摘要:隨著《海南省國家體育旅游示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃(2020-2025年)》的印發(fā),海南省戶外運動進入一個新的發(fā)展高潮。在政策支持下,海南大學(xué)戶外酷游聯(lián)盟是立足為大學(xué)生提供戶外運動服務(wù),為大學(xué)生提供專業(yè)戶外健身信息支持,滿足大學(xué)生戶外健身需求。通過對海南省旅游資源和大學(xué)生群體消費能力、戶外熱愛程度的調(diào)查,得出項目發(fā)展的路徑,為大學(xué)生積極參與戶外運動提供新的解決方案。
關(guān)鍵詞:酷游聯(lián)盟" 戶外運動" 前景研究
1、項目簡介
1.1、國家政策支持
2020年4月6日,隨著《海南省國家體育旅游示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃(2020-2025年)》的印發(fā),海南省戶外運動進入一個新的發(fā)展高潮。海南省處于中國特色社會主義改革的最前沿,中共中央、國務(wù)院、國家發(fā)展改革委員會頒布一系列政策性文件支持海南建設(shè)“國家體育旅游示范區(qū)”加速推進海南省體育與旅游融合發(fā)展。海南省正緊緊圍繞“三區(qū)一中心”戰(zhàn)略有利契機,加快推進體育帶動海南經(jīng)濟發(fā)展。
1.2、海南島豐富的旅游資源
海南島是中國的第二大島,位于中國的最南端,是典型的熱帶季風(fēng)氣候,地形中部為五指山脈,四周為平原。海南島有海拔1000m以上的山峰81座,綿延起伏、山形奇特、氣勢雄偉。頗負(fù)盛名的有山頂部成鋸齒狀、形如五指的五指山,氣勢磅礴的鸚歌嶺,奇石疊峰的東山嶺,瀑布飛瀉的太平山,以及七仙嶺、類鋒嶺、吊羅山、霸王嶺等,在海南長達1528km的海岸線上,沙岸約占 50%-60%,沙灘寬數(shù)百米至數(shù)千米不等,向海面坡度一般為5℃,緩緩延伸;多數(shù)地方風(fēng)平浪靜,海水清澈,沙白如絮,清潔柔軟;岸邊綠樹成蔭,空氣清新;海水溫度一般為 18- 30℃,陽光充足明媚, 一年中多數(shù)時間可進行海浴、日光浴、沙浴和風(fēng)浴。
1.3、項目內(nèi)容
海南大學(xué)戶外酷游聯(lián)盟是一個為大學(xué)生提供戶外運動服務(wù)的平臺,主要內(nèi)容是傳授運動健身基本知識,請省內(nèi)外專家、教授進入高校,定期舉辦公益培訓(xùn)、戶外健身知識講座;利用節(jié)假日,組織各類戶外實踐活動,請社會團體專業(yè)技術(shù)人員進行專業(yè)健身指導(dǎo),在確保安全的前提下,組織各類戶外健身實踐活動;搭建大學(xué)生健身服務(wù)平臺,舉辦健身、康養(yǎng)、戶外、拓展、營地、游泳、救生等,不同項目、各種類型的培訓(xùn)班,對考試合格大學(xué)生頒發(fā)社會指導(dǎo)員、教練員、裁判員證書。
該項目依托海南大學(xué)休閑體育專業(yè)資源優(yōu)勢,與海南省全民健身運動協(xié)會、海南省登山協(xié)會等建立戰(zhàn)略合作協(xié)議,共同構(gòu)建戶外健身平臺。該平臺提供專業(yè)戶外健身信息支持,滿足大學(xué)生戶外健身需求。采用“請進來,走出去”運營方式,請專業(yè)人士來校進行健身知識培訓(xùn)、講座;提供戶外健身運動服務(wù),請專業(yè)人員進行活動策劃,組織各類型的戶外旅游、健身娛樂活動;為大學(xué)生,特別是體育專業(yè)學(xué)生提供實習(xí)、實踐平臺,學(xué)習(xí)知識、鍛煉身心,提升技能。
1.4、團隊組成
該項目主要由海南省登山協(xié)會、海南省全民健身運動協(xié)會、海南大學(xué)戶外酷游團隊(包括此次參加項目的所有學(xué)生)三個團隊組成。同時海南大學(xué)戶外酷游團隊主要由海南大學(xué)體育學(xué)院、人文傳播學(xué)院、法學(xué)院、藥學(xué)院、理學(xué)院、管理學(xué)院在讀本科生組成,活動組織策劃能力較強,并且每個人都具有office工具使用、PPT制作、PS以及外語的聽、說、讀、寫能力。海南大學(xué)戶外酷游團隊多次參加校級以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,有完善的組織結(jié)構(gòu),具體分為組織協(xié)調(diào)部、活動策劃部、法律事務(wù)部、活動宣傳部、風(fēng)險把控部、市場調(diào)研部、市場公關(guān)部、財務(wù)管理部八大部門,能保證項目健康運營。
2、海南省體育旅游市場SWOT分析
2.1、優(yōu)勢一機會(SO增長型戰(zhàn)略)
新形式下海南體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展趨勢,“強內(nèi)循環(huán),強外循環(huán)”,“海上一帶一路”等強力支持對策?!把a短板,促升級”等方法完善體育市場經(jīng)濟體系,促進推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展理念支撐。
海南省豐富的各類戶外資源,在新形勢格局和自由貿(mào)易港形勢下越發(fā)被社會和市場關(guān)注,國內(nèi)外不同消費的人群的各類需求的隱藏市場也在逐步增大。
海南省擁有得天獨厚自然旅游資源和豐富的民族文化旅游資源,能夠可持續(xù)性承載得起戶外旅游發(fā)展的自然條件和人文條件。
2.2、弱點一機會(WO扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略)
戶外運動專業(yè)人才總量供給不足,就業(yè)應(yīng)用人力效率較低。適合對接海南省各個高?;蛘呗殬I(yè)學(xué)校的體育專業(yè)人才培養(yǎng)基地,促進體育戶外旅游相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng),創(chuàng)造培訓(xùn)合適崗位,提高行業(yè)就業(yè)率。
國內(nèi)戶外體育旅游發(fā)展處于初級階段,向現(xiàn)代化高質(zhì)量教育,健康化生活發(fā)展的時期,未開發(fā)市場較大,海南省企業(yè),團體企業(yè)市場競爭力不強。
體育戶外旅游處于交叉性綜合服務(wù)型產(chǎn)業(yè)板塊,客戶群體廣泛和零散化,專業(yè)對接平臺基本暫無。
2.3、優(yōu)勢一威脅(ST多種經(jīng)營戰(zhàn)略)
戶外運動日趨成為休閑旅游度假區(qū)的支撐力量,逐漸有可持續(xù)的消費人群來源,但是需要休閑旅游度假區(qū)加快基礎(chǔ)設(shè)施升級,增加更人性化、科技化的設(shè)施投入管理維護,才能支撐得起戶外運動消費人群的可持續(xù)發(fā)展。一開始發(fā)展過程較為困難,資金投入大,回報時間戰(zhàn)線較長。
體育旅游戶外消費人群水平參差不齊,人群總體體育消費不高,海南城鄉(xiāng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡,高端體育消費和大眾體育消費差距較大。需要發(fā)展平價利民體育旅游和高端優(yōu)質(zhì)體育旅游兩條客戶線,合理分配資金投入和制定個性策劃方案。
2.4、弱點一威脅(WT防御型戰(zhàn)略)
由于海南省高度重視環(huán)境保護和嚴(yán)格審批自然資源開發(fā)的理念限制下,許多適合開展戶外體育旅游所需的海洋、沙灘、山地、雨林等天然體育場所的開發(fā)率和利用率偏低??傮w開發(fā)資金投入利用有限。
3、海南大學(xué)生戶外體育旅游調(diào)查
通過對海南大學(xué)在校生進行問卷調(diào)查,其中發(fā)放問卷567份,回收問卷567份,有效問卷528份,無效問卷39份。內(nèi)容涉及大學(xué)生對戶外的熱愛程度及參與程度,大學(xué)生參與戶外的主要方式,大學(xué)生參與戶外的原因,大學(xué)生傾向的戶外運動,大學(xué)生每年參與戶外游玩的頻率,大學(xué)生消費水平及能力以及其他的因素。
3.1、大學(xué)生對戶外喜愛程度及參與程度
根據(jù)海南大學(xué)高校大學(xué)生群體市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生群體對于戶外運動的喜愛程度偏高,對于戶外運動特別喜歡和喜歡程度的學(xué)生在人群占比分別達到了14.48%和38.62%,超過一半的大學(xué)生都對戶外運動持喜愛以上的態(tài)度,還有44.14%的同學(xué)持一般的態(tài)度,據(jù)作者估計,這部分學(xué)生可能對戶外運動沒有一個清楚的概念,大多數(shù)由于因素影響較少的參與到戶外運動中來,所以急需機構(gòu)對大學(xué)生進行戶外知識的普及。同時圖表可以看出,如果在節(jié)假日期間,有近92.25%的大學(xué)生群體會選擇參與戶外運動。由此我們可以得出,戶外運動在大學(xué)生群體的受歡迎程度較高,大家都樂意積極參與到戶外運動中,充實自己的大學(xué)生活。
3.2、大學(xué)生參與戶外的主要方式
由于受眾群體環(huán)境特殊性、年輕化等特點,大學(xué)生群體對于戶外運動參與方式也多種多樣,從表3可知,90.14%的大學(xué)生習(xí)慣與朋友結(jié)伴而行,學(xué)校組織戶外活動和獨自參與戶外活動分別為29.58%和35.2%左右,報名參加旅行團的占比較少,只有17.6%。人的社會性決定了人不能脫離群體而存在,大多數(shù)大學(xué)生都是與朋友結(jié)伴而行,有他人陪伴可以增加戶外的樂趣,相互扶持、相互鼓勵,相互討論自己的看法和觀點。
3.3、大學(xué)生參與戶外的原因
戶外運動之所以會在大學(xué)生群體中受歡迎程度較高,也離不開群體的需求性,因為在大學(xué)生在校園和社會的跨度差和前所未有的人生體驗初期,對于精神上和身心上都需要極大的支持和放松。由于學(xué)業(yè)的繁重及各種壓力,大學(xué)生急需一種宣泄方式,而戶外運動就是教育中普遍認(rèn)可的健康方式。根據(jù)數(shù)據(jù)表明,確實大多數(shù)人參與戶外運動也是為了緩解壓力,擺脫焦慮;強健體魄,磨礪意志力;尋找朋友,提高人際交往能力等。
3.4、大學(xué)生傾向的戶外運動
由于海南獨特的地理位置,超一半的的人喜歡登山和露營運動,水上運動和徒步運動也受到大學(xué)生的追捧,單車運動和極限運動可能由于海南省宣傳力度問題并沒有如以上幾種運動受到學(xué)生們的喜愛。就目前情況而言,大學(xué)生對戶外運動的傾向主要為了休閑娛樂、鍛煉身體,在節(jié)假日放松身心,體驗戶外運動,釋放學(xué)習(xí)中的壓力,體驗生活的美好。
3.5、大學(xué)生每年參與戶外游玩的頻率
大學(xué)生參與戶外的次數(shù)主要集中于1-2次,與上文大學(xué)生對戶外喜愛程度產(chǎn)生了嚴(yán)重的悖論。所以校企聯(lián)合開發(fā)大學(xué)生戶外運動有著強大的市場需求。22.72%的大學(xué)生參與戶外次數(shù)每年超過4次,給這部分人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),可以讓這部分人成為長期戶外客戶。整體而言,市場巨大,急需開發(fā)。
3.6、大學(xué)生消費水平及能力
海南大學(xué)全日制在校生有4.1萬。據(jù)調(diào)查海南大學(xué)學(xué)生在校期間,人均每月消費1000元及以下約占9.15%,1000-2000元占比為71.13%,2000-3000元占比為16.2%,3000元及以上占比為3.52%。由此可見大部分大學(xué)生在日?;ㄤN之余擁有一部分剩余資金用于娛樂休閑,但資金并不多,大學(xué)生對戶外運動的平均投資僅為400元左右。大學(xué)生有消費需求,但缺乏強大的消費能力。大學(xué)生處于未投入生產(chǎn)的群體,本身沒有或具有較少的收入渠道,大多依賴于家庭,居于從屬地位,休閑消費能力低下。雖然現(xiàn)階段大學(xué)生是一個巨大的消費群體,但他們承擔(dān)不起高額的戶外費用。
3.7、其他因素
(1)大學(xué)生對戶外知識的不了解。
據(jù)數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生對戶外運動了解的主要渠道是通過網(wǎng)絡(luò)APP等網(wǎng)絡(luò)媒介和朋友圈為主。其中,通過網(wǎng)絡(luò)APP渠道占比在問卷總?cè)藬?shù)的56.34%,超過一半以上的人數(shù)是以此種方式來了解戶外運動,而網(wǎng)絡(luò)媒介所具有非直觀性、距離性和傳播性,則讓對戶外運動感興趣的大學(xué)生群體無法直接深入地了解到戶外運動。此外,大眾傳媒也具有復(fù)雜性,APP較多難以精確定位,內(nèi)容繁雜難以精確搜索,所以急需開拓更多專業(yè)傳播戶外運動的平臺。
獲取的知識碎片化,不能讓大學(xué)生系統(tǒng)地了解戶外知識。而參與過專業(yè)戶外知識培訓(xùn)的大學(xué)生僅占7.59%,可以看出大學(xué)生對戶外知識缺乏,并不能將戶外知識應(yīng)用到戶外運動中。
(2)戶外運動機構(gòu)良莠不一,市場機制需要完善。
我國戶外運動發(fā)展時間較短,直到改革開放之后,戶外運動才如逐漸得到發(fā)展,從供需角度分析,我國當(dāng)時處于社會主義初級階段,人民消費水平普遍低下,對戶外運動的需求較少,從事戶外運動的機構(gòu)也較少,而隨著我國人民逐漸步入小康,且國家大力發(fā)展海南自貿(mào)港,海南戶外運動發(fā)展勢頭迅猛,出現(xiàn)較多戶外培訓(xùn)機構(gòu),但是市場機制不規(guī)范,戶外基礎(chǔ)設(shè)施不健全,從業(yè)人員水平低下,缺乏政府強有力的宏觀調(diào)控,導(dǎo)致海南戶外運動市場大環(huán)境依舊復(fù)雜混亂,優(yōu)質(zhì)和低劣的戶外機構(gòu)摻雜,良莠不齊,依舊是不可忽視的問題。超過一半的大學(xué)生期待能夠建立專門服務(wù)大學(xué)生的戶外機構(gòu),能夠提供一條龍服務(wù),為他們解決戶外運動所產(chǎn)生問題。
(3)戶外運動安全性與豐富性并重。
大學(xué)生參加戶外項目第二注重的是安全保障因素,70.34%的大學(xué)生期待戶外機構(gòu)安全保障更牢靠。大學(xué)生對項目有著較高的要求,66.9%的大學(xué)生期望戶外項目更加豐富,增添新興的運動。戶外運動存在著一定的風(fēng)險性,大學(xué)生在追求安全性的同時也期待著豐富的戶外運動項目。
4、海南省大學(xué)生戶外體育旅游可行性發(fā)展對策建議
4.1、健全戶外運動收費方式
根據(jù)調(diào)查問卷顯示的結(jié)果可知,73.94%的學(xué)生把價格因素列為在戶外運動中最擔(dān)心的因素,所以如果要在學(xué)生群體之間開展戶外運動,價格制定是關(guān)鍵因素。海南大學(xué)戶外酷游平臺堅持立足學(xué)生,搭好橋梁,壓縮項目費用成本,減少學(xué)生們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),讓更多學(xué)生可以參與到戶外活動中來,前期目標(biāo)主要是開拓廣闊的市場,提高該項目在學(xué)校的知名度,增加市場份額,達到雙贏的目的。對于新老成員使用兩套不同的收費體系,一方面大量吸收新成員;另一方面增強老會員的吸附力。
4.2、拓寬在校大學(xué)生了解戶外知識的渠道
在校內(nèi)多方面,多層次深入發(fā)展創(chuàng)新性方式增加大學(xué)生對戶外運動的認(rèn)識度和參與度??尚行苑椒ㄓ腥菏紫龋瑩?jù)對海南大學(xué)大學(xué)生收集的數(shù)據(jù)資料顯示,接近90%的同學(xué)愿意進行有專業(yè)平臺組織的戶外運動,可以在學(xué)校進行校企合作,設(shè)置專門機構(gòu)平臺對接校外企業(yè)對在校大學(xué)生進行專業(yè)系統(tǒng)的戶外知識培訓(xùn),定期舉行免費的戶外露營、攀巖、徒步等活動供學(xué)生們參與,平臺可以以學(xué)校大學(xué)生協(xié)會或者學(xué)校組織等形式開展,既拓展了大學(xué)生了解戶外的渠道,同時也可增加校外企業(yè)知名度,從而達到校企雙贏的局面;其次,學(xué)校平臺設(shè)立相關(guān)的微信公眾號、視頻號或者開創(chuàng)熱門App賬號,用專業(yè)的團隊運行,進行文案視頻創(chuàng)作、知識分享的相關(guān)活動;最后,在學(xué)校定期舉行宣講活動,可以邀請資深戶外運動的老師或者同學(xué)來進行演講,以過往實際經(jīng)驗吸引從未了解過的大學(xué)生,同時對有興趣參與的大學(xué)生進行預(yù)報名記錄,此后可以開展相關(guān)戶外活動。
4.3、多方面對在校對學(xué)生進行系統(tǒng)性的戶外知識普及
根據(jù)海南大學(xué)大學(xué)生戶外運動調(diào)查問卷顯示,僅有5.63%的學(xué)生對戶外運動知識沒有了解的興趣,說明學(xué)校大眾對專業(yè)的戶外知識需求度較高,迫切需要專業(yè)、系統(tǒng)的戶外知識普及??梢圆捎镁€上線下雙管齊下的方式進行宣傳。線上打造專業(yè)的知識普及平臺,可以在學(xué)校課程App平臺、微信公眾平臺、微博等多媒體媒介進行宣傳普及,讓專業(yè)的團隊進行運行,打造高質(zhì)量的戶外運動線上學(xué)習(xí)平臺,創(chuàng)造學(xué)生想學(xué)即有的線上學(xué)習(xí)環(huán)境;此外也可以開展線下培訓(xùn)模式,邀請校外企業(yè)戶外運動相關(guān)教練員或老師定期在學(xué)校內(nèi)部進行戶外運動知識培訓(xùn)。
4.4、規(guī)范市場戶外運動機構(gòu),打造優(yōu)質(zhì)平臺
海南省戶外運動機構(gòu)參差不齊,若在校內(nèi)設(shè)立戶外運動機構(gòu),可以依托高校優(yōu)勢,連結(jié)校內(nèi)相關(guān)的學(xué)者、老師和校外的優(yōu)秀企業(yè),整合資源,建設(shè)更為優(yōu)質(zhì)的戶外平臺。海南大學(xué)作為海南省唯一一所211院校,與海南省政府之間的聯(lián)系也更為密切,可對教體局進行有效建議,完善相關(guān)的政策制定,督促市場上戶外運動機構(gòu)規(guī)范運作,對加強海南省政府對市場上戶外教培機構(gòu)強有力的宏觀調(diào)控進行建言獻策,打造更為規(guī)范的市場環(huán)境,合理競爭。同時,打造校企合作平臺也可以為校外戶外運動機構(gòu)營造對標(biāo)對象。
4.5、降低安全風(fēng)險,增加戶外項目種類
戶外運動存在著一定的風(fēng)險性,想辦法降低安全風(fēng)險。在參與活動前,要提前了解所去地區(qū)的基本狀況,告知參與者運動強度,要求參與者備好手電筒、防曬霜、雨衣、外傷用藥等一系列戶外運動所需物品,同時所有參與戶外運動人原均要統(tǒng)一購買保險。在參與活動中,組織者要強調(diào)團隊紀(jì)律和安全要求,所有人統(tǒng)一行動,及時清點人數(shù)。在活動過后,要對本次活動優(yōu)缺點進行總結(jié)并重申安全問題。在組織戶外運動時,檢索相關(guān)戶外運動,準(zhǔn)備器材,豐富戶外運動項目,每一次戶外運動規(guī)劃一個項目主題,并附加其他相關(guān)小項目。
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[3]冀兆鵬,馬艷萍.新時代我國戶外運動產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題及提升策略[J].文體用品與科技,2022(18).
作者簡介:崔程洋,男,漢族,本科在讀,研究方向:休閑體育、體育管理;
黎靜媛(2002-),女,漢族,湖南湘潭人,本科在讀,研究方向:休閑體育,體育產(chǎn)業(yè);
郭耀峰(2000-),男,漢族,河南汝州人,本科在讀,研究方向:休閑體育;
通訊作者:肖國良,男,漢族,教授,研究方向:體育教育、社會體育學(xué)。