四月，是清凈且又清涼的月份，花木蔥郁，山野歡欣。顧城說得好：“草在結(jié)它的籽，風(fēng)在搖它的葉，我們站著不說話，就十分美好?！苯显谑廊说难壑?，永遠(yuǎn)也看不膩，美得剛剛好。江南的一草一木、一橋一亭、一園一鎮(zhèn)，都有著歲月的積淀，也成就了今日的芳華。（記者：陶瑾）

我開始試著在腦海中“捏出”自己眼中的江南。水，是江南的精華和代表，江南少不了水。于是我的腦海中有了一條條延綿的河，與河相襯的，是那延綿的山。水沿著山，左右盤踞；山順著水，上下起伏。它們宛如兩條驚龍，奮力爭奪著一顆名為“江南”的寶珠。

江南有了山水，開始顯得靜謐。而有了大自然的鬼斧神工，自然少不了勞動人民的智慧結(jié)晶。腦海中又自然而然出現(xiàn)了一棟棟矮矮的房屋，層層疊疊的黛瓦搭起了尖尖的屋頂。它們坐落在一條條河邊，水中的倒影在陽光照耀下閃閃發(fā)光，又隨著微風(fēng)輕輕蕩漾。此外，幽幽的園林也是必不可少的。一棟棟小巧精致的民房中穿插了一座座園林，園林中又是另一番景色。一條條羊腸小道四通八達(dá)地穿過每一個角落，當(dāng)你以為走到了盡頭，一個拐角或一扇小門準(zhǔn)會給你又一個驚喜。

江南有了房屋，又變得寧靜。一切似乎變得完美，但是，這不是江南。在我的這片“江南”之中，冥冥之間少了什么。一切都很安靜，沒有任何東西發(fā)出一絲聲響。安靜，還是死寂？我苦思冥想著，到底少了什么。沒有了它，江南便不是江南，它鮮活不起來。我問江南，你最重要的東西到底是什么？它沉默著，依然沒有任何聲響，此時有兩個字浮現(xiàn)在我腦中，就是生命。

豁然開朗間，地面生出了一株株嫩綠的小草，河邊“萬條垂下綠絲絳”，房屋外擺滿花盆，田園裝點上了翠竹，家家戶戶門前掛起了被子，人們在這片江南生活著。這片江南不再如此井井有條，而是充滿了生活氣息。這樣的江南可能不完美，但是它最鮮活。

哪有什么“上有天堂下有蘇杭”，那些，只不過是人們的生活罷了。

相城區(qū)春申中學(xué)初一（16）班 王俊皓

獅子林里有群峰疊起、氣勢恢宏的假山，獅子林因此有“假山王國”的美譽(yù)。獅子林的石頭很像獅子，這些“獅子”不像真獅子那么威風(fēng)可怕，反而很可愛，讓人不禁想與它們合影留念。

獅子林內(nèi)假山遍布，長廊環(huán)繞，樓臺隱現(xiàn)，曲徑通幽，有迷宮般的感覺，可以在這里玩捉迷藏的游戲。園內(nèi)建筑分布得錯落有致，主要的建筑有燕譽(yù)堂、見山樓、飛瀑亭、問梅閣。還有許多小池塘，池塘里有嬉戲打鬧的小魚，水面上有一張張碧綠的荷葉，好像一把把小傘。水面上的荷花好似一個個小姑娘，小魚兒在她們的腳旁轉(zhuǎn)著圈，吐著泡泡。

人造瀑布是我最喜歡的，看著好似一條銀龍的瀑布，讓我聯(lián)想到：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！逼俨嫉乃髀暫艽?，說話時必須喊出來才聽得見。

聽完了我的介紹，你們是不是也很喜歡蘇州的園林呢？

工業(yè)園區(qū)車坊實驗小學(xué)六（1）班 倪高媛

輔導(dǎo)老師 許晨陽

蘇州園林是充滿詩情畫意的地方。蘇州園林往往是數(shù)園相通，景致相連的，給人一種安靜祥和的感覺。橋、廊、亭、竹、石、水融為一體，其中水是最大的特色。

蘇州園林的水獨具魅力。首先，它是一潭活水，活潑又雅致，乖馴又調(diào)皮。其次，水呈綠色，水波一晃，交相輝映。最后，江南獨特的水鄉(xiāng)文化也造就了蘇州園林中水的景致。

有水必有橋，蘇州園林里的橋大都是石頭橋，多為拱橋，其形態(tài)各異，依河道寬窄程度來布局。橋上的石料取自太湖，太湖石是石料中的上品，易于雕刻，所以橋欄上一般也雕刻著許許多多精美的圖案，如威武雄壯的獅子等。

蘇州園林還有一大特色，便是石頭，這不是普通的石頭，而是奇石、怪石。曾有人仔細(xì)觀察過，發(fā)現(xiàn)整個園林幾乎都是怪石相間，這些怪石未經(jīng)人工雕琢，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，才形成了獨特的形狀。

腳踏蘇州園林，清風(fēng)陣陣。垂柳飄飄，有如彩絲。蘇州園林確實美，美就美在她的細(xì)膩、古樸與靈動上。

工業(yè)園區(qū)車坊實驗小學(xué)六（1）班 王晨琳

輔導(dǎo)老師 許晨陽

提到江南，我們應(yīng)該會想到江南的名人：唐伯虎、朱自清、魯迅……其中我喜歡魯迅，不如來聊聊他吧。

魯迅出生于浙江紹興，他是中國著名的文學(xué)家、思想家、革命家和教育家。毛澤東曾經(jīng)說過：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上的民族英雄?！惫粢苍f過：“魯迅是革命的思想家，是實事求是的歷史學(xué)家，是以身作則的教育家?！?/p>

相信很多人看過《朝花夕拾》這本書。這是魯迅寫的回憶性散文集，魯迅在書中用凝練的語言記錄自己從童年到青年時期的生活經(jīng)歷，刻畫了生動的人物形象，體現(xiàn)那個時代的社會風(fēng)貌。十篇散文中，前七篇是對童年生活的回憶，后三篇是童年時代過渡到青年時代，寫了自己的求學(xué)經(jīng)歷和從日本回國后的經(jīng)歷。魯迅將舊時回憶與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合，兼以孩子和成人的視角來審視人和事。書中既有溫情的回憶，也有冷峻的批判，具有深刻的思想意義和文學(xué)價值。

相城區(qū)春申中學(xué)初一（15）班 蔣國強(qiáng)

我的家鄉(xiāng)在蘇州，我最喜歡黃昏下的蘇州鄉(xiāng)村。不只是因為它有醉人的風(fēng)景，更因為它充滿濃郁的生活氣息。

黃昏時的小河是那樣安逸，火紅色的夕陽把河水染得通紅。不一會兒，幾條小魚在水中吹起泡泡，河面上便泛起漣漪。從遠(yuǎn)處看小河，猶如一條火紅色的絲綢。幾片落葉隨著小河，漂向遠(yuǎn)方。幾個老人在河邊垂釣，時不時還會聊上幾句，發(fā)出爽朗的笑聲。

黃昏時鄉(xiāng)間的田里，幾個孩子在夕陽的余暉中，幫著爺爺奶奶驅(qū)趕一群家禽回家。一只只可愛的小雞和活潑的小鴨正跟在它們的母親身后，一搖一擺地走著。雞、鴨的叫聲組成了一首動聽的“歌曲”。幾個老人在田間挑菜，他們一邊挑，一邊還討論著今年收成的情況。

夕陽的余暉透過茂密的樹葉，照進(jìn)院子，灑在人們的飯桌上，人們討論著今天發(fā)生的趣事。天上的云已被朝霞染得火紅，煙囪中冒出了縷縷炊煙。人們都沉浸在這輕松的氣氛中，多么美麗的鄉(xiāng)村黃昏啊，好似絢麗多彩的油畫……

工業(yè)園區(qū)車坊實驗小學(xué)六（1）班 鄒洲

輔導(dǎo)老師 許晨陽

在徐志摩的詩里，好一個纖塵不染的江南啊。在我眼中，江南粉墻黛瓦的房屋，朦朧的煙雨，古樸的小橋，構(gòu)成了一幅賞心悅目的水墨畫。水中漫游的搖櫓船，一只只鸕鶿遠(yuǎn)望水面，碧綠的河水和岸邊的樟樹相映成趣。遠(yuǎn)處傳來了一陣陣吳儂軟語和孩童們的歌謠……

蘇州的古鎮(zhèn)美不勝收，尤以同里古鎮(zhèn)最為典型。位于吳江區(qū)的同里古鎮(zhèn)，以一園、二堂、三橋為外人所津津樂道。一園是指退思園，所謂“水貼亭林泊醉鄉(xiāng)”，整個園子在一池碧水邊，錯落有致分布著景物，處處散發(fā)著古樸氣息。二堂指崇本堂和嘉蔭堂，兩堂隔河相望。崇本堂雕刻精美，嘉蔭堂富麗典雅。三橋指太平橋、吉利橋和長慶橋。三橋在人們心中，象征吉祥和幸福。

江南還是時尚的。同里不僅有古樸典雅的建筑，還有環(huán)境優(yōu)美的咖啡館，有氛圍感十足的概念書店，還有霓虹閃爍的酒吧……在景區(qū)的咖啡館里，每一處陳設(shè)都透露著韻味，把江南的古樸與時尚自然地融合在一起。

江南還是充滿煙火氣的。車水馬龍的街道旁，一家家店鋪散發(fā)出誘人的氣息，狀元蹄、太湖三白、赤豆糕、襪底酥、退思餅、三絲魚卷、響油鱔糊……其中狀元蹄和襪底酥可是百吃不厭的。狀元蹄晶瑩剔透，味道咸鮮，咬下一口，軟嫩入味。襪底酥剛剛烘烤好，就能聞到那四溢的香味，輕咬一口，蘸滿芝麻的外皮，酥脆可口，咸中帶甜的味道充滿了整個口腔。

江南是一首動聽的歌，是一壺明前碧螺春，叫人回味無窮。

相城區(qū)太平實驗小學(xué)六（1）班 徐梓崟

輔導(dǎo)老師 韋光萍

墨色中的江南正靜靜地躺在月光下，安靜地休憩，柔和的美，任誰都不忍心去打擾。幾條小船安逸地靠在河邊，這兒沒有夢中那么燈火熱鬧，但我覺得與日月為伴，與花草為朋，又是一種心靈和視覺上的極致享受。

我邁著緩慢的步伐，走在寬大厚實的青石板上，新芽從石縫中生長出來，增添一種別樣的美，摸起來如同指尖滴落的嫣紅靈動，富有生機(jī)，鮮艷的色彩是散落于幕布化為驚艷又樸素的江南畫卷。

接著走到一座古樸的小橋前，沿著長滿青苔的階梯往上走，石橋上的蓮花花紋清晰可見，像是時間長河中的一條幽船，悠悠地滌蕩過幾千年的塵埃。俯瞰遠(yuǎn)方，只有澄碧的河水和河岸旁矮矮的房屋，還有雕花的窗棱。

水應(yīng)是江南最柔美的印記，波光瀲艷清澈見底。溪下的石子依稀可見，放射著寶石般璀璨耀眼的光芒。陽光照射在水面，顯映出明媚的金黃色，波光粼粼，似碧綠奪目的瓊漿。走下石橋，卻見一棵古銀杏樹，那翠綠的葉子，是一只只美麗的蝴蝶。

江南山美水美，情誼更美，江南貌似小家碧玉，靈魂卻深厚強(qiáng)大，無可比擬，無聲地訴說著千年的墨色。

相城區(qū)太平實驗小學(xué)六（6）班 楊凱杰

輔導(dǎo)老師 韋光萍