天津市南開區(qū)中營(yíng)小學(xué)六年級(jí)(14)班 董羽昕

我參加過學(xué)校舉辦的許多比賽，包括拔河比賽、包粽子比賽、包書皮比賽等，其中我最喜歡跳繩比賽，因?yàn)樗o我留下了一段難忘的回憶。

那是我上三年級(jí)期間的春天，學(xué)校將舉辦跳繩比賽。經(jīng)過層層選拔，我最終脫穎而出，代表全班參加“編花”這個(gè)比賽項(xiàng)目。

為了取得優(yōu)異的成績(jī)，在比賽前的一個(gè)星期內(nèi)，我利用課間休息、體育課、放學(xué)后、周末等時(shí)間不斷練習(xí)跳繩，從最初每次只能跳30至40 個(gè)，到比賽前每次可以輕松跳 60 個(gè)。

比賽當(dāng)天，每個(gè)班的選手都在操場(chǎng)上摩拳擦掌，躍躍欲試。很快就輪到我出場(chǎng)了。我站在賽場(chǎng)上，雙手緊握繩子兩端，心怦怦直跳。只聽“嘟”的一聲，哨聲響起，我飛快地跳起來，雙臂不斷重復(fù)著打開、交叉、打開的動(dòng)作。時(shí)間已過大半，當(dāng)我跳到60 個(gè)時(shí)，手臂已經(jīng)酸了，腿也沒力氣了，每跳一個(gè)都感覺十分吃力，可比賽還沒有結(jié)束，場(chǎng)外的同學(xué)們大喊“加油”，還說著鼓勵(lì)我的話。聽到這些，我咬緊牙關(guān)，不斷告訴自己：“你不能放棄，同學(xué)們都期盼著你取得好成績(jī)呢！”61、62、63 個(gè)……我使出渾身力氣，吃力地跳了一個(gè)又一個(gè)?！班?！”哨聲再次響起時(shí)，比賽結(jié)束了。我最后竟然跳了71 個(gè)，比平時(shí)練習(xí)的最高紀(jì)錄還多 8 個(gè)！

我回到觀眾席，筋疲力盡地坐下，和同學(xué)們一起緊張地等待比賽結(jié)果。這時(shí)，排名出來了。同學(xué)們一擁而上，想查看第一名到底是誰。只聽人群中有人大喊道：“我們班是第一名！”話音剛落，同學(xué)們就把我圍了起來，那一刻我無比激動(dòng)?；叵氡荣愡^程中的情形，我想：如果自己中途選擇放棄，這個(gè)第一名肯定不是我。

雖然這次比賽已經(jīng)過去了很久，但是我至今也忘不掉，因?yàn)橥ㄟ^這場(chǎng)比賽，我懂得了堅(jiān)持的意義和永不放棄的可貴！

指導(dǎo)老師 楊 楊

名師點(diǎn)評(píng)

本文語言生動(dòng)，觀察細(xì)致，中心明確。小作者講述了“我”參加跳繩比賽這件難忘的事，通過動(dòng)作描寫、心理描寫等描寫方式突出了緊張的比賽過程，交代了“我”在比賽過程中的所見、所聞和所感，是一篇好文章。