傍晚時(shí)分，站立于石階上，面向那條大江的入?？?，幾股混合著細(xì)微腥甜的海風(fēng)包圍著我，頓時(shí)感覺(jué)自己心中憋著的那股濁氣奔騰而出。微風(fēng)涌動(dòng)，云層飄忽著散開(kāi)一些，天空像是被撕裂了一道口子，夕陽(yáng)傾瀉得更猛烈了些，沙面披上了金絲被，更加奪目耀眼。目光再往遠(yuǎn)處延伸，海面上倒映著夕陽(yáng)的光輝。這個(gè)時(shí)段，依舊有三兩人坐在石階上釣魚(yú)。

這里，就是練江的入?？凇＜亦l(xiāng)潮汕的第三大河流——練江，發(fā)源于普寧，在海門(mén)灣入海。曾是蜿蜒如練，像溫文儒雅的書(shū)生，江面平如鏡。而海門(mén)灣，正位于生我養(yǎng)我的小鎮(zhèn)，所以它的變化，我能夠真真切切地體會(huì)。

但是，早些年這里的污染程度，再次提起時(shí)，依舊痛心。

各種垃圾袋隨風(fēng)在江邊的沙面上翻滾，花花綠綠，塑料制品堆積于角落。不時(shí)有陣陣惡臭撲面襲來(lái)，練江已變成“黑練江”。同現(xiàn)今的環(huán)境截然相反。那時(shí)的我年歲尚小，別說(shuō)去那兒釣魚(yú)嬉鬧了，就是在一旁的空地散步，也并不那么樂(lè)意。

總之，那段時(shí)間去那處間隔的日數(shù)很長(zhǎng)，可以按周來(lái)算。一次，當(dāng)那混亂不堪的環(huán)境在我的腦海里留下一個(gè)印記時(shí)，時(shí)隔近一個(gè)月，再次前往那里，驚喜地發(fā)現(xiàn)，那股惡臭已經(jīng)消散，取而代之的是陣陣海風(fēng)的氣息。我逆風(fēng)而去，三兩下就站到石階上，望見(jiàn)水面波光粼粼，發(fā)現(xiàn)再聞不見(jiàn)往日的惡臭。飛奔而來(lái)的塑料袋就叨擾了我的腳踝，彎下腰去撿，指尖剛觸到袋子，還未來(lái)得及撿起，一個(gè)紅色垃圾夾就闖入我的視線，被它搶了先。直起腰板，剛一抬頭，一雙深邃的眼眸就撞入我的眼里——是一位老人。于是，我瞧見(jiàn)眼前這位爺爺眼角彎了起來(lái)，聚起的皺紋怒放出一朵花。

“小丫頭，時(shí)候不早了，回家吃飯去！這里有我站崗?！蔽衣?tīng)見(jiàn)這么一個(gè)低沉卻又充滿著溫暖的聲音。但我被這突然響起的聲音打了個(gè)措手不及，來(lái)不及反應(yīng)，老爺爺就背向我遠(yuǎn)去?！斑@里有我站崗?！边@句話在我心中打上了一個(gè)句號(hào)。

我抬頭望望天，對(duì)了，時(shí)候不早了，該回家吃飯去，然后問(wèn)問(wèn)奶奶這是怎么一回事。

回到家，奶奶聽(tīng)了這事，開(kāi)懷大笑，我還是不解。

“哎！那個(gè)老頭兒是剛退休不久的干部，是咱本地人。見(jiàn)這環(huán)境如此不堪，就想為家鄉(xiāng)獻(xiàn)出一份力。也就召集了一隊(duì)好友，每天頂著烈日去入?？谀莾旱纳趁鎿炖?。”奶奶平息下來(lái)，說(shuō)了這段話?！半m然這一路艱辛得很，但他堅(jiān)信能夠‘守得云開(kāi)見(jiàn)月明’?！?/p>

聽(tīng)完這一番話，我心中升起一陣敬佩，不由得瞪大了雙眼。

回過(guò)神來(lái)，在這回憶的時(shí)間里，我已經(jīng)步行到石階上。閉上雙眼，感受著海風(fēng)的吹拂，衣服帶子隨風(fēng)舞動(dòng)。

“在這里釣魚(yú)還真是個(gè)不錯(cuò)的選擇?！倍享懫鸷⑼赡鄣穆曇簟?/p>

“好的。你自己釣。我先把那幾個(gè)袋子撈起來(lái)?！毙〗憬慊卮鸬?。

“你快點(diǎn)！”

“馬上就好！”

……

“黑練江”復(fù)原成“白練”，是老爺爺?shù)男脑浮⑹切〗憬愕男袆?dòng)，是當(dāng)?shù)卣哟髮?duì)練江的整治力度所取得的成果，是我們?nèi)w潮汕人對(duì)母親河的期待。

時(shí)間總是在人們沉浸于美景時(shí)溜得很快，稍不注意，一輪圓月就掛于天空，圣潔的月光灑下，照在水面上，照在沙面上，照在晴波塔上，照清了古塔門(mén)兩側(cè)的對(duì)聯(lián)——“晴看漁舟安水面，波環(huán)寶塔得源頭”，照明了曾經(jīng)被無(wú)邊黑夜籠罩的練江。

老爺爺，瞧見(jiàn)了嗎？您的月明了！

（指導(dǎo)老師：林培練）