本書取材于“三千孤兒入內(nèi)蒙”的歷史佳話。20世紀60年代初，內(nèi)蒙古接收、撫養(yǎng)了三千多名南方孤兒，小男孩希吉爾被一戶善良的牧民領養(yǎng)并落戶草原。天性敏感膽小的希吉爾害怕草原上的一切，沒有朋友的他覺得很孤單，草原上的奶奶、額吉和阿爸把希吉爾當作親生的孩子，用愛和溫暖給了希吉爾草原孩子應該有的勇氣。希吉爾漸漸消除了對草原的抵觸和害怕，還與草原上的小伙伴和動物們都成為了好朋友。草原給了希吉爾無私的愛，也使希吉爾成長為一名勇敢善良的男孩。

假如你來過內(nèi)蒙古，一定會對它的星空無比著迷。內(nèi)蒙古東西長2400多公里，不管在東北方向的呼倫貝爾，還是西北邊疆的阿拉善，每個地方的星空都與眾不同。有時候星星是水，一滴一滴從天空滴下來，黑夜過于黑，那些水滴會閃著銀光掉落在你的眼睛、鼻尖，冰涼、活潑；有時候星星是石頭，一顆一顆帶著棱角，跑到這里躲不開，跑到那里也躲不開，生怕它砸下來，砸中你的腳趾頭；而有的時候，星星是天燕、白羊、獵犬、大熊，天空是牧場，風是鞭子，風夠不到那么遠，就在身邊啪啪作響。

遼闊決定了內(nèi)蒙古的氣質(zhì)，讓一片又一片星空成為了內(nèi)蒙古的寶藏。但內(nèi)蒙古不只有自然的美，更有歷史人文的美。許許多多的故事就像一顆一顆的星星，閃爍在時間長河中，或美麗，或深邃，或璀璨，都令人難忘，都值得被挖掘、被記錄。

而就在我要寫作源于草原的兒童長篇小說時，“三千孤兒入內(nèi)蒙”這段歷史忽然跳入了腦海。我想一個兒童文學作家需要通過文字培養(yǎng)孩子們愛的能力，人出生時都是懵懂的，當我們逐漸長大，決定我們幸福度的必然是接受和付出愛的能力。關(guān)于愛，“三千孤兒入內(nèi)蒙”包含了太多層次：它有宏大的愛，也有細微的愛；有柔軟的愛，也有堅強的愛。要寫孩子的故事，要寫給孩子們看的故事，當我有了這個念頭，這顆真實生動的“星星”就突然閃現(xiàn)了。

20世紀50年代末60年代初，3000多名南方孤兒被接到了遼闊的內(nèi)蒙古。當時，生活同樣不寬裕的牧民們用博大的胸懷接納了嗷嗷待哺的漢族孤兒，把這些南方孩子親切地喚為“國家的孩子”。蒙古族有這樣一句話：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！蹦切┌涯戏胶⒆訑埲霊阎械念~吉、阿爸，不管身份如何，年齡如何，家庭收入如何，都對來自異鄉(xiāng)的孩子們捧出了純粹、熱烈、真摯的愛。在長大了的“孩子們”的回憶中，心懷大愛的父母們呵護了他們的童年，使他們衣食無憂；引導了他們在青少年時代的成長，使他們繼承了善良堅強的品德；也奠定了他們?nèi)松幕{(diào)，那就是愛可以創(chuàng)造一切美好。

說實話，當這段往事一跳入腦海，那個名叫希吉爾的孩子就誕生了。希吉爾，用漢語表述是像金子一樣珍貴，這個名字代替我說出了整部小說的核心，那就是草原的親人如同呵護珍寶般，呵護了一個原本陌生的孩子。

再回到內(nèi)蒙古的星空下，有的時候天空中的那些星星也像一個個驚嘆號，你看到一個“！”，又看到一個“！”，那種瞬間的感動，啪嗒、啪嗒，清晰地跳躍著，跳進你的心房。作為讀者，我遇見過那樣的作品，它不斷在我眼前掉落驚嘆號；而作為一個寫作者，我期望自己能創(chuàng)造出這樣的星空，不斷在讀者面前掉落驚嘆號。

然而這是何等困難的事情，寫點什么，大概誰都可以，但掉落驚嘆號是偉大作家們才能做到的事情。我不知道能不能在讀者們眼前掉落星星，但我固執(zhí)地寫完了這個南方孩子成為一個草原孩子的故事，這其中有傷心，有感動，有任性，有快樂，當然它主要說的，其實是最好的愛。

和愛有關(guān)的這顆星星鑲嵌在遼闊的草原天空，我小心翼翼掰下一個角，一個字、一個字地，重新雕塑了一顆閃閃發(fā)光的小星星，作為珍貴的禮物，送給你們。

胡斐

作品曾刊于《讀友》《少年文藝》《草原》《鹿鳴》等報刊，還曾入選《中國年度兒童文學》《中國年度童話》《少年文藝創(chuàng)刊40周年特別叢書》等選刊。