張曉華

(1.中石化安全工程研究院有限公司,山東青島 266104 2.中石化管理體系認(rèn)證(青島)有限公司,山東青島 266071)

1 我國實(shí)驗(yàn)室安全管理現(xiàn)狀

當(dāng)前我國深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,研發(fā)人員從2012年的325萬人增長到2022年600多萬人。科研規(guī)模的擴(kuò)大,安全管理提升的需求也隨之增大,而近年來多起實(shí)驗(yàn)室安全事故導(dǎo)致人員傷亡,引起社會(huì)廣泛關(guān)注。

我國實(shí)驗(yàn)室安全事故的直接原因中操作不當(dāng)占比66%、設(shè)備缺陷占比22%、環(huán)境不整潔占比11%;按照事故發(fā)生的生產(chǎn)階段劃分,發(fā)生在實(shí)驗(yàn)階段的事故,占比61%;化學(xué)品儲(chǔ)存過程占比16%;其他事故發(fā)生在清理、安裝和維修、日常時(shí)間(如電線短路事故),占比均在5%～9%。管理原因包括實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任不落實(shí)、資源投入不足、操作人員培訓(xùn)不足或沒有培訓(xùn)、設(shè)備設(shè)計(jì)和運(yùn)維管理不當(dāng)、實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和方案不完善、應(yīng)急管理沒有或不完善等方面[1]。

學(xué)術(shù)界實(shí)驗(yàn)室安全管理明顯弱于工業(yè)和政府實(shí)驗(yàn)室。據(jù)統(tǒng)計(jì),只有18%的研究人員在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,明顯低于工業(yè)和政府實(shí)驗(yàn)室(分別為51%和43%)[2]。

本文通過調(diào)研分析國內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室安全管理現(xiàn)狀,從國家標(biāo)準(zhǔn)到基層管理,從硬件設(shè)施到管理手段,提出我國科研實(shí)驗(yàn)室安全工作改進(jìn)建議。

2 國內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室安全的做法

2.1 法規(guī)建設(shè)

a) 我國實(shí)驗(yàn)室安全主要執(zhí)行國家消防、職業(yè)衛(wèi)生、化學(xué)品管理相關(guān)法律法規(guī)。2019年我國教育部針對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室發(fā)布了《教育部關(guān)于加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全工作的意見》(教技函〔2019〕36號(hào)),對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室安全提出了系統(tǒng)的管理要求。標(biāo)準(zhǔn)方面,我國實(shí)驗(yàn)室建筑設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)較全,包括JGJ91—93《科學(xué)實(shí)驗(yàn)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、GB/T29475—2012《移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)原則及基本要求》、GB24820—2009《實(shí)驗(yàn)室家具通用技術(shù)條件》,以及實(shí)驗(yàn)室儀器和設(shè)備安全系列規(guī)范(包括反應(yīng)釜、儀用電源、天平儀器、噪聲測量儀器等)。實(shí)驗(yàn)室法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系見圖1。

圖1 我國實(shí)驗(yàn)室安全國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

b) 國外實(shí)驗(yàn)室安全發(fā)展時(shí)間較長,部分國家有專門的實(shí)驗(yàn)室安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。如美國職業(yè)健康安全管理局1990年頒布了《實(shí)驗(yàn)室中危險(xiǎn)化學(xué)品的職業(yè)暴露》法規(guī)(29 CFR 1910.1450),2011年發(fā)布的《實(shí)驗(yàn)室安全指南》梳理了實(shí)驗(yàn)室需要遵守的適用安全法規(guī),如危險(xiǎn)材料運(yùn)輸法(48USC1801)、空氣污染物(29 CFR 1910.1200)、危險(xiǎn)廢物管理法(40 CFR Parts 260-272)等,提出了實(shí)驗(yàn)室安全組織機(jī)構(gòu)和責(zé)任分配、基于風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)安全管理要求[3]。

我國缺乏系統(tǒng)的基于風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)室安全管理法規(guī)或標(biāo)準(zhǔn),缺乏實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品管理、職業(yè)健康管理等標(biāo)準(zhǔn),且標(biāo)準(zhǔn)更新不及時(shí),如2007年發(fā)布的JG/T 222—2007《實(shí)驗(yàn)室變量排風(fēng)柜》落后于新技術(shù),不能滿足新的安全環(huán)保要求。

2.2 安全管理組織

a) 國外科研院所和高校建立了完善的自上而下、層層負(fù)責(zé)的安全責(zé)任體系,成立專職的安全管理組織機(jī)構(gòu)。如澳大利亞阿德萊德大學(xué)在學(xué)校、學(xué)部和學(xué)院等層面都設(shè)有相應(yīng)的健康與安全委員會(huì),負(fù)責(zé)健康與安全事務(wù)的討論、交流與處置。所有委員會(huì)每年分4次向上一級(jí)委員會(huì)報(bào)告健康與安全的控制情況、重點(diǎn)需要解決的問題以及對(duì)下一階段工作的安排。阿德萊德大學(xué)有一支13人組成的健康、安全與責(zé)任團(tuán)隊(duì)(HSW團(tuán)隊(duì)),負(fù)責(zé)全校的安全工作開展,督查各部門、學(xué)部乃至學(xué)院的安全環(huán)保工作執(zhí)行情況,為所有新進(jìn)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)并提供專業(yè)的安全咨詢服務(wù)。HSW團(tuán)隊(duì)的高級(jí)顧問和各領(lǐng)域安全專家均為有一定專業(yè)背景的高級(jí)管理人員,并有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)資質(zhì)。在學(xué)部和學(xué)院則有相應(yīng)的安全官員(OHS officer)負(fù)責(zé)日常健康和安全事務(wù)的開展。通常理工科學(xué)部的安全管理人員是全職的,而人文類學(xué)科一般是兼職的[4]。

b) 我國實(shí)驗(yàn)室管理的專職安全組織機(jī)構(gòu)不夠完善。抽樣調(diào)查我國大型科研院所的安全管理人員僅1～2人;高校安全管理人員資質(zhì)能力、人員配備不足,學(xué)院均沒有專職的安全管理人員,難以執(zhí)行管理提升、安全培訓(xùn)、技術(shù)改進(jìn)、檢查監(jiān)督等工作。

2.3 安全管理體系

系統(tǒng)的安全管理體系是高校和科研機(jī)構(gòu)自我管理、持續(xù)改進(jìn)安全績效的基礎(chǔ)。美國勞倫斯伯克利國家實(shí)驗(yàn)室建立了綜合安全管理體系(ISMS),包括了《LBNL健康和安全手冊》和系列制度,手冊中包括ISMS核心要素與工作流程,制度包括:①工業(yè)衛(wèi)生和安全制度,規(guī)定了實(shí)驗(yàn)室場所中危險(xiǎn)材料及危險(xiǎn)行為的評(píng)估與預(yù)防措施,噪音控制、化學(xué)品危險(xiǎn)評(píng)估和泄漏監(jiān)測、電氣風(fēng)險(xiǎn)控制、大型施工活動(dòng)(如起重機(jī)、叉車和索具作業(yè)等)安全管控等;②輻射防控制度;③廢棄物管理制度;④應(yīng)急管理制度;⑤事件審查及報(bào)告制度;⑥教育培訓(xùn)制度等。實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)工作計(jì)劃與控制,EHS部門通過信息系統(tǒng)進(jìn)行流程管控,對(duì)將要執(zhí)行的臨時(shí)性和常規(guī)性工作,要求確定工作范圍、識(shí)別工作相關(guān)的危險(xiǎn)、確定防控措施、人員授權(quán)后才能實(shí)施[5]。

我國高校和科研機(jī)構(gòu)基本都建立了安全、環(huán)保的規(guī)章制度,但在培訓(xùn)、工作計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的制度要求還不夠系統(tǒng)、具體,特別是沒有建立基于風(fēng)險(xiǎn)的管理理念。

2.4 人員培訓(xùn)

國外大部分實(shí)驗(yàn)室都實(shí)施培訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)入相結(jié)合的方式,只有通過培訓(xùn)才能授權(quán)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室或使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備,通過門禁系統(tǒng)關(guān)聯(lián)授權(quán)準(zhǔn)入進(jìn)行控制。從事科研實(shí)驗(yàn)前針對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的化學(xué)品性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行再培訓(xùn)和簽字確認(rèn)。

澳大利亞迪肯大學(xué)設(shè)立了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度,任何人進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必需經(jīng)過強(qiáng)制性的2級(jí)實(shí)驗(yàn)室安全入門培訓(xùn)。

a) 一級(jí)入門課程分成講課、參觀、視頻、問卷,內(nèi)容主要包括:①所在學(xué)院或研究院介紹;②實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范及進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室基本的個(gè)人防護(hù)裝備;③基本的化學(xué)品處理方法、氣瓶操作方法、儀器設(shè)備安全知識(shí)等;④工作安全評(píng)估,對(duì)于涉及生物安全、化學(xué)品安全、物理(機(jī)械)安全、輻射安全以及在野外的工作,實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行安全評(píng)估等;⑤應(yīng)急處理信息。完成一級(jí)入門課程的人員可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,需在實(shí)驗(yàn)室技術(shù)管理人員的現(xiàn)場指導(dǎo)下工作,但不允許獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

b) 二級(jí)入門課程更加專業(yè)、具體,包括:①實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、個(gè)人防護(hù)裝備;②實(shí)驗(yàn)室主要設(shè)備功能和使用方法;③化學(xué)藥品的評(píng)估和訂購程序,樣品和化學(xué)藥品的運(yùn)輸和存儲(chǔ)方法;④廢棄物的處理方法;⑤突發(fā)事件處理,實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)因素、應(yīng)急和急救處理和事故報(bào)告等。通過二級(jí)入門課程的人員,準(zhǔn)許進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室并且可以獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但是只能使用常規(guī)的設(shè)備進(jìn)行一般性的實(shí)驗(yàn),如果要使用某些特殊設(shè)備,必須經(jīng)過更進(jìn)一步的3級(jí)專業(yè)培訓(xùn)[6]。

我國實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)不足,高校導(dǎo)師安全意識(shí)不足。問卷調(diào)查中,48%的研究生未接受過系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn),30%的研究生不了解甚至沒聽過應(yīng)急預(yù)案。實(shí)驗(yàn)人員培訓(xùn)機(jī)制的建立和課程體系的完善是目前亟需完善的內(nèi)容。北京林業(yè)大學(xué)構(gòu)建線上線下混合的實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)模式,建立了學(xué)校、學(xué)院、實(shí)驗(yàn)室3級(jí)實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)體系,建立“實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)與準(zhǔn)入平臺(tái)”,包括政策法規(guī)、實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)、化學(xué)品安全、水電安全、生物安全、設(shè)備安全、廢棄物處置、檢查與演練等8大類40門課程[7]。

2.5 ?；啡芷诠芾?/h3>

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)品和化學(xué)反應(yīng)是主要危險(xiǎn)源?；瘜W(xué)品的采購、儲(chǔ)存、使用、廢棄等全過程都可能產(chǎn)生中毒、火災(zāi)爆炸風(fēng)險(xiǎn)或環(huán)境污染。

日本高校對(duì)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)危險(xiǎn)品及其廢棄物有著嚴(yán)格的管理。部分高校的實(shí)驗(yàn)室用品由學(xué)校指定有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)統(tǒng)一采購,有效避免了多渠道購買引起的危險(xiǎn)化學(xué)品在數(shù)量和質(zhì)量上失控[8]。

我國實(shí)驗(yàn)室在?；饭芾矸矫娲嬖诓少忞S意、儲(chǔ)存設(shè)施不滿足防爆、通風(fēng)要求、沒有監(jiān)測報(bào)警設(shè)施、廢棄處理不當(dāng)?shù)惹闆r;特別是氣瓶使用不當(dāng)?shù)惹闆r已導(dǎo)致多起事故。GB/T 31190—2014《實(shí)驗(yàn)室廢棄化學(xué)品收集技術(shù)規(guī)范》中將實(shí)驗(yàn)室廢棄化學(xué)品分為14類,要求進(jìn)行分類收集。但調(diào)研發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室一般僅將廢棄物分為酸液、堿液、有機(jī)溶劑等3～4類,具有混合發(fā)生異常反應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。海南大學(xué)2021年上線了化學(xué)品材料綜合管理平臺(tái),該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑從購買、儲(chǔ)存、使用、處置的全生命周期信息化管理,可以自動(dòng)進(jìn)行化學(xué)品庫存的定期盤點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)危化品流向的在線監(jiān)控[9]。國內(nèi)部分企業(yè)通過在實(shí)驗(yàn)室和儲(chǔ)存室安裝化學(xué)品泄漏監(jiān)測儀表、自動(dòng)報(bào)警及與通風(fēng)系統(tǒng)聯(lián)鎖等技術(shù)預(yù)防事故。

2.6 實(shí)驗(yàn)操作安全

科研實(shí)驗(yàn)與檢測實(shí)驗(yàn)相比具有對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知不充分,操作方案不健全等問題。

澳大利亞莫納什大學(xué)通過基于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估策劃實(shí)驗(yàn)方案來提升實(shí)驗(yàn)過程安全。要求任何人在開始任何一個(gè)包含有害物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)之前,必須完成風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。如輻射安全的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估內(nèi)容為:①什么是輻射,它從何而來;②存在哪些類型的輻射;③如果暴露在輻射中會(huì)有什么后果;④如何監(jiān)控輻射;⑤如何防止人們進(jìn)入輻射區(qū);⑥輻射和輻射區(qū)的警告標(biāo)志是什么;⑦如何使個(gè)人輻射劑量最小化;⑧個(gè)人將會(huì)受到多少輻射,風(fēng)險(xiǎn)有多大[6]。

化學(xué)品安全全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為解決高風(fēng)險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)安全風(fēng)險(xiǎn)無法量化問題,建立了適用于化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)的量化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法。該方法考慮實(shí)驗(yàn)過程4個(gè)固有風(fēng)險(xiǎn)參數(shù)(易燃性、爆炸性、毒性和反應(yīng)性)和4個(gè)過程安全參數(shù)(溫度、壓力、反應(yīng)熱和存量),評(píng)估固有風(fēng)險(xiǎn)并建立危害指數(shù)。并對(duì)照試劑儲(chǔ)存與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)后處理等實(shí)驗(yàn)單元設(shè)立的安全防護(hù)措施劃分為6類保護(hù)層,構(gòu)建獨(dú)立保護(hù)層失效頻率簡化模型。實(shí)驗(yàn)安全損失后果考慮實(shí)驗(yàn)人員數(shù)量和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的價(jià)值作為修正系數(shù)。該方法在信息系統(tǒng)中嵌入數(shù)學(xué)模型,操作便捷,結(jié)果更加精準(zhǔn),可以較準(zhǔn)確地識(shí)別保護(hù)措施的充分性[10]。

2.7 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備完整性

科研實(shí)驗(yàn)室的許多設(shè)備是實(shí)驗(yàn)人員自己設(shè)計(jì)、定制的,一些事故的發(fā)生反映出非標(biāo)實(shí)驗(yàn)設(shè)備因沒有監(jiān)測儀表、安全閥、儀控等安全設(shè)施導(dǎo)致反應(yīng)異常不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、不能減緩發(fā)生安全事件后果。

日本實(shí)驗(yàn)室的一些設(shè)計(jì)具有參考意義。如線路布局合理規(guī)整,在實(shí)驗(yàn)室的頂部配有伸縮式排風(fēng)設(shè)備、伸縮式實(shí)驗(yàn)用電源線,需用氣體的實(shí)驗(yàn)室中也預(yù)先布設(shè)了氣體線路。所有上述裝置均從上向下布設(shè),充分利用空間且便于檢修,減少管線布局不合理帶來的安全隱患。日本實(shí)驗(yàn)室還設(shè)立實(shí)驗(yàn)室維護(hù)維修專項(xiàng)資金,形成實(shí)驗(yàn)室定期維修、養(yǎng)護(hù)制度。如果設(shè)備發(fā)生故障或者出現(xiàn)不正常的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),將立即停止使用,并貼上專用的“設(shè)備故障,禁止使用”標(biāo)簽。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有一本設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程(SOP)。對(duì)需要經(jīng)過培訓(xùn)才能使用的設(shè)備,SOP中會(huì)明確告知。[8]

我國高校實(shí)驗(yàn)室一般由科研老師出資建設(shè),沒有形成有效的定期維修、養(yǎng)護(hù)機(jī)制。建議實(shí)驗(yàn)室非標(biāo)設(shè)備由有資質(zhì)單位設(shè)計(jì)和制造,設(shè)計(jì)各階段應(yīng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和多專業(yè)人員的審查,制造過程應(yīng)采取試壓、單機(jī)試車等質(zhì)量控制措施,啟動(dòng)前應(yīng)進(jìn)行安全條件審查,確保設(shè)備安全。

2.8 中試安全

我國對(duì)科研機(jī)構(gòu)的中試裝置尚無法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求。中試實(shí)驗(yàn)相對(duì)于科研實(shí)驗(yàn)規(guī)模擴(kuò)大,潛在風(fēng)險(xiǎn)的事故后果擴(kuò)大。

石化企業(yè)科研單位在中試方面具有經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)中試裝置的高風(fēng)險(xiǎn)性,制定了《中試裝置管理細(xì)則》,對(duì)中試裝置高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)——開停工過程進(jìn)行重點(diǎn)管控。中試裝置開工前提交《中試試驗(yàn)裝置開工審批表》《開工方案》,相關(guān)部門逐級(jí)審批,開工方案中包括開停工步驟、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和應(yīng)急措施的HSE管理內(nèi)容。開工前按照《中試試驗(yàn)裝置開工確認(rèn)表》進(jìn)行開工前條件檢查確認(rèn),具備條件才能開工[11]。

2.9 檢查與審核

實(shí)驗(yàn)室安全管控措施是否執(zhí)行到位,需要定期進(jìn)行檢查。日本學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定各個(gè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)有專人定期進(jìn)行安全檢查,有詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)室安全檢查記錄。檢查記錄懸掛在實(shí)驗(yàn)室門外,便于實(shí)驗(yàn)室安全檢查人員進(jìn)行檢查,又盡可能避免因?yàn)闄z查干擾正常的實(shí)驗(yàn)室工作[8]。

中國石化集團(tuán)公司建立了科研院所量化審核標(biāo)準(zhǔn),包括34個(gè)管理要素、1 000余個(gè)審核問題,每年按照量化審核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)下屬科研院所進(jìn)行審核和量化打分、排序,提出需要改進(jìn)的問題,促進(jìn)下屬科研院所提高責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管控,實(shí)現(xiàn)自我管理體系持續(xù)改進(jìn)。

北京某大學(xué)以涉?；瘜W(xué)品實(shí)驗(yàn)室為試點(diǎn),開展分類分級(jí)星級(jí)檢查。負(fù)責(zé)人組織校內(nèi)外專家對(duì)風(fēng)險(xiǎn)源進(jìn)行識(shí)別,對(duì)實(shí)驗(yàn)室類別和風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)進(jìn)行逐項(xiàng)識(shí)別和評(píng)估,對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。由有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)對(duì)檢查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析,提出意見和建議,為安全管理的重點(diǎn)工作和改進(jìn)方向提供依據(jù)。實(shí)驗(yàn)室安全等級(jí)分級(jí)星級(jí)評(píng)定結(jié)果納入實(shí)驗(yàn)室安全信息板并張貼在墻上。一級(jí)安全風(fēng)險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)室(重大安全風(fēng)險(xiǎn)、所有涉?；穼?shí)驗(yàn)室)、二級(jí)(安全風(fēng)險(xiǎn)較大)和評(píng)級(jí)為一星、二星管理等級(jí)的,列入重點(diǎn)管控點(diǎn)名錄,將增加實(shí)驗(yàn)室日常檢查和抽查的頻次[11]。

我國實(shí)驗(yàn)室安全檢查存在檢查人員不專業(yè)、缺少具體、詳細(xì)的檢查表等問題,導(dǎo)致管控措施缺陷不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和糾正。

2.10 智能化與信息化技術(shù)

搜索智慧牙專利庫并分析實(shí)驗(yàn)室安全專利分布情況,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室新技術(shù)主要集中在儲(chǔ)物柜、通風(fēng)櫥、安全監(jiān)控與預(yù)警、儀器控制、安全電源、區(qū)塊鏈與數(shù)據(jù)庫關(guān)聯(lián)等方面。

先進(jìn)的信息化、智能化技術(shù)可為實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測和管理提供便捷和高效。澳大利亞阿德萊德大學(xué)使用了先進(jìn)的人財(cái)物管理軟件,如使用空間資產(chǎn)管理(Spatial assets management system)系統(tǒng)進(jìn)行各個(gè)大樓的空間資產(chǎn)與人員管理,可展示與人員和各類資產(chǎn)使用信息。其中大樓管理系統(tǒng)(University building management system)主要用于各個(gè)樓宇的基礎(chǔ)設(shè)施管理,包括水、電、氣、空調(diào)、風(fēng)路和其他供給系統(tǒng)的直觀管理[4]。

化學(xué)品安全全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開發(fā)并應(yīng)用了安全監(jiān)測智能化系統(tǒng),集成可燃與有毒氣體檢測、火苗識(shí)別、人員進(jìn)入智能識(shí)別、車輛超速智能監(jiān)測、通風(fēng)櫥風(fēng)速等數(shù)字化信息,統(tǒng)一接入控制室,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)監(jiān)測與預(yù)警。

齊倩倩,等[13]設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室智能物聯(lián)感知平臺(tái)的架構(gòu),通過接入空調(diào)控制器、溫濕度傳感器、煙感、漏電、門禁、監(jiān)控及各類智能開關(guān)等傳感終端,融合到私有云物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)統(tǒng)一展示,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室電氣設(shè)備一鍵控制、智能巡檢、故障報(bào)警等功能。

為確保實(shí)驗(yàn)室易燃易爆和有毒氣瓶的存儲(chǔ)和輸送安全,中石油勘探研究院采用氣瓶安全艙,2個(gè)氣瓶放置在安全倉中,設(shè)置自動(dòng)閥門控制和濃度探測器、惰性氣體吹掃裝置和排風(fēng)裝置,實(shí)現(xiàn)泄漏監(jiān)測和排風(fēng)啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)[14]。馮偉,等[15]研制了化學(xué)試劑智能柜,實(shí)現(xiàn)試劑取用自動(dòng)稱量、柜內(nèi)泄漏監(jiān)測報(bào)警功能。但該智能柜沒有與化學(xué)品數(shù)據(jù)庫進(jìn)行關(guān)聯(lián),不能實(shí)現(xiàn)化學(xué)品SDS信息和存儲(chǔ)指導(dǎo)的功能。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)品泄漏和火災(zāi)智能監(jiān)測、排風(fēng)監(jiān)測與聯(lián)鎖、化學(xué)品全流程智能管理、門禁與授權(quán)管理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技術(shù)、培訓(xùn)平臺(tái)、電氣故障自動(dòng)診斷、智能巡檢機(jī)器人等技術(shù)為實(shí)驗(yàn)室安全提供了助力。

3 我國化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理提升建議

通過調(diào)研分析,我國實(shí)驗(yàn)室安全管理提升建議可從法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、管理體系、技術(shù)和數(shù)據(jù)庫5個(gè)層次進(jìn)行改進(jìn)。

a) 建立基于風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)室管理標(biāo)準(zhǔn)。目前國家法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中均沒有對(duì)科研實(shí)驗(yàn)室提出基于風(fēng)險(xiǎn)的管理方法,如針對(duì)科研實(shí)驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)不確定性要求實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、制定實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行分級(jí)審批等;對(duì)非標(biāo)設(shè)備的設(shè)計(jì)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和設(shè)計(jì)審查,基于風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行設(shè)備分級(jí)管理;實(shí)驗(yàn)室管理標(biāo)準(zhǔn)中應(yīng)明確安全管理組織機(jī)構(gòu)要求;明確實(shí)驗(yàn)人員的培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)入要求;明確應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急演練要求;明確中試安全管理要求;可通過系統(tǒng)化的標(biāo)準(zhǔn)引出實(shí)驗(yàn)室需遵循的相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn),如實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)、危化品管理、職業(yè)健康、消防管理等法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。逐步完善實(shí)驗(yàn)室通用設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,包括通風(fēng)櫥、化學(xué)品存放的防爆冰箱、防爆柜等設(shè)計(jì)和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。

b) 有條件的高校和科研機(jī)構(gòu)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室信息化與智能化管理和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測技術(shù)。如化學(xué)品采購、儲(chǔ)存、使用和報(bào)廢的全生命周期管理的智能化管理和監(jiān)測系統(tǒng)、設(shè)備共享系統(tǒng)、氣體泄漏和火災(zāi)監(jiān)測智能化系統(tǒng)、人員培訓(xùn)與門禁關(guān)聯(lián)的準(zhǔn)入系統(tǒng);實(shí)驗(yàn)管理流程控制和設(shè)備管理的信息系統(tǒng)等,提高風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測和管理效率。

c) 逐步建立實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)的數(shù)據(jù)庫和工具。如化學(xué)品安全信息數(shù)據(jù)庫、反應(yīng)矩陣數(shù)據(jù)庫、化學(xué)品和設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫、事故事件數(shù)據(jù)庫、應(yīng)急處理方法數(shù)據(jù)庫、培訓(xùn)通用課程庫等,實(shí)驗(yàn)人員和管理人員可查閱、共享、學(xué)習(xí),提高安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管控能力。

d) 建立基于實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)的審核或檢查機(jī)制。建議通過對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)源的識(shí)別、評(píng)估、分級(jí),建立分級(jí)檢查和審核要求,高風(fēng)險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)室審核頻率高、審核檢查表內(nèi)容更加全面、具體,確保風(fēng)險(xiǎn)管控措施得到落實(shí)。