需要和人才發(fā)展規(guī)劃，參考各單位的職能、規(guī)模、隸屬關(guān)系和專業(yè)技術(shù)水平等因素，對(duì)本單位專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，評(píng)級(jí)越高、行政級(jí)別越高的博物館應(yīng)充分結(jié)合《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文博事業(yè)單位人事管理工作的指導(dǎo)意見》（人社部發(fā)〔2019〕120號(hào)）的要求，將專業(yè)技術(shù)崗位尤其是高級(jí)崗位比例最大限度提高，滿足專業(yè)人才在職稱評(píng)聘方面的晉升需求，避免專業(yè)人才因晉升渠道狹窄、晉升空間狹小而產(chǎn)生消極情緒。

3.2 創(chuàng)新專業(yè)人才聘用合同管理

第一，為規(guī)范專業(yè)人才人事管理制度，博物館應(yīng)依照國家有關(guān)規(guī)定，完善聘用合同管理，進(jìn)一步落實(shí)在職在編專業(yè)人才聘用制度，以聘用合同規(guī)范博物館與專業(yè)人才雙方權(quán)利與義務(wù)。第二，根據(jù)博物館業(yè)務(wù)特點(diǎn)，對(duì)關(guān)鍵性重要崗位及緊要型急缺崗位，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，博物館積極與專業(yè)人才簽訂長期聘用合同，鼓勵(lì)專業(yè)人才潛心研究、專心工作。第三，為了充分發(fā)揮領(lǐng)軍人才、高端人才及骨干人才等核心專業(yè)人才的作用，尤其是給中青年專業(yè)人才“壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、架梯子”，有條件的博物館可將是否完成省級(jí)以上重要項(xiàng)目任務(wù)作為聘用合同中的特定限制條款。

3.3 完善專業(yè)人才崗位管理

除了建立按需設(shè)崗、以崗定人，建立職責(zé)明確、嚴(yán)格規(guī)范的崗位管理制度外，博物館還應(yīng)從以下方面重點(diǎn)著手。

第一，一線崗位鍛煉。鼓勵(lì)專業(yè)人才到公眾服務(wù)、社會(huì)教育、文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)等一線崗位鍛煉，增加與公眾接觸頻率，深入了解受眾對(duì)于陳列展覽、社教活動(dòng)、文創(chuàng)產(chǎn)品等博物館文化產(chǎn)品傳播信息與內(nèi)涵的接受獲取度，以及對(duì)開展公共文化服務(wù)活動(dòng)的滿意度、體驗(yàn)感等綜合評(píng)價(jià)及反饋，多與展品接觸，充分認(rèn)知陳列展覽所傳達(dá)的內(nèi)在知識(shí)體系和館藏文物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

第二，崗位輪轉(zhuǎn)鍛煉。實(shí)施階段性的多崗位輪轉(zhuǎn)鍛煉，一方面可以使博物館專業(yè)人才找到適合自身發(fā)展的業(yè)務(wù)崗位，結(jié)合自身的教育經(jīng)歷及綜合素質(zhì)，明確今后發(fā)展方向，是人盡其才的有效途徑；另一方面，通過不同崗位的鍛煉，博物館專業(yè)人才了解并逐步掌握不同業(yè)務(wù)方向、不同學(xué)術(shù)研究重點(diǎn)所需的業(yè)務(wù)能力與專業(yè)知識(shí)，更有利于為博物館培養(yǎng)、形成領(lǐng)軍人才、高端人才、復(fù)合型人才打下基礎(chǔ)。

第三，崗位轉(zhuǎn)換①與流動(dòng)。①根據(jù)不斷變化的外部環(huán)境和公眾需求，更新、擴(kuò)展、逐步完善專業(yè)人才所屬范疇，根據(jù)國家及所在地區(qū)崗位管理相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位實(shí)際，在獲得上級(jí)人事部門批準(zhǔn)后，鼓勵(lì)管理崗位和工勤崗位上具有較強(qiáng)能力的優(yōu)秀人才向?qū)I(yè)技術(shù)崗位轉(zhuǎn)換，擴(kuò)大專業(yè)人才認(rèn)定范圍。②鼓勵(lì)專業(yè)人才在館際間流動(dòng)，發(fā)展較強(qiáng)博物館的專業(yè)人才到發(fā)展較弱博物館開展文化幫扶、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，反之則學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、獲取先進(jìn)運(yùn)營管理理念，在區(qū)域內(nèi)逐步形成制度和機(jī)制，促進(jìn)專業(yè)人才整體水平的共同提升。③由中心博物館牽頭成立區(qū)域內(nèi)“博物館專業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟”，與高等院校、科研院所、文博單位合作，形成高層次人才交流兼職制度，實(shí)現(xiàn)文物研究、文物保護(hù)、文物利用等方面的專業(yè)人才雙向流動(dòng)，進(jìn)而為市域范圍內(nèi)嘗試建設(shè)的博物館總分館制在專業(yè)人才使用方面率先做出探索。

4 育才—核心環(huán)節(jié)

4.1 鼓勵(lì)專業(yè)人才提升學(xué)歷

博物館應(yīng)鼓勵(lì)、支持專業(yè)人才到相關(guān)高等院校、科研院所深造，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)文物與博物館學(xué)及相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，逐步完善知識(shí)體系，提升自身學(xué)術(shù)能力及專業(yè)技能，更好滿足工作崗位的專業(yè)要求。

一方面，省、市文物行政管理部門可以與區(qū)域內(nèi)設(shè)置有文博類相關(guān)專業(yè)的高等院校合作，制訂聯(lián)合培養(yǎng)方案，滿足博物館在職專業(yè)人才學(xué)歷提升和學(xué)術(shù)深造的需求；另一方面，博物館應(yīng)積極響應(yīng)國家和省、市有關(guān)部門的號(hào)召，鼓勵(lì)本單位專業(yè)人才提升學(xué)歷，尤其是報(bào)考在職研究生甚至攻讀博士學(xué)位。

4.2 規(guī)劃、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)

①鼓勵(lì)本館專業(yè)人才外出參加培訓(xùn)。每年度，國家文物局聯(lián)合中國博物館協(xié)會(huì)，省級(jí)文物行政管理部門聯(lián)合各省博物館協(xié)會(huì)（學(xué)會(huì)）舉辦不同層級(jí)、不同類別、不同專業(yè)方向的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，博物館應(yīng)鼓勵(lì)、支持本館專業(yè)人才積極報(bào)名申請(qǐng)，通過學(xué)習(xí)，掌握最新的理論知識(shí)與業(yè)務(wù)技能。

②邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家、學(xué)者來館開展培訓(xùn)。博物館應(yīng)定期邀請(qǐng)高校博物館學(xué)、文物學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科方向的資深教授和博物館業(yè)內(nèi)專家到館就藏品管理、陳列展覽、宣傳教育、文創(chuàng)產(chǎn)品等內(nèi)容開展專業(yè)培訓(xùn)，向?qū)I(yè)人才教授學(xué)科理論知識(shí)和傳授業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，通過專家、學(xué)者培訓(xùn)提升專業(yè)人才的學(xué)術(shù)理論水平與綜合業(yè)務(wù)能力。博物館務(wù)必要根據(jù)不同崗位要求，編制切實(shí)可行的專業(yè)人才培訓(xùn)計(jì)劃，開展分級(jí)分類培訓(xùn)，提高專業(yè)人才隊(duì)伍整體素質(zhì)能力。

③發(fā)揮本館專家優(yōu)勢(shì)，開展館內(nèi)培訓(xùn)。博物館聚集相當(dāng)數(shù)量的資深專家，有些已成為區(qū)域內(nèi)乃至全國性的博物館領(lǐng)軍人才和知名學(xué)者；有的雖已退休或離開工作崗位，但豐富的經(jīng)驗(yàn)仍可發(fā)揮余熱。再加上本館專家對(duì)館內(nèi)實(shí)際情況更為熟悉，對(duì)本館運(yùn)營管理中的問題掌握更加透徹，因此邀請(qǐng)本館專家開展以講座、授課等方式的培訓(xùn)更具有實(shí)用性和針對(duì)性。

4.3 實(shí)施“傳幫帶”和“名師教室”項(xiàng)目

①博物館可以聘請(qǐng)館內(nèi)在職或退休的老專家對(duì)專業(yè)人才尤其是中青年人才開展“傳幫帶”項(xiàng)目，一對(duì)一輔導(dǎo)。他們既是前輩與后輩、師父與徒弟，更是導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。老專家將多年積累的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能親身傳授給后輩、徒弟、學(xué)生?！皞鲙蛶А钡膶?shí)施將全面提升專業(yè)人才隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

②隨著博物館事業(yè)的發(fā)展，由于文博系統(tǒng)老專家相繼退休，博物館系統(tǒng)出現(xiàn)學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人“斷層”甚至“空白”等問題，針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)情況，可以嘗試由省、市文物行政管理部門牽頭，博物館協(xié)會(huì)（學(xué)會(huì)）組織，區(qū)域中心博物館具體實(shí)施“名師教室”項(xiàng)目②，聘請(qǐng)名家名師對(duì)專業(yè)人才尤其是中青年人才重點(diǎn)培養(yǎng)，為博物館建設(shè)提供專業(yè)人才支撐。

4.4 以參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)、獲得榮譽(yù)帶動(dòng)培育與培養(yǎng)

博物館應(yīng)根據(jù)人事隸屬關(guān)系，按照組織人社、宣傳文化等人才主管部門要求，鼓勵(lì)、支持本單位專業(yè)人才積極申請(qǐng)、逐級(jí)上報(bào)參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)是對(duì)專業(yè)人才優(yōu)秀綜合素質(zhì)能力與突出業(yè)績貢獻(xiàn)的集中體現(xiàn)和充分肯定，既是一種獎(jiǎng)勵(lì)更是一種激勵(lì)。獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)主要是依據(jù)工作業(yè)績、學(xué)術(shù)成果、科研項(xiàng)目、社會(huì)貢獻(xiàn)等方面的突出表現(xiàn)，經(jīng)過層層選拔而獲得的。

博物館鼓勵(lì)、支持本單位專業(yè)人才申報(bào)各層級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，可以激發(fā)專業(yè)人才砥礪前進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的積極性，高質(zhì)量完成學(xué)術(shù)成果、科研項(xiàng)目的主動(dòng)性和以高漲熱情為本單位和社會(huì)做貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神，逐步形成良性循環(huán)和奮進(jìn)向上的工作氛圍及單位組織文化。此外，通過鼓勵(lì)、支持專業(yè)人才參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)，還能使其在職務(wù)提拔、職稱晉升等方面獲得優(yōu)惠，滿足其逐步實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和職業(yè)理想的自我需求。

4.5 積極探索協(xié)同育人機(jī)制

①博物館應(yīng)嘗試與高校開展專業(yè)人才培育合作，將自身打造成為示范性博物館專業(yè)人才實(shí)訓(xùn)基地，與高校聯(lián)合開展“學(xué)校理論+基地實(shí)踐”專業(yè)人才培養(yǎng)模式，把博物館自身辦成專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)。

②博物館除了加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的開展外，還應(yīng)積極開展專業(yè)人才培養(yǎng)、教育培訓(xùn)等重大理論和現(xiàn)實(shí)問題研究，如人才培養(yǎng)模式與路徑、人才發(fā)展體制機(jī)制等，為博物館專業(yè)人才培養(yǎng)工作提供理論基礎(chǔ)。

③國家級(jí)或省級(jí)大館應(yīng)嘗試加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)的國際化合作。除了致力于培養(yǎng)國內(nèi)頂尖專業(yè)人才外，博物館還應(yīng)著眼于培養(yǎng)具有國際視野和國際影響力的專業(yè)人才，建立、加強(qiáng)與國際組織及國外博物館機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定合作關(guān)系，加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)與交流。

5 評(píng)才—必要環(huán)節(jié)

第一，積極改進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)評(píng)價(jià)人才。堅(jiān)持以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，把品德放在博物館專業(yè)人才評(píng)價(jià)的首位。不唯學(xué)歷、資歷、論文、獎(jiǎng)項(xiàng)，科學(xué)評(píng)價(jià)博物館專業(yè)人才的突出業(yè)績水平和實(shí)際貢獻(xiàn)。

第二，逐步落實(shí)人才分類評(píng)價(jià)要求。在評(píng)價(jià)專業(yè)人才時(shí)，應(yīng)根據(jù)聘用合同的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核專業(yè)人才的綜合表現(xiàn)，重點(diǎn)考核工作績效，著重聽取服務(wù)對(duì)象的意見。針對(duì)不同業(yè)務(wù)方向、不同崗位的專業(yè)人才，應(yīng)分類評(píng)價(jià)，聽取不同群體的意見。

第三，建立以同行評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)體制，采用多種評(píng)價(jià)方式。充分發(fā)揮上級(jí)主管部門、博物館、行業(yè)社會(huì)組織等多元主體作用；不斷豐富專業(yè)人才評(píng)價(jià)方式，廣泛采用考試、評(píng)審、考核、考評(píng)結(jié)合、面試答辯、實(shí)踐操作、業(yè)績展示、推行代表作等多種方式，提高人才評(píng)價(jià)的科學(xué)性和客觀性。

第四，優(yōu)化完善評(píng)價(jià)體系。設(shè)置差異化評(píng)價(jià)指標(biāo)，堅(jiān)持“定性+定量”相結(jié)合的方式，建立健全“定向評(píng)價(jià)、定向使用”制度，突出政治素養(yǎng)、工作業(yè)績等內(nèi)容，建立動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制，并與年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、職稱評(píng)選以及績效分配相結(jié)合，調(diào)動(dòng)專業(yè)人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

6 留才—最終目的

6.1 事業(yè)留才（基礎(chǔ)留才方式）

博物館需要在和專業(yè)人才個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)最密切相關(guān)的職務(wù)提拔、職稱晉升這兩方面做到公開、公平、公正，切實(shí)維護(hù)好優(yōu)秀人才的權(quán)益，才能防止惡性競爭出現(xiàn)，促使良性競爭循環(huán)往復(fù)。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才競爭有序性的重要因素，博物館應(yīng)積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)專業(yè)人才不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作方式開展項(xiàng)目研究，使團(tuán)隊(duì)中每位專業(yè)人才都通過鍛煉提升個(gè)人能力，增強(qiáng)相互之間的感情，逐步抵消不良人際關(guān)系造成的惡性競爭，形成良性的競爭局面。

6.2 制度留才（關(guān)鍵留才方式）

①制定并落實(shí)一系列專業(yè)人才管理制度，包括評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)、晉升等，用科學(xué)、合理的制度管理人才、留住人才，使專業(yè)人才充分享受制度化帶來的優(yōu)越發(fā)展條件。以評(píng)價(jià)制度為例，博物館應(yīng)通過量化指標(biāo)來激勵(lì)專業(yè)人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性，在職務(wù)提拔、職稱晉升中優(yōu)先考察、聘任優(yōu)秀專業(yè)人才。

②建立獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、能力突出的專業(yè)人才給予獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)對(duì)專業(yè)人才工作績效和貢獻(xiàn)的肯定。博物館應(yīng)對(duì)在年度考核中獲得優(yōu)秀等次的專業(yè)人才給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在業(yè)務(wù)工作上有突出貢獻(xiàn)、解決重大技術(shù)難題的專業(yè)人才給予獎(jiǎng)勵(lì)、記大功、授予榮譽(yù)稱號(hào)；設(shè)置專項(xiàng)資金用于獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)人才完成重大科研項(xiàng)目、研究課題。如果專業(yè)人才違反法律法規(guī)，對(duì)博物館造成損失，應(yīng)依法依規(guī)給予組織處理或處分，情節(jié)嚴(yán)重或涉及違法犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。

③為了充分滿足優(yōu)秀專業(yè)人才深造的需求，博物館可在與專業(yè)人才簽訂定向協(xié)議、相互遵守承諾的基礎(chǔ)上將其選送到著名高等院校、高端科研機(jī)構(gòu)攻讀學(xué)位，或派送參加國家文物局乃至國際博物館機(jī)構(gòu)組織的培養(yǎng)計(jì)劃。這樣，專業(yè)人才不但獲得更專業(yè)、更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，開闊視野，還能保證其在完成深造后繼續(xù)回到原單位工作，為博物館事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供活力和創(chuàng)新動(dòng)力。

6.3 待遇留才（必要留才方式）

博物館應(yīng)積極探索財(cái)務(wù)管理的改革之路，在不違反相關(guān)規(guī)定的前提下，增強(qiáng)經(jīng)營管理靈活性和財(cái)務(wù)統(tǒng)籌自主權(quán)，依據(jù)多勞多得的分配原則，提升專業(yè)人才的薪資待遇水平。

①獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放形式具有靈活性，博物館應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，對(duì)于工作表現(xiàn)突出、業(yè)績顯著的專業(yè)人才，可以給予額外的獎(jiǎng)勵(lì)。

②博物館應(yīng)樹立專業(yè)人才投資優(yōu)先理念，將專業(yè)人才建設(shè)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算，加大專業(yè)人才建設(shè)投入力度，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)投入的支持與引導(dǎo)作用。每年度爭取安排一定數(shù)額專業(yè)人才發(fā)展建設(shè)專項(xiàng)資金，主要用于業(yè)務(wù)培訓(xùn)、承擔(dān)重大課題、發(fā)表出版學(xué)術(shù)成果、技術(shù)攻關(guān)以及專業(yè)人才獎(jiǎng)勵(lì)等專項(xiàng)投入。

③博物館應(yīng)認(rèn)真落實(shí)人才優(yōu)惠政策，積極為專業(yè)人才申辦各層級(jí)的“人才（英才）服務(wù)卡”，在子女入學(xué)、配偶安置和醫(yī)療保障等方面提供精細(xì)、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

6.4 感情留才（穩(wěn)定留才方式）

第一，博物館應(yīng)不斷培養(yǎng)、增強(qiáng)專業(yè)人才熱愛博物館事業(yè)、熱愛本單位的敬業(yè)精神和工作情感，使專業(yè)人才將博物館作為干事創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和職業(yè)理想的重要發(fā)展平臺(tái)，大力營造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍。第二，博物館應(yīng)積極營造出單位就像“家”一樣溫暖的組織文化，使專業(yè)人才有“以館為家”的情感，要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)人才在工作、生活上的關(guān)懷，時(shí)刻關(guān)注他們的訴求，傾聽他們的心聲。第三，博物館應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系新聞宣傳單位，利用電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)人才所做突出貢獻(xiàn)、優(yōu)秀事跡的宣傳報(bào)道，使優(yōu)秀專業(yè)人才“美名遠(yuǎn)揚(yáng)”，形成有利于博物館專業(yè)人才成長的良好輿論環(huán)境，使專業(yè)人才更有歸屬感。

注釋

①這里的崗位輪換是指不同性質(zhì)崗位間的專業(yè)人才轉(zhuǎn)換。

②“名師教室”項(xiàng)目是指選拔區(qū)域內(nèi)文博系統(tǒng)有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的優(yōu)秀中青年專業(yè)人才作為學(xué)員，制訂個(gè)性化培養(yǎng)方案，聘請(qǐng)國內(nèi)及本區(qū)域內(nèi)學(xué)養(yǎng)深厚的資深文博專家，采取一對(duì)一的授課方式傳授專業(yè)理論、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。以“期”為屆別，每期2～3年。以課題項(xiàng)目為依托，在規(guī)定年限內(nèi)需通過完成相應(yīng)學(xué)術(shù)成果實(shí)現(xiàn)結(jié)業(yè)。