吳思睿

校園的雨，與平常的雨，是不一樣的。

——題記

“轟隆，轟?。　币宦暵暲醉?，讓我們興奮起來(lái)?！跋掠炅藛?？”“應(yīng)該可以不上體育課了吧！”當(dāng)然，大家最后還是來(lái)到了操場(chǎng)。

一開始，雨并不大，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在操場(chǎng)上。大家望著天，有些同學(xué)嘆著氣，有些同學(xué)則打鬧起來(lái)。這時(shí)候的雨，是微弱的，難以察覺(jué)的。

接著，雨滴越來(lái)越大。老天似乎覺(jué)得小雨無(wú)法對(duì)我們?cè)斐捎绊?，加大了雨?shì)，淅淅瀝瀝的，我們不得不到架空層上課。往外看，這時(shí)候的雨，像輕紗般，朦朦朧朧的，柔弱無(wú)力，整個(gè)校園像被薄霧包裹住一樣。

雨下得更大了?！皣W啦嘩啦！”雨點(diǎn)落在操場(chǎng)上，形成一圈水紋。一圈一圈，布滿了整個(gè)操場(chǎng)。一顆顆晶瑩剔透的水珠匯成水流，急匆匆地奔入下水道。這時(shí)的雨，是如此活潑！靈動(dòng)且富有生命力。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小水洼便出現(xiàn)在操場(chǎng)上。踩上一腳，褲腳便會(huì)被浸濕，但那份發(fā)自內(nèi)心的興奮和欣喜是擋不住的。

休息時(shí)間，我們穿過(guò)操場(chǎng)拿水杯，豆大的雨滴從天上砸下來(lái)，我們的校服濕了一大塊，手背上也全是水滴，但我們幾個(gè)同學(xué)都不約而同地笑了。這是學(xué)生時(shí)代的我們，多美好的時(shí)光?。?/p>

回到架空層，雨又大了點(diǎn)，部分雨絲甚至飄進(jìn)了架空層?！班枥锱纠?！”這時(shí)的雨，像線，又似銀鏈，連接著天與地。密集的雨，像濃霧般包圍了我們。風(fēng)吹來(lái)的，是濕潤(rùn)的空氣，非常清新，讓人忍不住深呼吸好幾次，煩悶的情緒不自覺(jué)便被沖淡了許多，感覺(jué)心曠神怡。

坐在地上，望著雨，心慢慢靜了下來(lái)。周圍的喧囂都與我無(wú)關(guān)了，世間的寧?kù)o大抵就是如此，不需要任何行動(dòng)，不需要任何言語(yǔ)，只需要一場(chǎng)雨。一場(chǎng)合適的雨，便是最好的鎮(zhèn)靜劑。

雨“發(fā)泄”后，也“消了氣”，下得沒(méi)那么急了，雨水“滴滴答答”的。水流不再是爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)下水道，而是慢慢地在地面上流動(dòng)。校園又變成了之前那般模樣，重新有了歡聲笑語(yǔ)。不同的是，樹看上去更翠綠了，教學(xué)樓顯得更嶄新了，操場(chǎng)是鮮艷的墨綠色，好一幅清新的水墨畫！

校園的雨，是特別的，它不僅讓校園煥然一新，也洗去了我們心中的煩躁。觀雨，讓我多了不少感悟。