摘要：自提出體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)后，社會(huì)各界的體育鍛煉與賽事參與積極性越來(lái)越高，作為重要的人才培養(yǎng)基地，高校更應(yīng)肩負(fù)起組織引導(dǎo)學(xué)生參與體育鍛煉的重任，通過各類運(yùn)動(dòng)賽事的開展，促進(jìn)學(xué)生不斷提升對(duì)鍛煉的熱情，充分認(rèn)知體育賽事的價(jià)值。高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事作為中國(guó)體育史上最先實(shí)施產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)的高校體育聯(lián)賽，其影響力不斷增強(qiáng)，對(duì)高校體育文化氛圍的打造、體教融合的深化都可起到顯著作用。但如今高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事還存在一定的發(fā)展問題，本文通過對(duì)其的價(jià)值鏈進(jìn)行分析，并提出推廣服務(wù)策略，以期可為賽事問題解決提供有效參考。

關(guān)鍵詞：高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事" 價(jià)值鏈" 體育聯(lián)賽" 推廣服務(wù)

中圖分類號(hào)：G841" " " 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A" " " 文章編號(hào)：1006-8902-（2023）-06-174-3-TBB

作者簡(jiǎn)介：王坤（1987-），女，漢族，山東菏澤人，研究生，講師，研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練籃球方向。

引言

近些年，教育部多次強(qiáng)調(diào)要提升學(xué)生的體能，各高校也在校內(nèi)積極推行體能提升制度，在政策扶持以及校園積極響應(yīng)之下，高校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)與比賽參與熱情也越來(lái)越高。高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事作為重要的聯(lián)賽，現(xiàn)已備受人們的關(guān)注，并逐步成為儲(chǔ)備優(yōu)秀人才的聯(lián)賽。從近年來(lái)賽事的開展與運(yùn)營(yíng)狀況來(lái)看，其的商業(yè)魅力與潛力巨大，但因高校學(xué)生身份特殊，不僅要保持比賽的純粹性以及學(xué)生的業(yè)余性，還應(yīng)注重比賽商業(yè)價(jià)值的挖掘，如何尋求兩者間的平衡，探索一條合適的發(fā)展路徑，是需重點(diǎn)深思與不斷實(shí)踐的問題。

1、高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事發(fā)展問題

從目前高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事開展?fàn)顩r來(lái)看，雖然參與的人數(shù)不斷增加，開展的頻率也越來(lái)越高，但依然存在一些需注意的問題：

1.1、賽事組織管理存在缺陷

需要明晰高校、運(yùn)營(yíng)商、大體協(xié)等各相關(guān)主體的產(chǎn)權(quán)、職責(zé)，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)訓(xùn)管理及完善運(yùn)動(dòng)員的輸入與輸出機(jī)制，從而更好地為比賽提供優(yōu)秀的人才。同時(shí)，教練員的選聘以及管理環(huán)節(jié)都存在需要改善的內(nèi)容，這些問題都給賽事的發(fā)展造成阻礙。

1.2、賽事品牌營(yíng)銷不完善

高校學(xué)生是一支極為龐大的隊(duì)伍，這些都是潛在的消費(fèi)群體，是賽事運(yùn)營(yíng)最顯著的優(yōu)勢(shì)。但該賽事并無(wú)建立互利共贏的平臺(tái)，缺乏商業(yè)化贊助，需進(jìn)一步地加強(qiáng)運(yùn)營(yíng)開發(fā)。加之并無(wú)忠實(shí)的球迷文化，因而需轉(zhuǎn)變落后營(yíng)銷模式，促進(jìn)高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)和球迷加強(qiáng)情感鏈接，才可使得賽事踏上良性循環(huán)的道路。

1.3、競(jìng)賽運(yùn)作尚待優(yōu)化

賽事的層級(jí)劃分科學(xué)性不足，某些比賽缺乏觀賞性，強(qiáng)弱過度分明。競(jìng)賽時(shí)間每年變動(dòng)，過于松散，導(dǎo)致學(xué)訓(xùn)矛盾較為突出。競(jìng)賽地點(diǎn)較為單一，因考慮到經(jīng)費(fèi)與場(chǎng)館的問題，都是在單個(gè)學(xué)校開展比賽，到8強(qiáng)賽后才集中在大型體育場(chǎng)館比賽，這必然會(huì)影響到球迷文化的形成，主客場(chǎng)公平性也會(huì)缺失。

1.4、政策與體系建設(shè)落后

賽事的開展可為學(xué)生提供榜樣作用，為社會(huì)輸送優(yōu)質(zhì)人才，促進(jìn)校園體育文化氛圍的打造，還可為相關(guān)機(jī)構(gòu)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，但如今在政策與法規(guī)方面缺乏保障，無(wú)法確保賽事的市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)合理合法，并在人才培育上的完善空間也相對(duì)較大。

2、高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事價(jià)值鏈基本活動(dòng)分析

2.1、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置合理性

高校籃球運(yùn)動(dòng)比賽和其他籃球賽的現(xiàn)場(chǎng)沒有較大差別，都是包站了球場(chǎng)、更衣室、觀眾席、媒體區(qū)等。由于球館基本都是校內(nèi)體育館，某些學(xué)校場(chǎng)館并未設(shè)置觀眾席，而某些觀眾席容納量可達(dá)到數(shù)千人。也有一些比賽由于場(chǎng)地問題，沒有媒體區(qū)與更衣室，場(chǎng)地方面的因素是比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置不同的關(guān)鍵原因。如今很多相關(guān)從業(yè)人員覺得球場(chǎng)設(shè)置方面仍然存在較多的問題，場(chǎng)地不一容易影響比賽或球迷觀感等。加之球場(chǎng)設(shè)施更為完善，可讓球賽開展更加順利，也更具觀賞性，也展示了賽事的良好形象。簡(jiǎn)陋的場(chǎng)館難以對(duì)球迷形成吸引力，這對(duì)賽事的持續(xù)運(yùn)營(yíng)造成不利影響。

2.2、賽程安排合理性

以往的比賽安排來(lái)看，時(shí)間跨度是相對(duì)較大的，和高校學(xué)生學(xué)期作息一致，因而賽程方面是相對(duì)合理的。多層次的賽程設(shè)計(jì)，可提升比賽的觀賞性，也可使得隊(duì)伍在多個(gè)賽季中持續(xù)提升，還能夠更好地應(yīng)對(duì)傷病、學(xué)訓(xùn)管理等問題。但對(duì)于如今的賽程安排，還有一些從業(yè)人員認(rèn)為是不夠合理的，但對(duì)于聯(lián)賽競(jìng)爭(zhēng)力打造的優(yōu)勢(shì)基本是表示認(rèn)同的。

2.3、資格認(rèn)定合理性

球隊(duì)資格認(rèn)定往往都是在每年8、9月份，學(xué)校按照要求提交參賽文件，隊(duì)員及教練員的名單。一級(jí)聯(lián)賽通常是體院的學(xué)生以及水平相對(duì)較高的運(yùn)動(dòng)員，而二級(jí)聯(lián)賽是所有學(xué)校的普通學(xué)生都可參與。競(jìng)技體育以成績(jī)?cè)u(píng)判為重要依據(jù)，但努力與參與程度同樣是非常重要的，現(xiàn)在由于成績(jī)方面的因素使得球員努力被剝奪，這是值得惋惜的地方。資格認(rèn)定方面也應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，督促學(xué)校切實(shí)做好資格認(rèn)定的工作。

2.4、淘汰機(jī)制合理性

雖然雙敗淘汰制可規(guī)避強(qiáng)隊(duì)由于一場(chǎng)發(fā)揮失常被淘汰的問題，但賽事相對(duì)復(fù)雜加之競(jìng)賽時(shí)間片場(chǎng)，極易影響球員的學(xué)業(yè)，對(duì)球迷理解也會(huì)造成不利影響。單敗就沒有此缺點(diǎn)，因而之后可確保比賽隊(duì)伍數(shù)量的情況下，采取單敗淘汰的賽制。需要注意的是，淘汰賽應(yīng)實(shí)施順位抽簽的方式，不可存在鉆單敗淘汰制漏洞的問題。

2.5、賽事籌備活動(dòng)

若要保障籃球賽事舉辦更加順利，最為關(guān)鍵的是球員、裁判員、教練員等各類生產(chǎn)者。因而賽事籌備時(shí)，選用與培養(yǎng)這些人力需要耗費(fèi)的時(shí)間最長(zhǎng)。每一場(chǎng)比賽通常有80支隊(duì)伍、各隊(duì)球員的注冊(cè)名額有15名，主教練一名、助理教練一名，事實(shí)上教練數(shù)量方面各隊(duì)是存在差別的。每一場(chǎng)比賽都有主裁判一名、副裁判兩名，技術(shù)臺(tái)通常會(huì)安排5-7人，現(xiàn)場(chǎng)還有數(shù)量不一的攝像人員、志愿者。賽事籌備中最重要的人員是球員、教練以及裁判，能否順利籌備賽事，這些人員起到?jīng)Q定性作用。

2.6、裁判員業(yè)務(wù)水平

球場(chǎng)上的裁判是確保比賽能夠公平公正開展的關(guān)鍵，當(dāng)然球場(chǎng)中的速度快、碰撞激烈、視角問題等，都會(huì)導(dǎo)致判罰存在爭(zhēng)議。如今已有一些頂級(jí)聯(lián)賽有回放系統(tǒng)，可為比賽公平性提供更高保障，但由于高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事層次問題，使得裁判的判罰依然是以肉眼觀察和主觀判斷為主，這顯然對(duì)裁判業(yè)務(wù)水平有著更高要求。對(duì)于裁判業(yè)務(wù)能力，大多數(shù)從業(yè)者都覺得是尚待提升的，這和我國(guó)裁判業(yè)務(wù)水平整體偏低有關(guān)。由裁判性別年齡來(lái)看，大多數(shù)都為青壯年，很少為女裁判；對(duì)于學(xué)歷方面，雖然88%以上都為本科及以上學(xué)歷，但很少是專職裁判，且大賽經(jīng)驗(yàn)普遍不足。這些都使得高校籃球運(yùn)動(dòng)賽事的裁判員隊(duì)伍受認(rèn)可度較低，需要進(jìn)一步提升執(zhí)裁水平。

2.7、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平

運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平也是決定籃球比賽觀賞性的重要因素。雖然當(dāng)前高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事中，也有一些合格的職業(yè)球員參與其中，但大多數(shù)的球員技術(shù)水平都相對(duì)較低，都是準(zhǔn)淘汰的邊緣球員。因此，運(yùn)動(dòng)員的整體競(jìng)技水平不如人意，還需要搭建完善的培養(yǎng)體系，為運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的提升做好鋪墊。

3、高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事價(jià)值鏈輔助活動(dòng)分析

輔助活動(dòng)雖然不直接參與價(jià)值生產(chǎn)，但屬于聯(lián)賽中極為關(guān)鍵的組成內(nèi)容。從高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事的情況來(lái)看，其的價(jià)值鏈輔助活動(dòng)主要?jiǎng)澐殖筛邔訖C(jī)構(gòu)、政策支持、運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)等幾方面。而運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)程度細(xì)分成招生與培養(yǎng)管理、體育文化氛圍、資金支持等幾個(gè)方面，下文中將對(duì)價(jià)值鏈輔助活動(dòng)進(jìn)行分析。

3.1、高層機(jī)構(gòu)的支持力度

賽事通常都是由中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦的，由阿里體育有限公司運(yùn)營(yíng)，具體是高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事組織委員會(huì)負(fù)責(zé)運(yùn)作組織的。運(yùn)營(yíng)單位還劃分成多個(gè)小部門，每個(gè)部門有具體負(fù)責(zé)的工作，共同為各賽季的順利開展提供保障。一是當(dāng)前的組織架構(gòu)有很多機(jī)構(gòu)是功能重復(fù)的，所以可適當(dāng)?shù)鼐?jiǎn)；二是功能部門并未科學(xué)劃分，還需要進(jìn)一步統(tǒng)一規(guī)劃；三是某些部門缺乏專業(yè)能力，而有關(guān)部門可兼顧多方面的功能，但由于工作劃分不夠合理，導(dǎo)致出現(xiàn)人力資源浪費(fèi)的問題。高層機(jī)構(gòu)有更加明確的職能，對(duì)賽事的支持力度也將更大。由于賽事在近些年發(fā)展速度極快，高層機(jī)構(gòu)對(duì)賽事的支持力度也在不斷加強(qiáng)，在金錢、人力、物質(zhì)等多方面都在加大支持力度。

3.2、各高校籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的學(xué)訓(xùn)管理

高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成員相對(duì)特殊，不僅要積極競(jìng)賽為校爭(zhēng)光，還應(yīng)當(dāng)兼顧學(xué)業(yè)。因此，學(xué)訓(xùn)管理是爭(zhēng)取競(jìng)賽好成績(jī)，提升個(gè)人球技以及保障專業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵途徑。學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練場(chǎng)地的提供，學(xué)訓(xùn)管理由輔導(dǎo)員、主教練、各學(xué)科教師等統(tǒng)籌安排。當(dāng)前各高校由于層次不一，開設(shè)專業(yè)不同，對(duì)籃球隊(duì)伍支持力度存在差異，因而難以建立統(tǒng)一的學(xué)訓(xùn)管理體系，應(yīng)結(jié)合學(xué)校的情況尋找適當(dāng)?shù)膶W(xué)訓(xùn)管理手段，且各管理者應(yīng)加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，保障球員可更好地兼顧訓(xùn)練、學(xué)業(yè)、比賽。

3.3、各高校對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的資金支持

各高校在籃球隊(duì)資金支持方面的力度，決定因素相對(duì)較多。大多數(shù)參賽學(xué)校都為體育學(xué)院或有專門的體育系，沒有的話由學(xué)校出資，通常是采用申報(bào)制與報(bào)銷制結(jié)合的出資形式。申請(qǐng)的資金主要包含器械費(fèi)、訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、比賽差旅費(fèi)等，在校領(lǐng)導(dǎo)審批之后下?lián)芙?jīng)費(fèi)。同時(shí)，由于高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事某些時(shí)候不會(huì)提前公布賽程，也會(huì)臨時(shí)修改賽制，使得申報(bào)存在一定的不確定因素，也會(huì)通過報(bào)銷制形式來(lái)發(fā)放某些資金。各校的資金支持力度不同，盡管投入和戰(zhàn)績(jī)有相關(guān)性，但有時(shí)候投入資金很高的學(xué)校反而成績(jī)不如資金投入較低的學(xué)校，所以因各校的申請(qǐng)方式、管理模式、隊(duì)伍水平等存在差異，要對(duì)各校資金支持力度進(jìn)行評(píng)判是相對(duì)困難的。但有一些高校由于成績(jī)不佳退出賽事，可見校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)成績(jī)非常看重，一旦成績(jī)不如人意也不會(huì)在此方面繼續(xù)投入。因此，要改變此現(xiàn)象，學(xué)校還應(yīng)對(duì)籃球隊(duì)伍進(jìn)行多方位評(píng)判，明確合理地提供資金支持。

3.4、賽事形成的體育文化

高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事有著深遠(yuǎn)的教育意義，除了具有對(duì)學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用，也是體教結(jié)合的成功典范。賽事是以教育作為核心目的，運(yùn)動(dòng)員并非職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，畢業(yè)后成為專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的少之又少，而大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)后都是尋找與自身專業(yè)相關(guān)的工作。因此，高校體育聯(lián)賽不宜有過高的商業(yè)化程度。但在商業(yè)化運(yùn)作之下，可開發(fā)其他的功能，促進(jìn)體育和經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，以提升聯(lián)賽造血能力，建立經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償機(jī)制，推動(dòng)賽事良性循環(huán)發(fā)展。近些年，高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事的強(qiáng)隊(duì)支持者不斷增加，某些重點(diǎn)比賽所受關(guān)注度越來(lái)越高，除了賽事自身獲得有效發(fā)展，關(guān)注度得到提升之外，也在無(wú)形中形成賽事文化，帶動(dòng)球迷們關(guān)注青春熱血的籃球賽事。高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事官方曾開展一項(xiàng)調(diào)查，80%以上的球迷覺得賽事對(duì)校園體育氛圍的營(yíng)造非常有利，可使得體教融合戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)更好地發(fā)展。

4、基于價(jià)值鏈分析的高?；@球運(yùn)動(dòng)賽事推廣服務(wù)發(fā)展路徑

4.1、賽事策劃發(fā)展路徑

其一，盡可能讓比賽場(chǎng)地統(tǒng)一，運(yùn)營(yíng)商與體協(xié)應(yīng)做好協(xié)調(diào)工作，在場(chǎng)館選取時(shí)應(yīng)設(shè)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也可每年輪換固定參賽高校的場(chǎng)館，也可和社會(huì)場(chǎng)館進(jìn)行合作，要為比賽順利開展提供最大助力。球場(chǎng)配置統(tǒng)一的情況下，球員的比賽體驗(yàn)可達(dá)到更好，競(jìng)技狀態(tài)可有效激發(fā)，也可讓球迷大部分情況下都可入座，獲得良好的觀賽體驗(yàn)，這對(duì)賽事的持續(xù)發(fā)展非常有利；其二，可沿用多層次的比賽賽程，讓全賽季的觀賞性達(dá)到更好。與此同時(shí)，在8強(qiáng)與4強(qiáng)賽中繼續(xù)采用主客場(chǎng)制，不僅可促使球隊(duì)全面發(fā)揮自身的實(shí)力，爭(zhēng)取回到主場(chǎng)作戰(zhàn)，還可讓球迷更為積極地觀賽，為門票經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供助力，讓整個(gè)賽事氛圍達(dá)到更好，從而為進(jìn)一步形成球迷文化做好鋪墊；其三，沿用科學(xué)的資格認(rèn)定機(jī)制，但需要加強(qiáng)對(duì)球隊(duì)參賽的引導(dǎo)與監(jiān)督。淘汰機(jī)制方面，可嘗試應(yīng)用單敗淘汰制，但必須注重該機(jī)制漏洞的防范，如可通過小組賽后再次抽簽的做法，用以規(guī)避消極比賽的情況。此外，應(yīng)對(duì)賽制進(jìn)行不斷優(yōu)化，在賽區(qū)劃分由于地域因素改變難度較大的情況下，可選擇應(yīng)用落選賽，用以規(guī)避由于賽區(qū)實(shí)力劃分不平衡引發(fā)的強(qiáng)隊(duì)遺珠問題。

4.2、市場(chǎng)開發(fā)發(fā)展路徑

其一，推動(dòng)有話題性、趣味性的線上線下活動(dòng)的發(fā)展，不斷提升賽事以及球星的知名度。對(duì)于大學(xué)生球員在各類活動(dòng)參與過程中，除了保護(hù)好身體外，更應(yīng)重視在教練、從業(yè)人員引導(dǎo)之下，對(duì)學(xué)業(yè)、活動(dòng)、球場(chǎng)關(guān)系進(jìn)行妥善處理。與此同時(shí)，也應(yīng)對(duì)教練、隊(duì)員、球迷等關(guān)系進(jìn)行有效處理，讓自己成為一名優(yōu)秀的球員，不可由于活動(dòng)參與出現(xiàn)傷病或有消極學(xué)習(xí)的情況；其二，應(yīng)持續(xù)做好賽事的招商引資工作，市場(chǎng)化道路是賽事長(zhǎng)久發(fā)展的必經(jīng)之路，贊助商水平是最適合的賽事市場(chǎng)化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)賽事來(lái)說(shuō)，贊助商數(shù)量不足，而且大多數(shù)贊助商層次較低，這也表明比賽影響力相對(duì)較低，暫時(shí)合作相關(guān)工作者能力不足。工作者能力問題要改變相對(duì)較快，運(yùn)營(yíng)公司只要加大人力、財(cái)力投入，廣納賢才即可，但要提升影響力，是必須賽事整體水平提升才可實(shí)現(xiàn)；其三，可試著開發(fā)衍生品市場(chǎng)，通過售賣的形式來(lái)驗(yàn)證賽事的影響力以及球迷的黏性。賽事組織應(yīng)開展大量調(diào)研工作，通過試賣的形式對(duì)市場(chǎng)需求有更清晰的了解，在后續(xù)產(chǎn)品與銷售全程都盡可能與市場(chǎng)契合；其四，應(yīng)注重加強(qiáng)門票的分發(fā)與宣傳。如今普通場(chǎng)次基本沒有球迷到現(xiàn)場(chǎng)，表明現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn)未做好宣傳工作，事實(shí)上該賽事的潛在的消費(fèi)者眾多，體協(xié)、高校、運(yùn)營(yíng)商應(yīng)多加協(xié)同，做好學(xué)校內(nèi)部宣傳工作。從門票分發(fā)的情況來(lái)看，采用售票制的非常少，這和賽事具有公益性以及學(xué)生購(gòu)買能力相關(guān)，但對(duì)于免費(fèi)發(fā)放，也可增加宣傳，采用多種方式通過多平臺(tái)進(jìn)行發(fā)放。如通過集贊宣傳的方式來(lái)吸引學(xué)生觀戰(zhàn)，使得賽事影響力得到提升，為今后的商業(yè)售票制逐步成熟奠定基礎(chǔ)；其五，沿用優(yōu)酷轉(zhuǎn)播的做法，保留已有的優(yōu)點(diǎn)，改善存在的缺點(diǎn)。當(dāng)前由于該賽事并非以現(xiàn)場(chǎng)觀賽為主，因而對(duì)直播球迷的觀賽體驗(yàn)需更為重視，否則難以促進(jìn)商業(yè)價(jià)值的有效轉(zhuǎn)化。要彌補(bǔ)解說(shuō)業(yè)務(wù)能力方面的缺陷，校園解說(shuō)工作的出發(fā)點(diǎn)是好的，也是挖掘優(yōu)秀解說(shuō)人才的重要方式，但需要嚴(yán)格篩選、培訓(xùn)解說(shuō)的業(yè)務(wù)能力，并做好考核工作，而不是讓解說(shuō)完全自由發(fā)揮。尤其是重點(diǎn)比賽場(chǎng)次時(shí)，解說(shuō)必須要有豐富經(jīng)驗(yàn)的人才勝任。同時(shí)，還需要不斷優(yōu)化賽事轉(zhuǎn)播，通過對(duì)硬件以及技術(shù)進(jìn)行升級(jí)，滿足用戶對(duì)畫質(zhì)的要求。此外，還應(yīng)注重利用社交平臺(tái)資源來(lái)轉(zhuǎn)播，促進(jìn)賽事的多維度宣傳。

4.3、賽事籌備發(fā)展路徑

其一，應(yīng)做好裁判員的培訓(xùn)工作，不斷提升裁判的專業(yè)化水平。現(xiàn)如今，已有相對(duì)完善的裁判員選拔與考核體系，但培訓(xùn)形式過于單一，培訓(xùn)次數(shù)嚴(yán)重不足，考核體系也需進(jìn)一步優(yōu)化。裁判員在自身英語(yǔ)、執(zhí)裁等能力方面的投入嚴(yán)重不足，專業(yè)化水平普遍較低，大多數(shù)裁判員都不是全職的，并無(wú)過多的精力提升執(zhí)裁水平，加之大賽執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，給執(zhí)裁的工作開展造成不利影響；其二，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)高水平的球員?，F(xiàn)如今，高校籃球運(yùn)動(dòng)賽事表現(xiàn)優(yōu)異的球員，越來(lái)越多成為CBA的專業(yè)成員，但綜合最近幾年的情況來(lái)看，球員中選率不斷降低，淘汰率仍然處于較高水平，要搭建兩大聯(lián)賽的共同培養(yǎng)體系，應(yīng)注重高校籃球運(yùn)動(dòng)賽事運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的繼續(xù)有效提升。該賽事如今的生源和青訓(xùn)體系相比還存在一定差距，但今后體育人才的選拔必然是主要通過校園渠道。美國(guó)籃球體系就是由校園聯(lián)賽層層選拔人才的，并不是通過青訓(xùn)體系，這將是極為不錯(cuò)的參考對(duì)象；其三，應(yīng)采取多元化的教練員選用方式，可可通過聘用制形式，引入更多理論知識(shí)扎實(shí)、執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教練員進(jìn)行執(zhí)教，但一定要提供給教練員合適的待遇，加強(qiáng)人員的管理。此外，應(yīng)注重教練員執(zhí)教水平的提升，不僅要開展統(tǒng)一的培訓(xùn)工作，定期進(jìn)行考核，還需要提升專職化程度，讓教練的執(zhí)教時(shí)間與精力充足。需要注意的是，要保障教練員考核的科學(xué)性，需采取隊(duì)員輸送、訓(xùn)練方法、隊(duì)伍穩(wěn)定性等相結(jié)合的考核形式。

4.4、公關(guān)宣傳發(fā)展路徑

其一，加強(qiáng)微博、都應(yīng)等新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)，讓賽事提升影響力；在預(yù)算允許的情況下，還可在線下采用市場(chǎng)調(diào)研、派發(fā)傳單等多形式結(jié)合的方式；其二，應(yīng)和其他媒體加強(qiáng)合作，如今該賽事的重心更多地放在自媒體產(chǎn)出上，但若要繼續(xù)提升知名度，還需加強(qiáng)各類媒體的協(xié)作，而并不是讓其他媒體自由報(bào)道，是要發(fā)揮其他媒體平臺(tái)的作用，讓賽事對(duì)更多人群產(chǎn)生吸引力；其三，不斷強(qiáng)化視覺輸出體系，線上線下保持統(tǒng)一的視覺輸出。美觀對(duì)賽事形象宣傳極具作用，如今賽事的視覺輸出系統(tǒng)已經(jīng)在不斷優(yōu)化，和之前相比已有一定的進(jìn)步。

4.5、輔助條件發(fā)展路徑

對(duì)高層管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，明確各管理層級(jí)與人員的分工，對(duì)賽事加大支持力度。高校也應(yīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)加大資金支持，為球隊(duì)能夠正常訓(xùn)練與開展比賽做好保障，同時(shí)教練等相關(guān)人員應(yīng)做好球員學(xué)訓(xùn)管理工作，使得球員不僅可在球場(chǎng)上有較好的表現(xiàn)，也不會(huì)耽誤自己的學(xué)業(yè)。積極響應(yīng)賽事政策號(hào)召，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)賽事形成的體育文化，全面落實(shí)體教融合的策略。

5、總結(jié)

綜上所述，高校籃球運(yùn)動(dòng)賽事在近些年愈發(fā)火熱，各高校也在積極響應(yīng)相關(guān)政策的號(hào)召，參與籃球賽的大學(xué)生不斷增加，但通過分析整體情況可知，賽事的組織與推廣還存在一定的不足，這給賽事的持續(xù)發(fā)展以及影響力提升都存在不良影響。本文通過對(duì)高校籃球運(yùn)動(dòng)賽事價(jià)值鏈進(jìn)行分析，得出當(dāng)前高校資金投入，或是賽事組織、教練水平、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平等各方面都存在不足之處，若要推動(dòng)賽事的持續(xù)發(fā)展，就必須從多方面入手進(jìn)行調(diào)整，規(guī)避各種不利影響。同時(shí)，對(duì)于賽事推廣服務(wù)方面的缺陷也應(yīng)引起重視，需充分發(fā)揮線上線下渠道的宣傳優(yōu)勢(shì)，切實(shí)做好推廣工作，提升賽事的影響力。

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