我們每個人都會遇到許許多多或熟悉或陌生的目光,有的充滿鼓勵,有的充滿關愛,有的充滿贊許,有的充滿期盼……
總有一束目光留在我們記憶的深處,讓我們終生難以忘懷。
賞讀
她那么看過我
老 舍
人是為明天活著的,因為記憶中有朝陽曉露;假若過去的早晨都似地獄那么黑暗丑惡,盼明天干嗎呢?是的,記憶中也有痛苦危險,可是希望會把過去的恐怖裹上一層糖衣,像看著一出悲劇似的,苦中有些甜美。無論怎么說吧,過去的一切都不可移動;實在,所以可靠;明天的渺茫全仗昨天的實在撐持著,新夢是舊事的拆洗縫補。
對了,我記得她的眼。她死了好多年了,她的眼還活著,在我的心里。這對眼睛替我看守著愛情。當我忙得忘了許多事,甚至于忘了她:這兩只眼會忽然在一朵云中,或一汪水里,或一瓣花上,或一線光中,輕輕地一閃,像歸燕的翅兒,只需一閃,我便感到無限的春光。我立刻就回到那夢境中,哪一件小事都凄涼、甜美,如同獨自在春月下踏著落花。
這雙眼所引起的一點愛火,只是極純的一個小火苗,像心中的一點晚霞,晚霞的結晶。它可以燒明了流水遠山,照明了春花秋葉,給海浪一些金光,可是它恰好地也能在我心中,照明了我的淚珠。
它們只有兩個神情:一個是凝視,極短極快,可是千真萬確的是凝視。只微微地一看,就看到我的靈魂,把一切都無聲地告訴給了我。凝視,一點也不錯,我知道她只需極短極快地一看,看的動作過去了,極快地過去了,可是,她心里看著我呢,不定看多么久呢;我到底得管這叫作凝視,不論它是多么快,多么短。一切的詩文都用不著,這一眼便道盡了“愛”所會說的與所會做的。另一個是眼珠橫著一移動,由微笑移動到微笑里去,在尊嚴中笑出一點點被愛逗出的輕佻,由熱情中笑出一點點無法抑制的高興。
我沒和她說過一句話,沒握過一次手,見面連點頭都不點??墒俏业囊磺校?;她的一切,我知道。我們用不著看彼此的服裝,用不著打聽彼此的身世,我們一眼看到一粒珍珠,藏在彼此的心里;這一點點便是我們的一切,那些七零八碎的東西都是配搭,都無須注意??次乙谎?,她低著頭輕快地走過去,把一點微笑留在她身后的空氣中,像太陽落后還留下一些明霞。
我們彼此躲避著,同時彼此愿馬上摟抱在一處。我們輕輕地哀嘆;忽然遇見了,那么凝視一下,登時歡喜起來,身上像減了分量,每一步都走得輕快有力,像要跳起來的樣子。
我們極愿意說一句話,可是我們很怕交談,說什么呢?哪一個日常的俗字能道出我們的心事呢?讓我們不開口,永不開口吧!我們的對視與微笑是永生的,是完全的,其余的一切都是破碎微弱,不值得一提的。
我們分離有許多年了,她還是那么秀美,那么多情。在我的心里,她將永遠不老,永遠只向我一個人微笑。在我的夢中,我常??匆娝?,一個甜美的夢是最真實、最純潔、最完美的。多少人生中的小困苦小折磨使我喪氣,使我輕看生命??墒?,那個微笑與眼神忽然從哪兒飛來,我想起唯有“人面桃花相映紅”方可比擬的一點心情與境界,我忘了困苦,我不再喪氣,我恢復了青春;無疑的,我在她的潔白的夢中,必定還是個美少年啊!
春在燕的翅上,把春光顫得更明了一些。同樣,我的青春在她的眼里,永遠使我的血溫暖,像土中的一顆籽粒,永遠想發(fā)出一顆小小的綠芽。一粒小豆那么小的一點愛情,眼珠一移,嘴唇一動,日月都沒有了作用,到無論什么時候,我們總是一對剛開開的春花。
不要再說什么,不要再說什么!我的煩惱也是香甜的啊,因為她那么看過我。
(選自老舍《小時候真傻,居然盼著長大》,有刪改)
新學期寄語
名家的錦心繡口,讓你齒頰生香,如觀幽谷之蘭;智者的點滴智慧,三言兩語,簡簡單單,卻滴水藏海,意蘊深厚;名師的作文課堂,精彩紛呈,讓你頗有所得,學以致用……此時手捧《高考寫作》,不用多說,是不是已經按捺不住心中的好奇?希望即將開啟的這段新的寫作之旅,能助力你在高考考場上“文若春華,思若涌泉”!
?讀美文·話寫作
1. 讀語言:這篇文章表達上最大的亮點,無疑是各種精美的比喻與細膩傳神的心理描寫、細節(jié)描寫。這也使本文成為名副其實的“美文”。作為語言大師的老舍,充分利用語言這一工具為文章增色。比如:“她低著頭輕快地走過去,把一點微笑留在她身后的空氣中,像太陽落后還留下一些明霞。”微笑怎樣留在空氣中呢?說不清,就像太陽落后的明霞,那是一種余韻,妙在可解不可解之間。這是詩性的,我們甚至可以從中看到李商隱的影子。而文中對眼神的描寫,讓人見之動情,不由“心有戚戚焉”。
2. 讀構思:在老舍筆下,“她那么看過我”之“看”,對不同階段的“我”的影響不盡相同。分離之前,它傳遞愛意,給“我”欣喜,讓“我”“每一步都走得輕快有力”,這是愛的力量。分離之后,它仍如輕捷的燕翅,輕歇于“我”的心尖,予“我”以無限的溫情和動力,溫暖“我”的血,讓“我”在困苦中、喪氣時忘了困苦,驅走喪氣,感受“蜜甜的憂愁”,堅守萌動的芽,以青春之志寄美好希望于未來。
3. 讀形象:“那么看”是怎樣看?顯而易見,這是一雙很特別的眼,是一雙脈脈含情的眼,能燃起極純的愛的小火苗。它有兩種看的方式:凝視和橫移。但此“凝視”又似乎談不上真正的凝視,它是那么快,那么短暫。它飽含情感卻又如此羞怯純真。其純真與羞怯,直可比易安居士詞中的“倚門回首,卻把青梅嗅”。如果說“凝視”還有那么一點點正視的話,橫移則完全是下意識的躲閃——這種“橫移”,當是揣透“我”的心思之后心領神會的得意與挑逗。它把微笑留在空氣中,讓淺淺的愛意亮徹“我”的心扉。
4. 讀意蘊:本文是一篇寫愛情的作品?其實不然,愛情自是有,但不全是。文章另有深意,這深意從首段即可窺一斑。這“愛”也包括美,即記憶中的“朝陽曉露”,它能淡化我們今天的痛苦,喚起我們新的夢想,給予我們明天以希望和幸福。人會有青春的生氣、事業(yè)的輝煌、愛情的甜蜜……但明天也可能會有失敗、失意、衰老,而那甜美的一切都會成為撐持我們正確面對明日苦難、走好明天的力量。首段實為文章主旨之所在,起著統(tǒng)領全篇的作用。結尾與開頭呼應,表達了作者“因為過去有愛,所以淡忘今天的煩惱和痛苦”的積極的人生態(tài)度。
5. 讀情感:有了心有靈犀、心心相通的眼神,就不必用言語去表達,更無須擁抱——言語顯得多余,擁抱顯得世俗。讓對視與微笑永生相伴,永遠不必開口明言,任何言辭都是多余的,任何言辭都是無益的,它會破壞繚繞于彼此心間的愛意。這種情感不染一絲人間煙火氣,通篇洋溢著對其贊美之情。