應(yīng)琛

夜幕降臨，位于上海市徐匯區(qū)古宜路上的上海市群眾藝術(shù)館（以下簡稱“群藝館”）卻變得熱鬧起來。三樓的電梯門打開，一群大學(xué)生、上班族模樣的年輕人魚貫而出，他們是來參加市民藝術(shù)夜校2023年秋季班的課程。

誰能想到，夜校這一頗具年代感的產(chǎn)物，如今卻成了中青年人夜生活最時髦的存在。

專業(yè)老師、賣力學(xué)生

周四的傍晚，仲軍換上特別定制的白色廚師服，上面繡著“中國”和“Chinese Cuisine（中華美食）”的字樣，從車子后備箱里取下兩個手提箱，便徑直走進群藝館103教室。白天，他是五星級酒店的大廚，晚上則變身成夜校中式點心課的老師。

沒過多久，第一名學(xué)員、1991年出生的小張抵達教室，選擇了最前排的座位。來早一點就是為了能坐在前面，更清楚地看清老師的示范。

在談及夜?；鸨默F(xiàn)象時，人們總喜歡用“價格低”來概括其原因。500元12節(jié)課的價位，的確極具性價比。

但事實上，年輕人之所以愿意放棄豐富多彩的夜生活，在夜校里踏踏實實地待上90分鐘，絕不僅僅因為“便宜”這么簡單。

用小張的話來說，自己在夜校里，找到了一種久違的純粹，“感覺大家過來，真的就只抱著一個目的——學(xué)點東西”。

學(xué)習(xí)之外，小張希望能在夜校里找到一些志同道合的朋友，“如果我一個人去研究的話，可能視野會受限，還是希望看一下大家喜歡做些什么東西，可以給我一點靈感”。

原本小張以為這個價位的課程頂多是個基礎(chǔ)入門班，但沒想到的是老師會延展開去，幫助學(xué)員建立以后深入學(xué)習(xí)的興趣?！爸倮蠋熞豢淳褪莻€‘實戰(zhàn)派，很有經(jīng)驗?！毙堈f。

的確，夜校的老師大多是在垂直領(lǐng)域有口皆碑的老藝術(shù)家和老師傅。比如，橋牌課的老師是中國橋牌協(xié)會三星終身大師陸凱，京劇課的老師是國家一級演員王玉蘭，有些手藝課甚至請來了非遺傳承人……能在這里學(xué)一門別處學(xué)不到的技能，真的很酷！

摸索中就火了

在我國，群眾藝術(shù)教育長期存在“兩頭熱中間冷”的問題——少兒藝術(shù)教育火熱，老年大學(xué)如火如荼，中青年藝術(shù)教育卻鮮有人問津。

如何讓中青年走入文化場館？2016年，上海通過群藝館延時開放、公益性收費的方式，創(chuàng)辦市民藝術(shù)夜校，在晚間時段為18歲至55歲的人群提供文化藝術(shù)普及課程。

只不過，第一年的夜校僅初具雛形，開設(shè)肚皮舞、書法、聲樂等6門課程，春秋兩季覆蓋學(xué)員數(shù)量300人，遠不如外面熱門培訓(xùn)機構(gòu)的人流量大。

2018年是市民藝術(shù)夜校的一個重要時間節(jié)點。春季班中，其課程首次分為生活時尚和傳統(tǒng)文化兩大板塊，增設(shè)到15種，并確立了和三家社會優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu)合作的授課模式，報名方式也從線下轉(zhuǎn)到線上。

到了今年的春季班，市民藝術(shù)夜校不僅在教學(xué)點、課程、學(xué)員人數(shù)方面實現(xiàn)倍增，還首設(shè)針對外籍學(xué)員的“江南點心班”。曾在馬來西亞、新加坡等國家工作交流過的仲軍自然成了老師的最佳人選，學(xué)員則來自三大洲，有趣的課程獲得學(xué)員一致好評。

教學(xué)點開進“百億樓”

作為中青年人群“家門口的課堂”，夜校一直注重增加覆蓋面，讓夜校課堂開到基層街鎮(zhèn)，開到各種新空間。

在上海長寧區(qū)天山路街道，這里樓宇經(jīng)濟發(fā)達。上海去年和今年的首幢稅收“百億樓”金虹橋國際中心就位于此。

2021年，長寧文化藝術(shù)中心作為分校首先開設(shè)了瑜伽和尤克里里兩門課程，地點就設(shè)在中心的一樓。在長寧文化藝術(shù)中心主任林綺看來，此舉可謂是“雙贏”?！拔幕瘓鲳^如果要延時開放需要承擔(dān)一筆不小的費用，但像園區(qū)、商圈這些地方，晚上本來就要開放到10點。而且商務(wù)樓想要出租也需要人氣，夜校的開辦無疑增加了樓宇的曝光率，金虹橋?qū)σ剐Ｊ呛軞g迎的。”林綺說。

同樣地，在靜安區(qū)江寧路街道，為了打造全年齡段的服務(wù)陣地，社區(qū)黨群服務(wù)中心主任王燕主動拜訪了區(qū)文化館，將市民夜校引入社區(qū)。

“‘上海發(fā)布公布招生信息的當(dāng)天，我們這里的電話就被打爆了。”王燕表示，自夜校開辦后，中心服務(wù)的人群中21歲至40歲的人群比例明顯增加，并很快占了絕大多數(shù)。

夜校將繼續(xù)擴容

但放眼全國，夜校尚未達到普及的狀態(tài)。即使是在北京、廣州之類的城市，也少見夜校的蹤跡。

不過，這并不意味著城市里的年輕人無校可上。更多的時候，年輕人會給自己開課，自發(fā)地形成夜校。

今年剛畢業(yè)的大學(xué)生楊佳琪，進入北京一家出版社做編輯。作為花滑愛好者的楊佳琪，在朝陽某商場內(nèi)的冰場辦了張卡，3000元10節(jié)課，附贈一雙冰鞋。學(xué)了3節(jié)課，他和教練閑談，提議給學(xué)員拉個群，教練應(yīng)允了他。

“愛張羅事兒”的楊佳琪成了群主，自那往后，幾個愛好者會在群里相約，一起踏上冰場練習(xí)滑冰。楊佳琪覺得，這種方式跟夜校無異，“老師教完課，我們聚在一起練，不但能交流技術(shù)，還能互相鼓勵，一塊進步”。

如今，在大城市里，有許多與之類似的群體，尊巴舞課、插花課、茶藝課等學(xué)員，往往都會在課后自發(fā)地組織夜校。對這些投入其中的年輕人來說，“夜”是他們最為自由、最能做自己的時間，而“?！眲t是讓他們找到同類、發(fā)掘興趣的空間。夜?？赡軣o法收獲文憑，卻能夠在某種程度上為年輕人帶來更豐沛的人生。

（摘自《新民周刊》）