文/劉頤中 仲昭奇 牡丹江醫(yī)學(xué)院
醫(yī)學(xué)影像是20 世紀(jì)發(fā)展最快的醫(yī)學(xué)技術(shù)之一,為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。本文講述了醫(yī)學(xué)影像檢查的價(jià)值、內(nèi)容和方法,希望為醫(yī)學(xué)影像檢查的宣傳工作提供一些參考。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查手段與方法多樣化,為疾病的診斷與治療做出了重要貢獻(xiàn)。但是,不少患者因缺乏醫(yī)學(xué)影像相關(guān)專業(yè)知識(shí),會(huì)在接受醫(yī)學(xué)影像檢查時(shí)產(chǎn)生質(zhì)疑。還有不少患者不能好好配合醫(yī)生做檢查,甚至對(duì)醫(yī)學(xué)影像檢查存在恐懼心理,特別是對(duì)于磁共振成像和CT 檢查,因?yàn)檫@種檢查需要患者獨(dú)自躺在掃描架上,部分患者可能會(huì)產(chǎn)生幽閉恐懼感。在醫(yī)學(xué)影像應(yīng)用越來(lái)越普遍的環(huán)境下,開(kāi)展醫(yī)學(xué)影像檢查宣傳工作顯得格外重要。
醫(yī)學(xué)影像涵蓋X 線、CT、磁共振成像、數(shù)字減影血管造影、超聲、核醫(yī)學(xué)、介入治療、分子及功能成像等領(lǐng)域,檢查前的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)等問(wèn)題是患者普遍關(guān)心的方面。因此,醫(yī)學(xué)影像的宣傳工作應(yīng)當(dāng)包括檢查前的準(zhǔn)備工作、檢查流程、檢查手段、相關(guān)費(fèi)用等內(nèi)容,還應(yīng)當(dāng)包括各類醫(yī)學(xué)影像檢查的適應(yīng)證、禁忌證等專業(yè)性的內(nèi)容,讓青少年掌握醫(yī)學(xué)影像檢查的基本知識(shí),理解醫(yī)學(xué)影像檢查的價(jià)值,對(duì)醫(yī)學(xué)影像形成理性認(rèn)識(shí)并正確應(yīng)用。
應(yīng)當(dāng)用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言對(duì)醫(yī)學(xué)影像相關(guān)知識(shí)進(jìn)行闡述,通過(guò)深入淺出的闡述,讓青少年認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)影像。宣傳手段包括在報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站、電臺(tái)等平臺(tái),通過(guò)針對(duì)性地推送高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)科普文章、短視頻、情景劇、小品等,使科普作品通俗易懂,以及開(kāi)展醫(yī)學(xué)影像檢查宣講活動(dòng),發(fā)放醫(yī)學(xué)科普繪本等,打造線上線下一體化的科普宣傳體系。醫(yī)學(xué)宣傳工作因?yàn)閷I(yè)性強(qiáng)、青少年認(rèn)知不足等問(wèn)題具有一定難度,所以創(chuàng)新宣傳方法十分重要。
醫(yī)學(xué)影像檢查宣傳工作讓青少年能夠在面對(duì)醫(yī)學(xué)影像檢查時(shí)選擇經(jīng)濟(jì)而又有效的檢查項(xiàng)目,更好、更快地與醫(yī)技人員進(jìn)行溝通、配合,合理利用有限的醫(yī)療資源,有助于推動(dòng)醫(yī)學(xué)影像檢查工作在臨床中更順利地開(kāi)展,減少醫(yī)患矛盾,提高醫(yī)療衛(wèi)生工作效率和質(zhì)量。
在“大健康”戰(zhàn)略背景下,傳播科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)思想是一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任。本文就醫(yī)學(xué)影像檢查宣傳工作進(jìn)行講述,希望進(jìn)一步促進(jìn)其向?qū)I(yè)化、規(guī)范化發(fā)展。