袁德冰

神筆沙龍

文題亮相

你是否憧憬過，未來的某一天，自己成為一位知名醫(yī)生站在手術(shù)臺(tái)前，為病患解除病痛？

你是否暢想過，二十年后，作為一名科技工作者與你的團(tuán)隊(duì)不斷地攻克前沿技術(shù)，打造更多大國(guó)重器？

你又是否期待過，與世界各地的學(xué)生不受空間的阻隔，隨時(shí)隨地進(jìn)行交流？

未來的你，將會(huì)是一個(gè)怎樣的自己？

請(qǐng)展開豐富的聯(lián)想與想象，以“遇見未來的自己”為題，寫一篇作文。要求：（1）立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外；（2）表達(dá)自己的真情實(shí)感；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息。

我寫我秀

遇見未來的自己

崔琪悅

天色漸漸陰沉下來，我躺在床上百無聊賴地玩著手機(jī)，看著桌上成堆的作業(yè)，內(nèi)心煩躁不已。窗外，烏云翻涌變幻，似有下雨的跡象。我趴在窗邊向外看，看到的只有黑漆漆的世界。我搖搖頭，繼續(xù)躺在床上玩游戲。

突然，手機(jī)黑屏了，隨即出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)：沉迷手機(jī)的未來和努力學(xué)習(xí)的未來。我有點(diǎn)疑惑，但也并未在意，只想繼續(xù)我的游戲，就隨便點(diǎn)了一個(gè)，還沒等我反應(yīng)過來，便進(jìn)入了一個(gè)“黑洞”……

再次醒來時(shí)是在公共座椅上，我揉了揉眼睛，看著這個(gè)熟悉又陌生的世界。天公不作美，偏偏下起了大雨，我望向四周，隨即跑到一家小店躲雨，看著墻上的廣告，我才意識(shí)到，自己竟穿越到了2030年！

這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起：“媽！給我點(diǎn)兒錢，我要去看XXX的演唱會(huì)！”循著聲音望去，竟是一個(gè)與我長(zhǎng)相極其相似的女孩，十八九歲的年紀(jì)，頭發(fā)凌亂不堪，身著睡衣，眼神迷離，打了一個(gè)大大的哈欠，似乎剛剛睡醒，可現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)多了！她邊嗑瓜子邊央求她的母親：“這是最后一次了！真的是最后一次了！”她母親在一旁默默地掃著瓜子皮，眼神中透露出辛酸與無奈。

我忽然意識(shí)到這姑娘就是七年后的我，好奇心驅(qū)使我走上前，看到她正躺在一旁的沙發(fā)上，津津有味地打著游戲。一旁的母親繃不住了，苦口婆心道：“你還要墮落到什么時(shí)候！沒考上大學(xué)也就算了，可是，孩子，你還有很長(zhǎng)的路要走，不能天天就這么在家玩手機(jī)呀！去找份工作吧?！痹捯粑绰?，她就惡狠狠地盯著母親，氣急敗壞地吼道：“你以為我不想找工作嗎？洗碗？去工地搬磚？這些又臟又累的活，我可干不了！”“可是，再這樣下去，你就真的廢了！要不是那年給你買了手機(jī)，你也不會(huì)這樣！”聽完后，我心中止不住的難過，隨即點(diǎn)下了另一個(gè)選項(xiàng)……

這次，我來到了一所大學(xué)，很快就找到了七年后的我。她的衣著整潔，頭上綁著一個(gè)粉色發(fā)圈，整個(gè)人煥發(fā)出青春的活力。走進(jìn)校園，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，清風(fēng)拂過，碧綠的湖水泛起漣漪。操場(chǎng)上，正在舉行激烈的比賽，同學(xué)們?cè)谂艿郎纤烈獾乇寂?，盡情揮灑著汗水；教室里，師兄師姐們正在認(rèn)真聽課，一絲不茍地記著筆記；琴房中，社團(tuán)的歌聲時(shí)而如流水般宛轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，時(shí)而如黃河般壯麗雄渾。這正是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。夕陽下，我暗暗許下承諾，自己一定會(huì)再次來到這里，成為他們中的一員。

回到現(xiàn)實(shí)，我久久不能平靜，看著一旁的手機(jī)，果斷關(guān)機(jī)。

人生漫漫，未來的路還很長(zhǎng)，需踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。少年還有大好前程，怎能自甘墮落？我們努力奮斗的，是美好的未來；未來等待的，是鮮衣怒馬的少年！

【北京市懷柔區(qū)第三中學(xué)】

各抒己見

董雨桐：崔琪悅同學(xué)的這篇作文著實(shí)讓人眼前一亮，沒有那么多科技因素的加持，但構(gòu)思卻極為巧妙，通過描寫七年后兩個(gè)截然不同的自己來揭示深刻的主旨——青春年少，若蹉跎歲月，只會(huì)一事無成。如果讓我寫“遇見未來的自己”，我會(huì)寫多年后自己成為一名交通警察，卻不用親自到路口去指揮交通，先進(jìn)的科技會(huì)使車輛遇到信號(hào)燈時(shí)自動(dòng)識(shí)別，若車輛距離過近時(shí)也會(huì)緊急制動(dòng)，這樣，人們走在馬路上會(huì)更加安全。

張喻：董雨桐，你剛才說的信號(hào)燈自動(dòng)識(shí)別、緊急制動(dòng)的想象就非常好，這也正符合了想象作文所要求的大膽且合理。儒勒·凡爾納之所以能成為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，最重要的就是大膽合理的想象與先進(jìn)科技的加持，有人說，現(xiàn)代科技不過是將他的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程。

袁老師：你們說得都特別好。大膽且合理的想象是想象類作文必不可少的要素。但一篇成熟的作文，還需要有足夠吸引人的故事情節(jié)和生動(dòng)具體的細(xì)節(jié)描寫。

鄒沐釨：老師，我覺得崔琪悅同學(xué)的這篇作文雖然沒有《海底兩萬里》中“尼摩艇長(zhǎng)與鯊魚殊死搏斗，勇救采珠人”“阿龍納斯一行遭遇土著人圍攻”這種驚心動(dòng)魄的情節(jié)，但一事無成的“我”與母親爭(zhēng)吵與對(duì)大學(xué)生活片段的刻畫卻非常生動(dòng)，畫面感十足，吸引我繼續(xù)讀下去。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

通過閱讀、討論這篇《遇見未來的自己》，想必大家對(duì)寫作想象類作文有了一定的認(rèn)識(shí)。具體寫作時(shí)，我們?cè)撟⒁饽男﹩栴}呢？

第一，想象作文應(yīng)大膽合理。想象時(shí)，要以現(xiàn)實(shí)為依據(jù)進(jìn)行想象?！段饔斡洝分芯陀羞@樣的描寫：“橋邊有花有樹，乃是一座石房。房?jī)?nèi)有石窩、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中間一塊石碣上，鐫著‘花果山福地，水簾洞洞天。”水簾洞內(nèi)的灶、盆、碗、床、凳與家里的是一致的，證明了想象源于現(xiàn)實(shí)這一特點(diǎn)。

第二，想象作文要有吸引人的故事情節(jié)。構(gòu)思時(shí)，要設(shè)置好人物之間的矛盾沖突，使情節(jié)一波三折、跌宕起伏。劉慈欣在小說《帶上她的眼睛》中就寫了這樣一個(gè)故事：落日六號(hào)的女地航員被困地心，僅通過一個(gè)將要耗盡電量的傳感眼鏡與地球聯(lián)系，她如此熱愛著生活，熱愛著地球上的一草一木，這便構(gòu)成了文章的矛盾沖突；接著，又通過插敘的手法，使文章懸念迭起，情節(jié)張力十足。

第三，想象作文的描寫要生動(dòng)細(xì)致，才能更好地突出文章主題。如安徒生《皇帝的新裝》中，對(duì)于老大臣看到并不存在的布料時(shí)的心理與夸贊布料時(shí)的語言、動(dòng)作等描寫就寫得具體且得體。

片段示范

我不敢想象她同地面世界最后告別的情形，但主任讓我聽的錄音出乎我的意料。

這時(shí)來自地心的中微子波束已很弱，她的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，但這聲音很平靜。

“……你們發(fā)來的最后一份補(bǔ)充建議已經(jīng)收到，今后，我會(huì)按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作的。將來，可能是幾代人以后吧，也許會(huì)有地心飛船找到‘落日六號(hào)并同它對(duì)接，有人會(huì)再次進(jìn)入這里，但愿那時(shí)我留下的資料會(huì)有用。請(qǐng)你們放心，我會(huì)在這里安排好自己生活的。我現(xiàn)在已適應(yīng)這里，不再覺得狹窄和封閉了，整個(gè)世界都圍著我呀，我閉上眼睛就能看見上面的大草原，還可以清楚地看見每一朵我起了名字的小花呢。再見?！?/p>

在以后的歲月中，我到過很多地方，每到一處，我都喜歡躺在那里的大地上。

我曾經(jīng)躺在海南島的海灘上、阿拉斯加的冰雪上、俄羅斯的白樺林中、撒哈拉燙人的沙漠上……每到那個(gè)時(shí)刻，地球在我腦海中就變得透明了，在我下面六千多公里深處，在這巨大的水晶球中心，我看到了停泊在那里的“落日六號(hào)”地心飛船，感受到了從幾千公里深的地球中心傳出的她的心跳。我想象著金色的陽光和銀色的月光透射到這個(gè)星球的中心，我聽到了那里傳出的她吟唱的《月光》，還聽到她那輕柔的話音：

“……多美啊，這又是另一種音樂了……”

有一個(gè)想法安慰著我：不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。

（節(jié)選自劉慈欣《帶上她的眼睛》）