樊婭楠

“基層黨組織是黨執(zhí)政的‘壓艙石，是黨員教育管理的‘主陣地，是聯(lián)系服務(wù)群眾的‘第一線……”青海省西寧市城北區(qū)火車西站街道內(nèi)，“黨課講師團”成員李倩以“城市基層黨建引領(lǐng)社區(qū)治理”為主題，為街道全體黨員干部及轄區(qū)“兩新”黨組織黨員、各社區(qū)黨組織書記上了一堂生動的黨課。

“我相信按照黃曉薇同志在中國婦女第十三次全國代表大會上所作報告中提出的五年規(guī)劃那樣做，我們的婦女事業(yè)會發(fā)展得越來越好……”在青海省西寧市大通回族土族自治縣，“黨課講師團”成員馬雪蓮為農(nóng)村婦女黨員打造專屬精品黨課，滿足了她們的學習需求。

以“小切口”反映“大主題”，西寧市“黨課講師團”聚焦基層黨組織需求和不同領(lǐng)域、不同群體黨員特點，量身定做、按需點單，打造了一系列特色黨課。

第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，西寧市“黨課講師團”深入基層一線，利用“點題黨課”“菜單黨課”“巡回黨課”等形式，變“上學”為“送學”，用一堂堂既“接地氣”又“冒熱氣”，還具“鄉(xiāng)土氣”的黨課，把黨的創(chuàng)新理論講得有滋有味，贏得了基層黨組織和黨員干部的廣泛好評。

黨課要因材施教著重在“講準講細”上想辦法

針對西寧市鄉(xiāng)村、街道基層黨員干部年齡結(jié)構(gòu)、文化程度不同，市委組織部積極在課程、師資、形式上求新求變求突破，通過公開征集、個人自薦、組織推薦和定向邀約等方式，從優(yōu)秀基層干部、基層黨組織書記、“土專家”和“田秀才”中，整合出政治素質(zhì)高、綜合能力強、理論功底優(yōu)、實戰(zhàn)經(jīng)驗足的黨員干部組成“黨課講師團”，以通俗易懂的語言、生動鮮活的案例，把“講理論”與“講故事”結(jié)合起來，使黨課更好走進黨員心中，吸引更多基層受眾。

西寧市委組織部在盡量滿足基層需求的基礎(chǔ)上，采取分片包干方式，以每個縣（區(qū)）為一個片區(qū)，安排10名至12名講師授課，堅持因材施教：面向鄉(xiāng)村，圍繞如何發(fā)展村集體經(jīng)濟傳播實用技能；面向社區(qū)，圍繞社區(qū)治理、和諧小區(qū)創(chuàng)建開展特色案例教學，讓黨課成為促進黨員成長的“精神糧”“營養(yǎng)餐”。

湟中區(qū)按照“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，著眼“學、備、講、研”抓實抓活講黨課工作，不斷豐富“課程菜單”。湟源縣在利用縣域“黨支部組織生活共享陣地”、小高陵黨性教育基地組織開展集中輪訓的基礎(chǔ)上，邀請“黨課講師團”講師講授專業(yè)課程。

“這種形式破解了傳統(tǒng)黨課上行下效、吸收難的問題，按照‘缺什么補什么原則，針對性強，干貨滿滿?！贝笸h塔爾鎮(zhèn)塔爾灣村婦聯(lián)主席張曉紅說。

黨課要因地制宜著重在“創(chuàng)新融合”上出實招

“歡迎馬有忠老師，我們?nèi)l(xiāng)的黨員都在等您講課呢！”日前，“黨課講師團”成員馬有忠為大通縣青林鄉(xiāng)黨員上了一堂以“全面從嚴治黨”為主題的黨課。這是大通縣創(chuàng)新黨員教育形式，實現(xiàn)黨員教育“課隨人走”、黨課“零距離”的縮影。

出實招創(chuàng)新方式，把教學從室內(nèi)搬到室外、從線下拓展至線上、從單一平面升華為多維立體，“黨課講師團”通過建立多元化學習矩陣，進一步激發(fā)基層黨員教育工作新活力，努力讓所有黨員“不掉隊、不漏學”。

主題教育開展以來，西寧市委組織部在組織“黨課講師團”成員深入基層一線、田間地頭講黨課的同時，對開展成效明顯、黨員反饋好的部分課程進行集中拍攝錄制，制作黨課視頻課程，通過西寧智慧黨建網(wǎng)站、“西寧黨建”微信公眾號等平臺進行展示推介，直面基層群眾，了解群眾需求、接受群眾評價，真正讓黨課進基層、讓講師“接地氣”。

“在今后工作中，我們要繼續(xù)把學習所獲轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工作的能力，將初心融進靈魂、把使命扛在肩上，努力貢獻基層力量。”聽完“黨課講師團”講黨課的黨員干部紛紛表示。

（摘編自《西寧晚報》）