黃敬宇

我去過很多地方，其中令我印象最深刻的還是位于山東臨沂的螢火蟲水洞·地下大峽谷景區(qū)，那是某個暑假我和爸爸媽媽一起去的。

“快到了沒？快到了沒？……”汽車還在高速公路上行駛，我的心早已飛到了景區(qū)。車剛停穩(wěn)，我就迫不及待地跳下車，跑向景區(qū)入口。映入我眼簾的是一座惟妙惟肖的螢火蟲雕塑，在景區(qū)門口熱情迎接八方游客。進(jìn)入景區(qū)之后，我發(fā)現(xiàn)眼前有一座石雕，雕刻的是正在讀書的車胤的形象。東晉時期，由于車胤家境貧寒，無油點燈，于是他抓來許多螢火蟲，將它們裝入一個布袋中，借著螢光夜以繼日地刻苦讀書，學(xué)識與日俱增。這便是《囊螢夜讀》的故事。

我們一邊回味車胤好學(xué)的故事，一邊興致勃勃地坐觀光車來到蝴蝶谷。這里十分迷人，各種各樣的蝴蝶艷麗多姿，仿佛一個個落入人間的精靈。在陽光的照耀下，有的蝴蝶微微扇動翅膀，像披著五彩斑斕的紗衣；有的蝴蝶展翅高飛，輕盈而靈動；有的蝴蝶靜靜地停在花瓣上，欣賞眼前的美景。一只美麗的藍(lán)蝴蝶在我身旁縈繞，為我跳起優(yōu)美的舞蹈，讓我開心不已。

走出蝴蝶谷，我們爬了一會兒山，經(jīng)過美麗的蝶瀑，終于來到我最喜歡的漂流景點。工作人員把我們扶上橡皮艇，欄桿打開后，我們立刻向下滑去。清涼的水花濺在我的臉上和身上，身后留下一串串歡快的笑聲。漂流滑道蜿蜒曲折，途經(jīng)轉(zhuǎn)彎處時，橡皮艇會重重地撞擊四壁，這時要緊緊地抓住橡皮艇上的扶手，人們的笑聲也變成了此起彼伏的尖叫聲，十分刺激。橡皮艇一直在飛快地滑行，不一會兒，我們就到達(dá)了終點。

離開漂流景點，我們來到螢火蟲水洞。洞內(nèi)黑漆漆的，顯得很神秘。由于洞內(nèi)有一個地下暗湖，因此無比清涼。我們坐在船上緩緩前行，螢火蟲時不時在我們身邊飛來飛去，就像一個個小導(dǎo)游。我抬頭看向洞頂，發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)出的亮光一閃一閃的，仿佛夜幕上的小星星，耀眼而神奇?！白砗蟛恢煸谒瑵M船清夢壓星河。”我輕聲吟誦出這句詩，心中無比歡喜。

從螢火蟲水洞出來后，我們戀戀不舍地離開了臨沂。這次游玩不僅讓我欣賞了美景，還增長了見識，真是一次有意義的旅行！

指導(dǎo)老師 高 菡

名師點評

本文結(jié)構(gòu)清楚，首尾呼應(yīng)。小作者采用移步換景的寫法，既運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法介紹了景區(qū)的美景，又運用一系列動作、神態(tài)和心理描寫描寫了自己的真實感受，給人留下了深刻的印象。