雷梓揚

“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切，我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天?！?/p>

哈哈，這首歌，好像是在唱我和白白呢？

三年級的時候，我從華僑城小學轉(zhuǎn)學到了大沖。很快，我就適應(yīng)了新的環(huán)境。但是，在第二周的星期一，發(fā)生了一件意外的事。

那天中午，我吃完飯后準備睡午覺。就在我踏進教室的一瞬間，白清予沖過來擋在了我的前面，我來不及“剎車”，他一招“鐵山靠”把我撞飛了幾米遠。

我重重地摔在地上，右手的中指好像被人鋸斷了一樣。我顧不得跟他爭論對錯，就立馬跑到校醫(yī)室。不一會兒，老師過來了。我的媽媽聽說了這件事，也趕忙從家里跑來，把我送到醫(yī)院，檢查之后發(fā)現(xiàn)我的手竟然骨裂了！

第二個星期，我回到了學校。在一個課間，我堵住準備沖出教室的白清予，跟他大吵了起來：“說，你是不是故意的？害得我的手都骨裂了?！?/p>

“別冤枉我，我都沒用上力，怎么可能那么嚴重，你是想碰瓷吧！”白清予一口否定。這讓我更加來氣了：“怎么可能？我親眼看見你很用力，還狡辯！”我們誰都不愿意道歉。接下來的兩個星期，我們看到對方，就像看到空氣一樣。

這天，班級里在舉辦一個活動，而表演節(jié)目的人必須手腳并用。因為我手傷還沒好，就沒有參加。我孤零零地坐在座位上，看著同學們在玩樂，心里癢癢的。就在這時，一個熟悉的身影突然閃到我面前：“之前是我錯了，我以后不會再犯這樣的錯誤了，你能原諒我嗎？”我愣了一下，然后笑著說：“可以，我早就原諒你了?！卑浊逵枰残π?，說道：“謝謝你！你的手不方便，我們兩個一起完成這個節(jié)目吧！”

“好呀，好呀。”我激動地說。于是，他緊緊地牽著我那只沒受傷的手，小心翼翼又非常使勁兒地帶著我，一起完成了這個節(jié)目。

“牽手了！牽手了！白白和豆豆終于牽手了！”同學們一陣歡呼聲。我和白白的手拽得更緊了。

從此，我和白白就成了形影不離的好朋友。

點評：文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。小作者的敘述自然生動，對人物語言、神態(tài)、動作、心理活動等的描寫非常細膩。（指導老師：舒精華）