文／張不叁* 圖／視覺(jué)中國(guó)

*本文作者為秦史研究者，著有《大秦將軍》《秦朝穿越指南》等

我們坐在教室里上課，課桌椅見(jiàn)證了每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與收獲。而在歷史上，桌子和椅子直到南北朝時(shí)期才出現(xiàn)，那么在此之前，人們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？

你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“席地而坐”的說(shuō)法，在椅子沒(méi)有發(fā)明前，古人確實(shí)坐在席子上。先秦時(shí)期，有條件的人家會(huì)將整個(gè)屋子的地面打掃干凈，鋪上席子。這種直接貼地、鋪滿整個(gè)房間的席子叫“筵”，面積比較大，類似地毯；真正與身體接觸的“席”是鋪在“筵”上面的，面積比較小，類似坐墊。這兩種席子合稱“筵席”，后來(lái)指代宴會(huì)、酒席，一直沿用至今。

比起現(xiàn)代，古人對(duì)坐姿的要求更嚴(yán)格，更有儀式感。首先，古人進(jìn)屋要脫鞋，免得把席子弄臟；其次，要把席子擺正，讓它的四邊和墻壁平行，如果不擺正就坐下，孔子肯定得嘟囔那句“席不正，不坐”；再次，不能抬腳跨過(guò)席子，這叫“躐席”，是失禮的行為，正確做法是從席子的“下端”（西面）坐上去；最后，坐姿要端莊——兩腿并攏跪坐在席子上，小腿和腳背貼著席面，屁股落在腳跟上，雙手整理好衣襟，然后扶住膝蓋，挺直胸膛，目不斜視，這就是“正襟危坐”。

在桌子沒(méi)有發(fā)明前，古人用的是“案”和“幾”。“案”像是一只加長(zhǎng)加寬的板凳，隨便一個(gè)人就能抬走，所以才有“舉案齊眉”的典故。它擔(dān)任現(xiàn)在桌子的用途：書寫時(shí)擺放竹簡(jiǎn)筆墨，吃飯時(shí)擺放食具……出土自戰(zhàn)國(guó)曾侯乙墓的“漆繪鳳足書案”高度不到0.5 米，使用者只有保持“坐”姿，高度才合適。

“幾”的造型也差不多，從字形就能看出它的形狀。曾侯乙墓出土的“彩繪漆幾”由三塊木板榫接而成，幾足是兩塊豎立的木板，中間橫嵌一塊木板作為幾面。幾與案的主要區(qū)別在于用途。案是用來(lái)擺放物品的，幾卻是用來(lái)憑倚的。先秦時(shí)期的坐姿有多累人，你可以自己體驗(yàn)一下，就算當(dāng)時(shí)的人早已習(xí)慣這種姿勢(shì)，時(shí)間長(zhǎng)了還是受不了，腰酸腿疼，只能靠幾緩解一下。你可以把它放在身前，上身前傾，兩肘撐在幾面上，讓腿休息一下；你也可以把它放在身后，將后背靠在上面休息；甚至在無(wú)人時(shí)，干脆往席子上一躺，雙腿架在幾上，恢復(fù)一下血液流通。

古人沒(méi)有桌椅時(shí)，靠著筵席和案幾，一樣可以好好學(xué)習(xí)，天天向上。