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北大“神奇課”爆火，帶來(lái)什么啟示？

常 瑩

近日，北大開(kāi)設(shè)的一門(mén)“神奇課”火遍全網(wǎng)，讓選課成功的學(xué)生，三分之一減重5%以上，半數(shù)腰圍降低5公分以上。想“搶”到這門(mén)課，需要滿足一定要求：身體質(zhì)量指數(shù)（BMI）超過(guò)25，也就是說(shuō)只有確屬超重或肥胖的學(xué)生才能選這門(mén)課。課程將理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在使學(xué)生樹(shù)立健康生活觀念，掌握科學(xué)減肥的方法，養(yǎng)成規(guī)律運(yùn)動(dòng)、合理膳食的習(xí)慣，改善超重或肥胖學(xué)生的身體體型，提升體能，提高體質(zhì)測(cè)試成績(jī)。

這門(mén)課之所以廣受校內(nèi)外歡迎，因其開(kāi)設(shè)切中了許多學(xué)生的真實(shí)需求。通過(guò)一個(gè)學(xué)期，在一堂既可以修學(xué)分又可以鍛煉身體的選修課上，樹(shù)立正確的健康觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，掌握科學(xué)運(yùn)動(dòng)的方式，強(qiáng)健體魄，這正是滿足了當(dāng)下“脆皮”大學(xué)生的剛需。

這門(mén)課不僅因?yàn)槠洫?dú)特的教學(xué)內(nèi)容，更在于其背后所蘊(yùn)含的教育創(chuàng)新意義和社會(huì)價(jià)值。事實(shí)上，像北大“神奇課”一樣受歡迎的高校特色選修課程，還有很多。比如，暨南大學(xué)的《短跑技巧》課程，主講人正是在東京奧運(yùn)會(huì)上以9秒83的成績(jī)一戰(zhàn)驚人的蘇炳添；新疆石河子大學(xué)的《葡萄酒鑒賞與文化》，成功地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣；還有不少學(xué)校開(kāi)設(shè)“生死課”“戀愛(ài)課”，也廣受歡迎……“花式”的選修課程為大學(xué)時(shí)光增添了更多生動(dòng)記憶，不少選修課一課難求。

（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》）

素材B

免費(fèi)借西裝給畢業(yè)生面試，暖心！

汪 燦

又是一年畢業(yè)季，杭州電子科技大學(xué)招生就業(yè)處“職美生涯工作室”為求職大學(xué)生推出了免費(fèi)借用西裝服務(wù)，學(xué)生用智能量體設(shè)備測(cè)量身形后，就可以從52套全新西裝中找到合適尺寸的西裝，還搭配有襯衫、領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)等。學(xué)生用完衣服歸還，就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)清洗，再提供給其他學(xué)生。

畢業(yè)生求職時(shí)，得體的著裝可以給面試單位和面試官留下良好的第一印象，進(jìn)而提高求職成功率。這并不是簡(jiǎn)單的“以貌取人”，而是衣著打扮里往往也暗含著求職者對(duì)面試官和這份工作的重視、對(duì)職業(yè)基本要求和職業(yè)素養(yǎng)的理解。但另一方面，一套性價(jià)比高的西裝又難免加重求職畢業(yè)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這時(shí)候，由學(xué)校出面提供西裝供有需要的畢業(yè)生使用，就極大化解了求職畢業(yè)生們的燃眉之急、難言之隱。據(jù)報(bào)道，該校提供的西裝不僅免費(fèi)租用，租用程序也簡(jiǎn)單便捷。這些保證了學(xué)生們可以安心、放心地租用，沒(méi)有后顧之憂。該校還透露，未來(lái)還將提供免費(fèi)形象設(shè)計(jì)。

（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》）

素材解讀

在高等教育中，選修課通常被視為拓寬學(xué)生知識(shí)視野、培養(yǎng)學(xué)生多元化興趣的重要途徑。仔細(xì)留心這些網(wǎng)紅選修課，不難發(fā)現(xiàn)，它們有一些共同點(diǎn)，或切身關(guān)注到學(xué)生的實(shí)際需求，或瞄準(zhǔn)了學(xué)生的興趣點(diǎn)。通過(guò)部分選修課，學(xué)生可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，增強(qiáng)自己的跨界思維和綜合應(yīng)用能力。通過(guò)不同領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生也能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣所在。北大“神奇課”為高校選修課程的開(kāi)設(shè)提供了新的思路。

一套西裝里藏著“母?！睂?duì)“準(zhǔn)校友”的殷殷關(guān)懷和美好祝福，相信被“暖”到的畢業(yè)生們也會(huì)帶著母校的深情厚誼，更好地完成從校園到社會(huì)的過(guò)渡，并在力所能及的時(shí)候?qū)?ài)心傳遞下去。

著名教育學(xué)家陶行知先生曾指出，“我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書(shū)?！备咝?chuàng)新選修課，為學(xué)生就業(yè)提供服務(wù)，都是關(guān)注到學(xué)生的實(shí)際需求，進(jìn)一步體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷關(guān)愛(ài)。

適用話題：新思路、教育的真諦、關(guān)懷、興趣……