廣東省佛山市南海區(qū)中附外國語學(xué)校六年級(jí)（4）班 陳子柔

親愛的媽媽：

您好！

我現(xiàn)在每天都過得很開心，同學(xué)們都把我當(dāng)作知心朋友，我覺得自己是世界上最幸福的人。您知道嗎？這一切都是您給予我的，您做過的許多事，就像電影一樣在我的腦海中播放。

開篇緊緊抓住讀者的心，為下文做好鋪墊。

記得有一天我和您剛到地鐵口，就看到旁邊有一個(gè)哇哇大哭的小男孩。您立刻拉著我跑到小男孩面前，親切地問：“小朋友，你怎么了？”“我找不到媽媽了！”小男孩邊哭邊回答。您連忙從包里拿出紙巾，一邊幫小男孩拭去眼淚，一邊說：“小朋友不用怕，阿姨帶你去找警察叔叔，一起找媽媽?！币郧拔覐奈窗l(fā)現(xiàn)您如此溫柔，因此，您當(dāng)時(shí)的樣子烙在我心里。您一手抱起小男孩，一手牽著我，匆忙向地鐵運(yùn)營管理辦公室走去。我猜想，您一定想早點(diǎn)幫他找到媽媽吧！不一會(huì)兒，地鐵站的廣播開始播放小男孩走失的消息。小男孩的媽媽很快趕來。當(dāng)小男孩撲進(jìn)媽媽的懷里時(shí)，我看到您笑得像花兒一樣燦爛，我也很快樂。

此處細(xì)節(jié)描寫傳神，說明給“我”留下的印象之深刻，突出媽媽對小男孩的關(guān)心，對“我”起到了潛移默化的影響。

媽媽，您知道嗎？您總幫助別人，也把善良和仁愛傳給了我。媽媽，如果您是春天的細(xì)雨，那我就是春天的種子，您無聲地滋潤了我的心靈。

您還記得嗎？某次我們?nèi)ス渖虉觯覅s被大屏幕上播放的公益片吸引了。片子講述的是許多自閉癥兒童的不幸遭遇，使我很不安。這時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我直勾勾地盯著屏幕，便對我說：“這些小朋友很可憐，有的甚至比你年齡還大，卻剛剛學(xué)會(huì)叫‘媽媽’?！蔽业纱笱劬柲骸八麄冞@么可憐呀！我怎么才能幫助他們呢？”“可以把你平時(shí)的零花錢捐給他們，或者給他們寄一些小禮物，和他們交朋友?！蹦⑿χ膭?lì)我。于是，我毫不猶豫地捐了50 元錢。雖然這點(diǎn)錢不算什么，但是它體現(xiàn)了您對我的教育，您一直都希望我成為一個(gè)有良知的、善良的人。

媽媽不失時(shí)機(jī)地對“我”進(jìn)行教育，突出她對“我”成長的重視。

我每天都在快樂成長，這一切都是您給予的。謝謝您，親愛的媽媽！

首尾呼應(yīng)，使情節(jié)更緊湊，主題更突出。

女兒：陳子柔

名師點(diǎn)評(píng)

本文主題突出，感情真摯。小作者通過書信的形式，運(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫方式，表露了媽媽對自己的影響，表現(xiàn)了媽媽高大的形象，流露出“我”對媽媽深厚的感情，使人感觸頗深。本文是一篇打動(dòng)人心的佳作，值得細(xì)讀。