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        基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的地震科普軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)

        2024-01-24 03:54:34李建亮
        華北地震科學(xué) 2023年1期
        關(guān)鍵詞:防震減災(zāi)科普

        趙 晶,羅 松,李建亮

        (1.四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院, 成都 610000;2.四川省地震局, 成都 610000;3.四川工商學(xué)院, 成都 610000)

        0 引言

        地震是我們熟知的一種自然災(zāi)害,常常造成嚴(yán)重的人員傷亡,會(huì)引起水災(zāi)、火災(zāi)、有毒氣體泄露、山崩等次生災(zāi)害。地震的發(fā)生往往是瞬間的,沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)防震知識(shí)的人可能會(huì)“盲目逃生”,沒(méi)有使用正確的方法來(lái)避險(xiǎn),從而受到傷害。安縣桑棗中學(xué)的師生平時(shí)注重防震知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一次緊急疏散演習(xí),在汶川地震發(fā)生時(shí),有序疏散,及時(shí)撤離,無(wú)一人傷亡,體現(xiàn)了科學(xué)普及地震災(zāi)害知識(shí)的價(jià)值[1-2]。《“十三五”國(guó)家科普和創(chuàng)新文化建設(shè)規(guī)劃》中指出,科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域科普工作是當(dāng)前工作重點(diǎn)任務(wù)之一。由于地震災(zāi)害突發(fā)性、毀滅性極強(qiáng),需要公眾在防御、抗御地震災(zāi)害方面提高意識(shí)、增強(qiáng)技能。

        當(dāng)前地震科普主要存在的問(wèn)題有科普內(nèi)容形式比較單一、科普宣傳形式比較傳統(tǒng)、地震科普知識(shí)的專(zhuān)業(yè)性不高等。首先,地震科普資料常見(jiàn)形式為圖冊(cè)、展板、視頻動(dòng)畫(huà)等,這些可以起到一定的科普作用,但趣味性不高,不能吸引人們的關(guān)注,特別是書(shū)刊類(lèi)科普資料對(duì)于老人和幼兒群體收效甚微。其次,科普宣傳一般依靠固定展館或相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展,并以展項(xiàng)展示或發(fā)放資料的方式去開(kāi)展宣傳,人們是被動(dòng)接收有限的地震科普知識(shí)信息,宣傳力度還不能滿足科學(xué)普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的需求。另外,由于相關(guān)地震知識(shí)在群眾安全教育中應(yīng)用廣泛,所以專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的地震科普資料都很多,有些科普資料并不準(zhǔn)確,甚至?xí)o人們錯(cuò)誤的引導(dǎo)。在當(dāng)今這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì),如何生動(dòng)、有效、準(zhǔn)確地去實(shí)施地震知識(shí)科學(xué)普及值得地震專(zhuān)業(yè)人員深入思考。

        地震災(zāi)害的應(yīng)急處置是社會(huì)各界人士關(guān)注的焦點(diǎn)之一,如何有效地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害是值得思考的問(wèn)題。提高公眾個(gè)人素質(zhì)與地震應(yīng)急意識(shí)、防震減災(zāi)能力,有助于地震應(yīng)急處理以及確保百姓的生命安全、減少地震造成的損傷[3]。AR 影響著人類(lèi)對(duì)世界的認(rèn)知,這種技術(shù)正在改變著我們感受世界的形式,帶給我們交互沉浸式的美好體驗(yàn)[4]。AR 技術(shù)能夠?qū)⒇S富的防震知識(shí)融合到用戶感受得到的真實(shí)情境中[5],提高人們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)的主動(dòng)性,并且使人們能夠有效應(yīng)對(duì)災(zāi)情處置工作。利用AR 技術(shù)去開(kāi)發(fā)人們?cè)敢馐褂貌⒂行Х勒饻p災(zāi)的地震科普應(yīng)用手機(jī)APP,具有顯著的研究意義和應(yīng)用前景。

        手機(jī)已經(jīng)是人人普及的電子類(lèi)生活用品,無(wú)論男女老少都能便捷地使用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。當(dāng)前,防震減災(zāi)科普知識(shí)傳播手段正向信息化、智能化邁進(jìn),開(kāi)發(fā)集科學(xué)性、權(quán)威性、趣味性于一體的科普產(chǎn)品,成為防震減災(zāi)科普作品開(kāi)發(fā)的新趨勢(shì)。作者及團(tuán)隊(duì)利用已有的專(zhuān)業(yè)資源開(kāi)發(fā)了一款專(zhuān)業(yè)的地震科普手機(jī)應(yīng)用程序,可以有效地將防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)推廣給人們。應(yīng)用安卓系統(tǒng)手機(jī)[6-7]上的AR科普應(yīng)用軟件能夠?qū)⒖菰锏牡卣鹬R(shí)變得有趣,使人們感興趣并愿意學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

        1 相關(guān)技術(shù)介紹

        1.1 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)

        增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(Augmented Reality)英文縮寫(xiě)為AR,是利用現(xiàn)實(shí)和虛擬空間相互結(jié)合的技術(shù)方法,將難以體驗(yàn)的實(shí)體信息在計(jì)算機(jī)等技術(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行仿真虛擬化,生動(dòng)形象地刻畫(huà)出實(shí)體信息,實(shí)現(xiàn)超越真實(shí)世界的感官體驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)過(guò)程中使用攝像頭和傳感器獲取真實(shí)場(chǎng)景的坐標(biāo)信息,通過(guò)分析處理對(duì)采集到的信息重新構(gòu)建,將現(xiàn)實(shí)中真實(shí)信息與虛擬場(chǎng)景內(nèi)容融合交互[8],即把真實(shí)和虛擬場(chǎng)景的坐標(biāo)系對(duì)齊并融合計(jì)算后,將交互后的影像展現(xiàn)給用戶。為實(shí)現(xiàn)虛擬影像在現(xiàn)實(shí)空間環(huán)境中的無(wú)縫疊加,需要使用跟蹤注冊(cè)方法將設(shè)備攝像頭和虛擬影像的位置對(duì)應(yīng),即在三維空間中完成注冊(cè)匹配。AR 在應(yīng)用時(shí),原理一般是使用者利用電子設(shè)備上的攝像頭等器件捕捉真實(shí)空間信息并跟蹤,將計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)好的三維模型、圖像文字作為虛擬信息,和捕捉跟蹤到的三維空間場(chǎng)景通過(guò)三維注冊(cè)技術(shù)完成定位匹配,最后用顯示屏或3D 眼鏡[9]等電子設(shè)備展現(xiàn)融合后的“立體信息形式”。

        1.2 場(chǎng)景識(shí)別

        場(chǎng)景識(shí)別廣泛應(yīng)用在學(xué)習(xí)研究和生活當(dāng)中,用計(jì)算機(jī)對(duì)圖像包含的內(nèi)容進(jìn)行分析判斷處理,理解并識(shí)別出圖像中的場(chǎng)景種類(lèi)。底層特征是刻畫(huà)圖像最基本信息的,描繪了圖像底層的邊緣輪廓、紋理結(jié)構(gòu)等信息,計(jì)算也較為容易。適合在結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的場(chǎng)景下使用,若場(chǎng)景的物體繁多,整體結(jié)構(gòu)復(fù)雜,得到的效果就很難滿足要求[10]。特征學(xué)習(xí)將像素作為基本點(diǎn),經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換后,學(xué)習(xí)圖層中隱含的圖像特征信息。突出的卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(CNN)在復(fù)雜大規(guī)模的場(chǎng)景分類(lèi)問(wèn)題上取得了較好成果,將圖像處理后通過(guò)卷積層運(yùn)算,抽取三個(gè)連接層中的一層響應(yīng)數(shù)值,組成CNN 特征向量,在視覺(jué)識(shí)別中作為通用表示圖像[11]。

        2 AR 軟件設(shè)計(jì)

        2.1 開(kāi)發(fā)環(huán)境及主要功能

        對(duì)地震知識(shí)的學(xué)習(xí)與認(rèn)知,有助于增強(qiáng)防震意識(shí)和減少盲目逃生所致的人員傷亡。本項(xiàng)目在安卓操作系統(tǒng)上設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)一款融入AR 元素的應(yīng)用程序,使防震減災(zāi)知識(shí)生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來(lái),讓人們比較容易地接受和理解防震知識(shí),從而達(dá)到科普防震減災(zāi)知識(shí)的目的。應(yīng)用程序中還添加識(shí)物、區(qū)域定位與精確定位、地震信息和當(dāng)前天氣播報(bào)等功能,為科普用戶提供便捷的生活服務(wù)。

        2.2 需求分析

        生活中的地震應(yīng)急救援知識(shí)多數(shù)以文字圖畫(huà)的形式呈現(xiàn)。但人們的知識(shí)水平高低不一,不同年齡的群體接受與理解事物的能力差異較大,以單一的方式對(duì)大眾進(jìn)行防震知識(shí)宣傳,效果有限。應(yīng)用系統(tǒng)針對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),主要分為學(xué)校、車(chē)站、山區(qū)和住宅四大場(chǎng)景,以多元化的方式分別介紹在對(duì)應(yīng)場(chǎng)景中的防震知識(shí)。其次,為大眾用戶提供地圖定位、地震信息提示等便捷的生活服務(wù)。應(yīng)用不僅以AR 交互的形式給用戶提供地震應(yīng)急知識(shí),還嵌合各種小功能增加應(yīng)用的實(shí)用性。

        2.3 框架設(shè)計(jì)

        應(yīng)用設(shè)計(jì)分為網(wǎng)絡(luò)模塊、日志模塊、文件模塊、AR 模塊、UI 模塊和數(shù)據(jù)處理模塊6 部分,如圖1所示。網(wǎng)絡(luò)模塊是與外界溝通的橋梁,用來(lái)請(qǐng)求和接收相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),如物體識(shí)別后的描述、地圖數(shù)據(jù)和地震信息等。日志模塊存儲(chǔ)日志和打印日志可以定位到問(wèn)題代碼處,并及時(shí)得到反饋,提高編程效率。文件模塊管理了地震科普的視頻與PDF 文件。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)模塊向DuMix AR 內(nèi)容開(kāi)放平臺(tái)請(qǐng)求數(shù)據(jù),AR 模塊運(yùn)算處理后通過(guò)攝像頭實(shí)時(shí)畫(huà)面展示給用戶。UI 模塊管理啟動(dòng)畫(huà)面、引導(dǎo)頁(yè)、菜單界面及子界面等界面信息,給用戶良好的體驗(yàn)交互。數(shù)據(jù)處理模塊處理了物體識(shí)別和地震信息網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求后的數(shù)據(jù)塊,提取其中有效的信息以及用戶在實(shí)時(shí)地圖上的位置。

        圖1 應(yīng)用核心框架設(shè)計(jì)Fig.1 Application core framework design

        2.4 功能設(shè)計(jì)

        應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)功能時(shí),調(diào)用了封裝在各個(gè)模塊中的接口,以確保正常運(yùn)行使用。主要的接口包括場(chǎng)景識(shí)別、AR 展示、物體識(shí)別、百度地圖SDK、地震信息等,將基本功能封裝成API 接口庫(kù)模塊化,便于管理與使用,功能模塊如圖2 所示。

        圖2 功能接口設(shè)計(jì)Fig.2 Functional interface design

        2.5 數(shù)據(jù)集制作

        為了提高場(chǎng)景/物體識(shí)別功能的識(shí)別率,選用自制的圖像數(shù)據(jù)來(lái)訓(xùn)練識(shí)別模型。首先,選擇光源穩(wěn)定的地點(diǎn),對(duì)場(chǎng)景識(shí)別及物體識(shí)別所需的數(shù)據(jù)集進(jìn)行拍攝與制作。對(duì)教室、食堂、操場(chǎng)、宿舍、地鐵5 個(gè)場(chǎng)景和多功能工兵鏟、干粉滅火器、迷你急救藥包、應(yīng)急保溫毯等13 個(gè)防震應(yīng)急物品在自然狀態(tài)下進(jìn)行拍攝,過(guò)程中注意對(duì)特定場(chǎng)景或物體從多角度采集,圖片分辨率統(tǒng)一為512×512。然后使用具有色彩恢復(fù)功能的多尺度視網(wǎng)膜增強(qiáng)算法(Multi-Scale Retinex with Color Restoration,MSRCR)[12]對(duì)采集的圖片進(jìn)行清洗與預(yù)處理,借助EasyDL 平臺(tái)對(duì)實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景識(shí)別和物體識(shí)別功能所需的圖片數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)注。

        2.6 場(chǎng)景/物體識(shí)別

        獲取到場(chǎng)景/物體識(shí)別模型訓(xùn)練所需的圖像數(shù)據(jù)集后,在EasyDL 平臺(tái)上訓(xùn)練并發(fā)布模型。模型評(píng)估報(bào)告中顯示場(chǎng)景識(shí)別的準(zhǔn)確率能達(dá)到99.3%,物體識(shí)別的整體準(zhǔn)確率能達(dá)到97.6%。識(shí)別流程如圖3 所示。

        圖3 場(chǎng)景/物體識(shí)別流程Fig.3 Scene/object recognition flow

        3 AR 防 震 科 普 知 識(shí) 在 應(yīng) 用 程 序 中 的實(shí)現(xiàn)

        3.1 界面實(shí)現(xiàn)

        應(yīng)用的主菜單界面直觀地給用戶展示了系統(tǒng)所包含的主要功能,有場(chǎng)景識(shí)別、物體識(shí)別、應(yīng)急處置、急救知識(shí)、地震常識(shí)、地圖/GPS 定位、地震信息滾動(dòng)播報(bào)等,如圖4a 所示。場(chǎng)景識(shí)別和物體識(shí)別界面使用SurfaceView 控件實(shí)時(shí)顯示攝像頭傳輸畫(huà)面,為AR 模型提供載體,如圖4b 所示。應(yīng)急處置、急救知識(shí)和地震常識(shí)界面以圖畫(huà)、視頻和文字的形式介紹了地震中對(duì)應(yīng)場(chǎng)景下的逃生方法和急救方法,如圖4c 所示。

        圖4 APP 應(yīng)用界面示意Fig.4 Application interface design

        地圖/GPS 定位功能實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵代碼:

        3.2 應(yīng)用功能實(shí)現(xiàn)

        在識(shí)別功能中,通過(guò)調(diào)用百度AI 開(kāi)放平臺(tái)SDK 接口,對(duì)拍照?qǐng)鼍昂臀矬w進(jìn)行分類(lèi)。識(shí)別到設(shè)置的場(chǎng)景或物品時(shí),使用DuMix 內(nèi)容制作平臺(tái)的AR 人物對(duì)地震逃生知識(shí)進(jìn)行科普講解,如圖5a 所示。講解內(nèi)容是通過(guò)調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù),按照識(shí)別出的場(chǎng)景或物品所給出相應(yīng)的科普知識(shí)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的。講解完畢后,附可選擇性播放的自制多媒體視頻、動(dòng)畫(huà)等資料,進(jìn)一步加深知識(shí)點(diǎn)的展示效果,如圖5b所示。另外,該軟件還可以通過(guò)GPS 定位獲取到當(dāng)前的位置信息,經(jīng)轉(zhuǎn)換可以得到使用者的當(dāng)前所在地區(qū),并且根據(jù)當(dāng)前所在地域來(lái)獲取地震信息。

        圖5 APP 中物品識(shí)別功能操作示意Fig.5 Object recognition function operation demonstration in application AR character explain the use of fire extinguishers by voice video of fire extinguishers using playback tips

        AR 互動(dòng)講解功能實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵代碼:

        3.3 軟件特點(diǎn)

        為了保證用戶有更好的體驗(yàn),軟件展示過(guò)程中采用的多媒體資料更注重其科普性展示。通過(guò)研究分析,資料制作中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1)內(nèi)容是科學(xué)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過(guò)科普化的,相對(duì)淺顯易懂。確保用戶能夠在一次瀏覽中理解。2)內(nèi)容量要注意適度。文字以一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不超過(guò)500 字為宜,一個(gè)視頻時(shí)長(zhǎng)以不超過(guò)2 分鐘為宜。3)內(nèi)容要有直觀性。讓用戶在最短時(shí)間內(nèi)獲取信息。4)內(nèi)容要具備有效性。針對(duì)應(yīng)急需求目標(biāo)能確實(shí)起到提升公眾應(yīng)急能力的作用。

        軟件中嵌入了大量適合與軟件平臺(tái)AR 互動(dòng)展示的多媒體視頻,這些視頻由地震應(yīng)急專(zhuān)業(yè)人員以及在校大學(xué)生合作制作完成,視頻內(nèi)容豐富、風(fēng)格生動(dòng)、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),能夠增強(qiáng)用戶在瀏覽地震科普知識(shí)過(guò)程中的趣味性和有效性,如圖6 所示。

        圖6 APP 中地震科普視頻截圖Fig.6 Earthquake science video screenshot

        4 結(jié)語(yǔ)

        開(kāi)發(fā)了一款應(yīng)用于安卓系統(tǒng)手機(jī)的用于地震應(yīng)急救援知識(shí)科普宣傳的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用軟件。軟件已在百度應(yīng)用平臺(tái)正式發(fā)布,并利用四川省地震局官微、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院官微等渠道進(jìn)行軟件推介,并在2022 年5·12 防災(zāi)減災(zāi)日、10·13 國(guó)際防災(zāi)日及瀘定6.8 級(jí)地震等、蘆山6.1 級(jí)地震等多次破壞性地震現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急宣傳中推廣使用,取得較好的應(yīng)用效果。

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