在日常生活中，家長既要通過創(chuàng)設(shè)條件培養(yǎng)孩子形成持續(xù)的專注力，又要清除眾多的“分心攔路虎”，防止孩子已有的專注力被破壞。

游戲是怎樣培養(yǎng)孩子的專注力的？從孩子的興趣出發(fā)，如何設(shè)計一次專注力的探究活動？在專注力培養(yǎng)上，應(yīng)該采用什么樣的策略和方法，又會遇到哪些“攔路虎”？家長在專注品質(zhì)培養(yǎng)上應(yīng)該如何發(fā)揮榜樣示范的作用？本期幼兒園老師將圍繞這些熱門問題，結(jié)合游戲與案例進(jìn)行一一解答。

編輯｜高婷? ? 特邀編輯｜劉冬貴