走進(jìn)湖南師大附中星沙實驗學(xué)校肖英的小世界，看見的是一個有色彩、有活力、有味道的大舞臺。

肖英是道德與法治課（簡稱“道法課”）的老師。在大多數(shù)人眼里，道法課是“副課”，但肖英從不這么認(rèn)為。她不僅把教材教案做得非常詳盡，甚至把道法課上得趣味盎然，更是做成了品牌。

“那是我在打球，那個球進(jìn)得好險”“她的演講和臺風(fēng)都不錯”……在上《認(rèn)識自己》一課，肖英特意在上課前夕為學(xué)生們制作了一段視頻，有學(xué)生拔河、打籃球、演講等片段。熟悉的場景，熟悉的身影，學(xué)生們看得興致勃勃，不由得會“點評”一番?！熬褪且プ∵@樣的契機，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)缺點?！毙び⒄f。

要把道法課上到學(xué)生的心坎上，更重要的是身體力行。在上《增強憲法意識》一課前，肖英帶著學(xué)生們來到檢察院、律所等單位，同工作人員、律師面對面交流，聽他們講解真實案例?！坝蒙磉吺陆逃覀?，讓我們能明理向善，這樣的道法課很生動。”學(xué)生鄧媛莉如是說。

肖英把課上得有生活味道，當(dāng)班主任做得有陽光味道。

什么是好班主任？在肖英看來，好班主任要能夠溫暖學(xué)生內(nèi)心、點燃學(xué)生夢想。

學(xué)生小緣（化名）因父母吵架，變得孤僻，甚至出現(xiàn)了自殘傾向，有人勸肖英讓小緣休學(xué)。帶著教師的職責(zé)和使命，肖英把小緣接到家里，給她做好吃的、和她談心、帶她逛街。相處一段時間后，小緣重拾快樂，回到了課堂。高考填報自愿時，她毫不猶豫選擇了師范院校。小緣在給肖英的信中寫道：“謝謝您，我以后會把這份美好帶給我的學(xué)生?！?/p>

擔(dān)任初三年級組長后，肖英剪斷了長發(fā)，換上了平底鞋。一個年級11 個班500 多名學(xué)生，她能準(zhǔn)確地說出每個人的名字、個性和學(xué)習(xí)情況，這樣的功夫可不是一朝一夕練成的。晨讀時巡查、用餐時陪伴、午休時守候、放學(xué)時目送……她的身影總是出現(xiàn)在校園的每個角落。

“年級組長作為一個領(lǐng)頭羊，要在關(guān)注個人成長的同時，協(xié)同組內(nèi)教師共同發(fā)展。”肖英說，示范、帶動、引領(lǐng)、聚力，她帶出來的青年教師成長得特別快。

2021 年，青年教師劉愛香《品讀黃興家訓(xùn)，傳承革命精神》獲長沙市有風(fēng)景的思政課賽課一等獎。從前期資料的整理到備課到上示范課，肖英全程陪伴，事無巨細(xì)地指導(dǎo)?？粗鴦巯阏驹陬I(lǐng)獎臺上，肖英只覺得幸福滿滿。

肖英說：“我很普通，如果非要說有什么特別，那就是特別喜歡學(xué)生和講臺，特別愿意做一個有味道的老師?！?/p>