趙征溶

音樂家劉熾很樂意扶掖年輕人。中央戲劇學院的青年教師李堅、酈子柏寫作了歌劇《阿詩瑪》，劉熾說出了自己的看法。問：

“你們愿意修改嗎？”

“愿意，當然愿意。”

“那要下很大的功夫?！?/p>

“行，你說怎么改就怎么改，我們反正躺在你的懷里。”

劉熾沒有正面回答，跟他們講了一個故事——

一個私塾先生教一群學生，有個學生不好好念書，卻好作詩，別人聽不懂，而他自我欣賞，自鳴得意。

私塾設在廟里，先生規(guī)定背書背不出來就不準回家。那個學生不好好背書，見有個屎殼郎碰到墻上，便吟了一句：“嗚碰撲拉炭?！边@時，一只貓鉆出來盯住老鼠，他便又來了一句：“呋茲咯喳糖（像吃糖的聲音）?！?/p>

他媽媽見他未回去，便來找先生求情。先生同意放他回去，說他關在大房子里。媽媽叫他，他在里面不答應。

媽媽就用唾沫舔破窗紙，瞇起眼睛朝房子里瞧。他從里面看到母親的眼睛像綠豆，便吟道：“母窺窗綠豆?！?/p>

媽媽領了他回來，見一丫頭正在燙腳，他立即又吟：“丫洗水漂姜（腳趾像洋姜）?！?/p>

天快黑了，一對鴿子飛了回來，那是他用120枚銅錢買的，于是一句詩又脫口而出：“檐前飛百二?！?/p>

突然來了一陣風，把詩稿吹得到處都是，他又吟一句：“爐頭飛萬張?！?/p>

這時二哥回來了，腰間斯斯文文地佩著兩塊假玉，于是他吟道：“況（二兄）腰二白假?！?/p>

又瞥見妻子頭上插了一朵黃花，一聞很香，接著又是一句：“肉（內(nèi)人）頂一黃香?！?/p>

寫完了，他很高興。恰逢私塾放假，他就去趕集。

一看集上還有“詩醫(yī)”，他就前去打恭請教。

詩醫(yī)說：“是否給詩看??？”

他問：“你給詩看病用什么藥？”

詩醫(yī)說：“我這里無非是補藥與瀉藥。比如杜牧七絕《清明》，每句有浪費，要瀉成‘清明雨紛紛，行人欲斷魂。酒家何處有？遙指杏花村，這樣詩就不累贅?！?/p>

“那補藥呢？”

“例如‘久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時，第一句加‘十年，第二句加‘萬里，第三句加‘和尚，第四句加‘白丁，這就叫補。”

聽完，他就將自己的詩遞給詩醫(yī)看，問是給瀉藥還是補藥。

詩醫(yī)說：“你瀉藥不能吃，補藥也不能吃。我給你兩貼膏藥，一張貼在嘴上，一張貼在屁眼上，以后有話少說，有屁少放?！?/p>

李堅、酈子柏聽了哈哈大笑，笑過以后卻又有些糊涂，劉熾講這個故事用意何在呢？劉熾這才跟他倆說：“我們?nèi)齻€人要取得共識，哪里瀉，哪里補，哪里貼膏藥（即否定），這是我與人合作的原則。這個笑話所反映的，也是藝術(shù)創(chuàng)作一個很要緊的規(guī)律和美學原則。”

選自《讓我們蕩起雙槳：追尋劉熾和他的旋律》