福建省三明市三明學(xué)院附屬小學(xué)五年級(jí)（2）班 郭子涵

清晨，一只毛毛蟲(chóng)正喝著甘甜的露水，吃著鮮嫩的樹(shù)葉。這時(shí)，它看見(jiàn)小鯉魚(yú)跟在媽媽身后游來(lái)游去，感覺(jué)很疑惑：小動(dòng)物們都有媽媽陪伴，為什么我沒(méi)有媽媽呢？它爬下樹(shù)，踏上尋找媽媽的旅程。

毛毛蟲(chóng)爬呀爬，爬到一個(gè)小山坡上，看見(jiàn)一只蜈蚣在覓食。蜈蚣的身體又細(xì)又長(zhǎng)，有很多對(duì)足。毛毛蟲(chóng)心想：媽媽?xiě)?yīng)該都和自己的孩子長(zhǎng)得差不多，我也長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，有很多對(duì)足，它應(yīng)該就是我媽媽。于是毛毛蟲(chóng)飛快地爬過(guò)去，叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)铱烧业侥懔?！”蜈蚣嚇了一跳，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是只毛毛蟲(chóng)，連忙說(shuō)：“你媽媽只有三對(duì)足，而我有這么多對(duì)足，我怎么可能是你媽媽?zhuān)磕愕侥沁呎艺野?！”毛毛蟲(chóng)有些失落，可它轉(zhuǎn)念一想，自己已經(jīng)知道媽媽有三對(duì)足，找起來(lái)就容易一點(diǎn)了，便慢慢向前爬去。

毛毛蟲(chóng)爬呀爬，來(lái)到一片草叢中，看見(jiàn)螞蟻媽媽正帶著一群小螞蟻搬家。毛毛蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)螞蟻媽媽有三對(duì)足，就開(kāi)心地喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　蔽浵亱寢屚Ｏ履_步，笑道：“孩子，我可不是你媽媽。你媽媽有一對(duì)翅膀，會(huì)飛呢！”毛毛蟲(chóng)聽(tīng)了有點(diǎn)傷心，不過(guò)現(xiàn)在它知道媽媽不僅有三對(duì)足，還有一對(duì)翅膀，它更有信心找到媽媽了。

毛毛蟲(chóng)爬呀爬，來(lái)到池塘邊，看到了一只蜻蜓。毛毛蟲(chóng)心想：它不僅有三對(duì)足，還有翅膀，也會(huì)飛，應(yīng)該是我媽媽吧？毛毛蟲(chóng)連忙跑過(guò)去：“請(qǐng)問(wèn)你是我媽媽嗎？”蜻蜓說(shuō)：“我不是你媽媽。你媽媽是蝴蝶，它的翅膀像一把扇子，花紋五顏六色，可漂亮了?！泵x(chóng)一聽(tīng)就哭了。蜻蜓安慰道：“不哭不哭，你媽媽也經(jīng)常來(lái)這里，你在這里等等，說(shuō)不定它很快就飛來(lái)了?！?/p>

毛毛蟲(chóng)一想到自己的媽媽是美麗的蝴蝶，便停止了哭泣。不一會(huì)兒，果真飛來(lái)一只蝴蝶，翅膀上的花紋美麗極了。毛毛蟲(chóng)高興地叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)铱偹阏业侥懔?，你別再丟下我了！”蝴蝶輕撫著毛毛蟲(chóng)的頭：“孩子，其實(shí)我也不是你媽媽。生下孩子之后，每只蝴蝶便完成了自己的使命，就離開(kāi)這個(gè)世界了?！苯又诤闹v授下，毛毛蟲(chóng)知道自己也會(huì)變成一只蝴蝶。

毛毛蟲(chóng)告別蝴蝶阿姨，重新爬到樹(shù)上。它每天喝著甘甜的露水，吃著鮮嫩的樹(shù)葉，慢慢地變成了蛹。它相信，只要自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，一定能化蛹成蝶，成為一只像媽媽一樣美麗的蝴蝶。

名師點(diǎn)評(píng)

本文構(gòu)思巧妙，立意新穎，語(yǔ)言生動(dòng)。小作者將豐富、合理的聯(lián)想以及相關(guān)生物學(xué)知識(shí)融入故事中，細(xì)致地描寫(xiě)了毛毛蟲(chóng)的心理活動(dòng)，以及它與其他動(dòng)物的對(duì)話(huà)，情節(jié)合乎邏輯，非常感人。