盛竹婷

素材選得好，作文才能更加豐滿。但目前大多數(shù)同學(xué)在作文素材積累上存在問題，積累的素材不但量少，內(nèi)容還空洞，導(dǎo)致在寫作時(shí)找不到合適的素材。那么，如何積累寫作素材呢？

一、在閱讀中積累寫作素材

閱讀是積累作文素材的重要方式。大量閱讀，有利于積累更多的優(yōu)質(zhì)作文素材，促進(jìn)作文水平的提升。因此，想積累作文素材，可閱讀一些感興趣的中外文學(xué)作品，摘抄一些感興趣的句子和故事，這樣，不但可以擴(kuò)充作文素材庫，還會(huì)形成更深刻的認(rèn)識，并將積累的素材運(yùn)用到作文中；在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)喜歡的段落或者語句，可摘抄下來并寫上批注，批注內(nèi)容可以是自己的感悟和理解，這對寫作能力的提升非常有幫助；有時(shí)，對一些文學(xué)作品的結(jié)尾，同學(xué)們可能不太認(rèn)同，這時(shí)，可進(jìn)行改寫，表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。改寫的過程也是想象能力和寫作能力提升的過程，對思維的發(fā)散和素材的積累都有很大幫助；名家名句和古詩詞也可背誦下來，這些都是很好的作文素材。例如，辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》就是一篇語言優(yōu)美的古詩詞，同學(xué)們可以背誦下來，并將其運(yùn)用到作文中。

二、在生活中積累寫作素材

觀察生活也是積累素材的重要方式，都說藝術(shù)來源于生活，寫作作為文學(xué)藝術(shù)的一種重要表現(xiàn)形式，素材的積累與日常生活息息相關(guān)。寫作素材也來源于生活，如果寫作素材與生活脫離，就會(huì)導(dǎo)致寫作內(nèi)容空洞，缺少生命力和趣味性。我們身邊每時(shí)每刻都在發(fā)生各種各樣的事，所處的環(huán)境也在不斷變化，同學(xué)們要養(yǎng)成觀察生活、思考生活的習(xí)慣，將生活中的趣事記錄下來，并運(yùn)用到自己的寫作中。此外，同學(xué)們還要經(jīng)常參加一些社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中觀察生活，了解社會(huì)，從生活中的小事入手挖掘材料，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，為寫作尋找靈感。要善于發(fā)現(xiàn)生活中的光點(diǎn)，有意識地觀察和思考，從而積累更多寫作素材。

三、勤于思考

想積累豐富的素材，還要勤于思考，寫作素材的積累是個(gè)復(fù)雜、煩瑣的過程，大量寫作素材都是零碎的，來源也是多樣化的，無論是取自哪里的素材，寫作時(shí)都不能照搬，而是要將自己的感受、感悟等加進(jìn)去，這樣才能提升寫作質(zhì)量。因此，想獲取豐富的寫作素材，就要更好地利用生活資源，擴(kuò)展生活的空間，充分借助網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體不斷拓寬視野，了解社會(huì)，并加強(qiáng)感悟，這樣可以豐富素材內(nèi)容；其次要勤于思考，比如一些比較經(jīng)典的廣告語、影視臺詞或者流行語等，要思考這些語句好在哪里，了解其寫作規(guī)律，以便將其運(yùn)用到作文中；此外，也要加強(qiáng)對生活的思考和感悟，將生活當(dāng)成寫作素材的重要來源之一，通過對生活的思考和感悟不斷充實(shí)寫作素材庫，從而提高作文水平。

四、重視語言積累

語言積累也是積累作文素材的渠道。語言是文章的血肉，因此積累語言素材是非常重要的。想做好語言積累，一方面可以大量閱讀，可通過對文章語言的感受、感悟，鍛煉語言組織能力和寫作能力，并在閱讀過程中提升語言鑒賞能力，陶冶情操，感受語言的魅力，培養(yǎng)高雅情趣；另一方面，可以在閱讀過程中重點(diǎn)把握語言的運(yùn)用方法和技巧，根據(jù)閱讀內(nèi)容分析語言在具體語境中的運(yùn)用之妙。以景物描寫為例，天空、大地、田野等都有不同的描寫方式，通過對不同語言在不同語境和環(huán)境中的運(yùn)用，體會(huì)觀察景物時(shí)各種細(xì)膩的心理感受，也能讓語言表達(dá)能力得到全面提升。

五、加強(qiáng)對素材的運(yùn)用

加強(qiáng)寫作練習(xí)也是積累素材的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，寫作過程就是對素材運(yùn)用的過程，但大部分同學(xué)在積累素材后缺少相應(yīng)的運(yùn)用練習(xí)，因而不能熟練運(yùn)用寫作素材，導(dǎo)致文章內(nèi)容不充實(shí)、不豐滿，讀來味同嚼蠟。想解決這一問題，就需要加強(qiáng)素材的運(yùn)用訓(xùn)練，加大寫作練習(xí)力度，可根據(jù)時(shí)下的熱點(diǎn)話題運(yùn)用積累的素材進(jìn)行簡單的段落和語句寫作練習(xí)，這樣既能對寫作素材有更加深入的了解又能在以后的作文中熟練運(yùn)用。還可采用周作文的方式，運(yùn)用積累的寫作素材，可將寫好的作文交給老師批閱，以通過教師的評價(jià)了解自己的作文水平和對素材的運(yùn)用能力。

六、合作交流積累作文素材

合作交流也是積累作文素材的一個(gè)重要途徑。每個(gè)人積累的作文素材和運(yùn)用角度不一樣，加強(qiáng)合作交流有利于豐富作文素材庫，提高素材運(yùn)用能力。可以組織作文素材展覽活動(dòng)，讓同學(xué)們說一說自己作文素材的來源以及積累方式，互相借鑒，不斷豐富作文素材積累和素材運(yùn)用的方法和技巧。同學(xué)們還可相約去公園和文化場所，親近自然，交流感悟；另一方面，語言表達(dá)也是作文素材積累的一個(gè)重要方式，可組織交流會(huì)，培養(yǎng)語言表達(dá)能力，或者以話劇表演、故事新編等方式激發(fā)作文素材積累興趣，豐富作文素材積累。

素材積累是寫作的重要環(huán)節(jié)，提高素材的積累水平和質(zhì)量是重點(diǎn)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)在生活中和閱讀中積累素材，不斷豐富寫作內(nèi)容，從而凸顯寫作特色，提高作文水平。