摘要：文章研究表明，新媒體的快速發(fā)展為科技期刊帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，地方高校醫(yī)學(xué)期刊應(yīng)因地制宜，突出地方特色，轉(zhuǎn)變辦刊理念，明確地方高校醫(yī)學(xué)期刊發(fā)展中存在的主要問題，積極思考如何在新媒體環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)科技論文內(nèi)容的高質(zhì)量建設(shè)與擴(kuò)大期刊傳播力的有機(jī)結(jié)合，走媒體融合發(fā)展之路。促進(jìn)地方高校醫(yī)學(xué)期刊的創(chuàng)新與發(fā)展：一方面，要從開放辦刊、注重編委會(huì)建設(shè)、挖掘特色選題、加強(qiáng)學(xué)科互動(dòng)入手，進(jìn)行論文學(xué)術(shù)內(nèi)容的高質(zhì)量建設(shè)；另一方面，要進(jìn)一步拓寬傳播渠道和手段，加入高校系列醫(yī)學(xué)期刊品牌聯(lián)盟，積極加入國內(nèi)、國際數(shù)據(jù)庫，進(jìn)一步擴(kuò)大期刊的學(xué)術(shù)傳播影響力。

關(guān)鍵詞：媒體融合；高校醫(yī)學(xué)期刊；學(xué)術(shù)影響力

中圖分類號：G237.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文獻(xiàn)標(biāo)志碼

0 引言

根據(jù)國家相關(guān)部委提出的建設(shè)一流科技期刊、加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的相關(guān)指導(dǎo)意見，科技期刊作為學(xué)術(shù)傳播交流的重要手段，需要借助新的技術(shù)平臺、新話語體系和適合科技期刊特征的傳播方式，來進(jìn)一步擴(kuò)大期刊的影響力^［1］。高校主辦的期刊是我國科技期刊中重要而特殊的群體，占比較大，是校內(nèi)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和對外展示最新學(xué)術(shù)成果的平臺與窗口，在服務(wù)高校學(xué)科發(fā)展、職稱晉升、研究生畢業(yè)、人才培養(yǎng)等方面作出了重要的貢獻(xiàn)，但受眾群體較為局限。新媒體快速發(fā)展的同時(shí)，高校期刊正面臨著受眾閱讀習(xí)慣和媒體接觸方式的巨大轉(zhuǎn)變與挑戰(zhàn)。筆者認(rèn)為，隨著地方醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，高校醫(yī)學(xué)期刊應(yīng)因地制宜，突出地方特色，轉(zhuǎn)變辦刊理念，樹立新媒體思維，以讀者需求為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)科技論文內(nèi)容的高質(zhì)量建設(shè)與擴(kuò)大期刊傳播力的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流繁榮發(fā)展，更好地助力醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

1 地方高校醫(yī)學(xué)期刊在媒體融合發(fā)展中面臨的主要問題

1.1 綜合性特征明顯，缺乏特色

由高校主管主辦的期刊欄目設(shè)置一般范圍較廣，基本上涵蓋了學(xué)校大部分一級學(xué)科，體現(xiàn)了期刊的綜合性特征^［2］；相對的，研究的專業(yè)性就比較缺乏，限制了專業(yè)領(lǐng)域的深度研究和細(xì)化，使得期刊與期刊之間內(nèi)容同質(zhì)化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，難以給讀者留下深刻印象，進(jìn)而影響專業(yè)讀者對其的下載和引用。相較于專業(yè)性科技期刊，綜合性科技期刊報(bào)道范圍廣泛，選題沒有特色，與科研發(fā)展的內(nèi)在需求不匹配，在推進(jìn)高校學(xué)科學(xué)術(shù)水平建設(shè)上的價(jià)值體現(xiàn)不明顯，學(xué)術(shù)影響力難以提高，提升空間有限。另外，優(yōu)質(zhì)稿源是科技期刊的核心競爭力^［3］，由高校主辦的科技期刊本著服務(wù)本校教學(xué)科研的初衷，刊登的內(nèi)稿占比較大，同時(shí)又缺乏高質(zhì)量的稿源。近年來，更是隨著紙刊發(fā)行量的逐年縮減，其服務(wù)受眾和讀者群體受限較為嚴(yán)重。地方高校醫(yī)學(xué)期刊作為報(bào)道新興、前沿醫(yī)學(xué)研究成果的重要窗口，隨著醫(yī)學(xué)學(xué)科和專業(yè)越來越細(xì)化，大數(shù)據(jù)文章和共識類文章受讀者的關(guān)注度較高，但身處高校的編輯還習(xí)慣于“等待”稿件，造成優(yōu)質(zhì)稿件的流失。

1.2 現(xiàn)行的出版模式與數(shù)字期刊的高效傳播不匹配，高校重視不足

高?？萍计诳鳛閷W(xué)術(shù)性期刊，普及科學(xué)知識，理論性、專業(yè)性較強(qiáng)，讀者群相對固定，媒體屬性相對較弱，導(dǎo)致了高校期刊在媒體融合的時(shí)效性和進(jìn)展方面存在滯后，仍然存在重內(nèi)容、輕傳播的思想。新媒體是指以手機(jī)等互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)客戶端為代表的新興信息傳播形態(tài)，隨著學(xué)術(shù)成果網(wǎng)絡(luò)傳播的增多，人們對學(xué)術(shù)內(nèi)容的獲取、閱讀、傳播、交流方式也發(fā)生了巨大變化。高校科技期刊也開始重視學(xué)術(shù)傳播，有些期刊在媒介融合、出版流程、內(nèi)容深加工、新媒體渠道等多方面實(shí)踐中獲益，但多數(shù)只是順應(yīng)潮流，僅停留于形式，沒有拓展延伸，媒體融合的效果不佳^［4］。據(jù)調(diào)查，高?？萍计诳鄶?shù)建立有獨(dú)立的官方網(wǎng)站，可以將論文的摘要、關(guān)鍵詞和正文分開上傳，產(chǎn)生碎片式閱讀，抑或是與大型數(shù)據(jù)庫如中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、維普等合作，定期發(fā)送電子數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)庫加工上傳至網(wǎng)絡(luò)^［5］。這是目前地方高?？萍计诳毡椴捎玫哪Ｊ健５馨鏅?quán)保護(hù)等影響，讀者只能獲取論文的部分信息，無法下載全文，嚴(yán)重影響了讀者對文章信息的延伸閱讀、挖掘和分析，而且時(shí)效性較紙刊也不占優(yōu)勢，使得科研成果在學(xué)術(shù)傳播中的學(xué)術(shù)價(jià)值和使用價(jià)值大大降低。有些期刊為了解決這個(gè)問題，采用了知網(wǎng)的“優(yōu)先出版”，但存在編校的粗加工、DOI不確定等問題，未能普及。

由于地方高校期刊的體量比較小，受技術(shù)、人才、財(cái)力等的影響，媒介融合出版流程仍沿襲傳統(tǒng)的出版模式，由“投稿-編輯加工-出版-發(fā)行”組成，出版流程均屬于單向的信息傳遞，至于出版后的效果很少有人關(guān)注，編輯部既不對期刊出版后的內(nèi)容數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，也不關(guān)注來自讀者的反饋信息，沒有形成在媒體融合下與讀者、作者溝通交流的新方式，因此無法獲取行業(yè)熱點(diǎn)和引用情況，文章僅“為了出版而出版”，失去了學(xué)術(shù)傳播的價(jià)值^［6］。

高?？萍计诳瘋鞑シ绞讲粔蜢`活，傳播手段單一。面對海量的信息，很多讀者沒有太多時(shí)間進(jìn)行專注閱讀，都是“掃讀”。對于醫(yī)學(xué)期刊而言，由于專業(yè)性強(qiáng)，讀者群體相對集中，工作普遍較忙，在學(xué)術(shù)文章的閱讀中更是呈現(xiàn)時(shí)間和閱讀的碎片化特征^［7］，因此，對期刊從業(yè)者在新媒體的應(yīng)用上提出了更高要求。而要制作出受大眾歡迎、接受和關(guān)注度較高的語音及視頻，需要具備一定的資金、人力、技術(shù)、硬件等，才能實(shí)現(xiàn)傳播方式的多樣性。由于地方高校期刊在媒體融合道路上深入發(fā)展的動(dòng)力不足，加之主管部門不夠重視，使得地方高?？萍计诳瘜?shí)現(xiàn)媒體融合的進(jìn)程緩慢。

1.3 編輯人員新媒體素養(yǎng)與期刊發(fā)展不匹配

由高校主管主辦的期刊，由于體制機(jī)制方面的原因，期刊規(guī)模不大，缺乏新媒體專業(yè)人才，媒體融合和傳播多由編輯兼任，精力、能力都不夠；常年處于高校，習(xí)慣于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊編輯出版工作的規(guī)范流程，新媒體意識低下，素養(yǎng)不足，出版物內(nèi)容的制作水平不高，內(nèi)容缺乏特色，傳播效果差。

2 地方高校醫(yī)學(xué)期刊擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力傳播的實(shí)踐路徑

2.1 以強(qiáng)化學(xué)術(shù)質(zhì)量為基礎(chǔ)，走特色化發(fā)展道路

在媒體融合過程中，雖然傳播的形態(tài)發(fā)生了巨大變化，但堅(jiān)守“內(nèi)容為王”的理念始終不變，高校科技期刊仍需以內(nèi)容為根本，以媒體融合技術(shù)手段為支撐。不僅要著眼于服務(wù)高校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的總體目標(biāo)，而且要制定適合自身發(fā)展的品牌發(fā)展策略。一方面，地方高校醫(yī)學(xué)期刊應(yīng)立足學(xué)校的辦學(xué)層次與校情實(shí)際，揚(yáng)長避短，發(fā)揮綜合性優(yōu)勢，積極推進(jìn)多學(xué)科、跨領(lǐng)域研究，整合和優(yōu)化高校的學(xué)術(shù)資源，依托學(xué)校和附屬醫(yī)院的學(xué)科優(yōu)勢，動(dòng)態(tài)推出各學(xué)科的專題或?qū)?，在綜合性的文章薈萃中突出專科的特色，走特色化道路。另一方面，加強(qiáng)對編委會(huì)的動(dòng)態(tài)管理。媒體融合過程中，地方高校期刊要充分發(fā)揮編委的作用^［8］，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。一是建立一支由本校各學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人和校外知名專家組成的編委隊(duì)伍，他們學(xué)術(shù)功底深厚，對本領(lǐng)域的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)具有敏銳的洞察力，熱心期刊事業(yè)，能夠很好地為期刊在選題方向上把關(guān)。二是定期召開編委會(huì)，暢通交流渠道，在與編委的互動(dòng)交流中提出對期刊下一步發(fā)展的合理化建議。三是依托編委的學(xué)術(shù)資源，組約更多高質(zhì)量的稿件，從而提升期刊整體的學(xué)術(shù)水平。

2.2 拓展傳播方式和手段，多樣化地開展學(xué)術(shù)傳播

科技期刊閱讀需求隨著人們閱讀習(xí)慣的變化而發(fā)生了改變。學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)容未來除以紙媒形式呈現(xiàn)外，會(huì)以更多元的音頻、視頻等形式呈現(xiàn)給讀者，這就需要地方高校期刊編輯要與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，積極學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，熟悉和掌握圖片、音頻及視頻的制作技術(shù)，將專業(yè)化的學(xué)術(shù)語言轉(zhuǎn)換成通俗易懂的大眾語言，對不同的欄目主題進(jìn)行解構(gòu)、整合，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)資源的多維度傳播。

地方高校醫(yī)學(xué)期刊作為展示醫(yī)學(xué)院校醫(yī)療、教育和科研成果的重要平臺，在學(xué)術(shù)交流、服務(wù)高校、服務(wù)學(xué)科方面發(fā)揮著重要作用。如何根據(jù)自身的辦刊特點(diǎn)和學(xué)科優(yōu)勢，助力地方醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，讓更多高水平的醫(yī)學(xué)論文通過地方高校期刊平臺走向世界，要重視學(xué)術(shù)傳播，筆者認(rèn)為，需要做好以下幾方面。第一，地方高校醫(yī)學(xué)期刊應(yīng)從單一媒體向多媒體轉(zhuǎn)變，除紙質(zhì)期刊外，完善微信等新媒體平臺，加入國內(nèi)、國際網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，形成多渠道的立體傳播模式，使學(xué)術(shù)成果的交流擺脫時(shí)間和空間的限制，提高期刊傳播的速度和效率。高校醫(yī)學(xué)期刊可以通過期刊網(wǎng)站、微信公眾號、微博等線上平臺，及時(shí)推送最新錄用論文的學(xué)術(shù)亮點(diǎn)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，期刊專題的組稿方向和熱點(diǎn)等，也可以利用數(shù)字出版技術(shù)，發(fā)布與學(xué)術(shù)研究、論文相關(guān)的視頻、研究過程及數(shù)據(jù)資料等，增進(jìn)學(xué)術(shù)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，讓讀者獲得更佳的閱讀體驗(yàn)。第二，單個(gè)期刊的影響力和作用有限，通過加入高校系列醫(yī)學(xué)期刊品牌聯(lián)盟，加強(qiáng)與同類期刊的溝通和聯(lián)系，發(fā)掘各自的優(yōu)勢資源，進(jìn)行互補(bǔ)性合作，擴(kuò)大受眾，滿足讀者多樣化的需求，提升期刊的傳播力。第三，注重傳播效果，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知-態(tài)度-行動(dòng)上的變化。地方高校醫(yī)學(xué)期刊應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)讀者閱讀方式的變化，轉(zhuǎn)變認(rèn)知，以讀者需求為導(dǎo)向，注重與受眾的交流和溝通，實(shí)現(xiàn)新的工作方式的轉(zhuǎn)型。根據(jù)期刊讀者的行為習(xí)慣、閱讀方式，加強(qiáng)期刊與讀者在醫(yī)學(xué)科研需求方面的一致性，構(gòu)建讀者、編輯、編委及審稿專家學(xué)術(shù)圈，用新媒體手段建立互動(dòng)交流的多樣方式，對醫(yī)學(xué)論點(diǎn)有爭議的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行開放審讀、探討和交流，發(fā)展知識共享，學(xué)術(shù)爭鳴，百花齊放，在提升期刊學(xué)術(shù)服務(wù)能力的同時(shí)，對高校期刊論文質(zhì)量的提升也起到積極的作用。

2.3 配齊配強(qiáng)編輯隊(duì)伍

依托大數(shù)據(jù)平臺，綜合分析期刊現(xiàn)狀，為期刊發(fā)展建立相關(guān)數(shù)據(jù)信息的反饋渠道，作為約稿、選題的依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊編輯隊(duì)伍建設(shè)。一方面，要最大限度地開闊選題視野，緊跟各學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)最新的研究成果，這就需要編輯不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)科知識，還要不斷學(xué)習(xí)，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，走進(jìn)科研一線，發(fā)展自身的學(xué)術(shù)研究能力。另一方面，地方高校醫(yī)學(xué)期刊編輯在媒體融合背景下，要注重提升服務(wù)質(zhì)量，從學(xué)術(shù)出版轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)服務(wù)，充分發(fā)揮高校學(xué)術(shù)期刊在學(xué)術(shù)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)引領(lǐng)方面的導(dǎo)向作用^［9］。編輯通過開展文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究，依托大數(shù)據(jù)平臺，對本期刊文章的下載量、被引情況、影響因子、學(xué)科分布、學(xué)科熱點(diǎn)等指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，通過與同行期刊的對比，了解本刊的學(xué)術(shù)水平和定位，幫助期刊準(zhǔn)確把握學(xué)科動(dòng)態(tài)，挖掘和了解讀者需求，進(jìn)行精準(zhǔn)組稿和約稿，增強(qiáng)期刊的核心競爭力?！缎陆t(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》聯(lián)合學(xué)校圖書館，定期對本刊的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，動(dòng)態(tài)調(diào)整選題，積累了一批潛在優(yōu)質(zhì)的作者群，并持續(xù)追蹤高被引文章作者及其團(tuán)隊(duì)的最新研究成果，主動(dòng)出擊約稿，開辟綠色通道，在服務(wù)學(xué)科建設(shè)和提升期刊學(xué)術(shù)影響力上雙效發(fā)展。

鼓勵(lì)編輯樹立新媒體思維，做復(fù)合型編輯人才。媒體融合時(shí)代對傳統(tǒng)編輯來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，樹立新媒體思維、熟悉數(shù)字出版時(shí)代學(xué)術(shù)傳播的規(guī)律、掌握數(shù)字出版技術(shù)與手段是地方高?？萍计诳庉嬣D(zhuǎn)型的重點(diǎn)。

高?？萍计诳诿襟w融合發(fā)展中，要解決人的問題。期刊編輯是提升期刊傳播力和學(xué)術(shù)影響力的直接實(shí)施者，除了需要具備較高的專業(yè)水平和編輯技能，還要熟悉新媒體傳播規(guī)律，掌握圖片加工、音視頻編輯的新媒體技術(shù)，以及對新媒體平臺的運(yùn)營和管理能力。高校醫(yī)學(xué)期刊編輯具有一定的醫(yī)學(xué)背景，雖然具備較強(qiáng)的專業(yè)能力和較高的編輯水平，但新媒體內(nèi)容加工和運(yùn)營能力較弱。因此，地方高校醫(yī)學(xué)期刊要培養(yǎng)一支觀念科學(xué)、導(dǎo)向正確的“復(fù)合型”編輯人才隊(duì)伍^［10］。一是要加強(qiáng)對現(xiàn)有編輯人員的培訓(xùn)?？梢浴耙M(jìn)來”，邀請新媒體專業(yè)人員定期開展培訓(xùn)，指導(dǎo)本刊編輯人員進(jìn)行實(shí)踐；也可以“走出去”，鼓勵(lì)本刊編輯積極參加與新媒體有關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，或與其他期刊開展經(jīng)常性的交流。二是因期刊在媒體融合過程中需要資金、人才、軟硬件條件，要爭取學(xué)校的政策支持，招聘一定數(shù)量的兼具專業(yè)功底和新媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的編輯人才，以此加強(qiáng)期刊的編輯隊(duì)伍建設(shè)。三是統(tǒng)型編輯不斷提高自身職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)以新媒體傳播的視角看期刊出版，以優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容、多元化的傳播，推進(jìn)地方高校醫(yī)學(xué)期刊學(xué)術(shù)影響力的提升。

3 結(jié)語

媒體融合為地方高?？萍计诳陌l(fā)展帶來了新的契機(jī)。通過對地方高校醫(yī)學(xué)期刊存在的主要問題的分析，發(fā)現(xiàn)地方高?？萍计诳蚱湄S富的學(xué)科資源、特殊的地緣優(yōu)勢、廣闊的學(xué)術(shù)平臺等特點(diǎn)，在高校科研人員中具有較高的認(rèn)知度，但隨著新媒體的發(fā)展，期刊對市場的反應(yīng)遲滯、媒體形式單一、與受眾互動(dòng)不足、新媒體運(yùn)營能力弱等問題也比較突出。為促進(jìn)地方高校科技期刊在媒體融合下學(xué)術(shù)信息的高效傳播，應(yīng)立足地方，依托學(xué)科優(yōu)勢，打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，培育特色欄目，利用新媒體向受眾開展多元化、立體式的學(xué)術(shù)傳播，加強(qiáng)與讀者的互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)出版向?qū)W術(shù)服務(wù)的轉(zhuǎn)變，不斷提升期刊的學(xué)術(shù)影響力和傳播力。

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（編輯 姚鑫編輯）

Research on the propagation path of academic influence of medical journals in local universities

Wang Yan

（Editorial Department of Journal， Xinjiang Medical University， Urumqi 830017， China）

Abstract： The rapid development of the new media brought opportunities and challenges for sci-tech periodicals， local university medical journals should adapt to local conditions， highlight the local characteristics and change the idea， clarify the main problems existing in the development of local university medical journals， actively consider how to realize the organic combination of high-quality construction of scientific and technological paper content and expanding the dissemination of journals in the new media environment， and take the road of media integration and development. To promote the innovation and development of medical journals in local colleges and universities， on the one hand， we should start with the opening of journals， pay attention to the construction of editorial boards， mining characteristics of topic selection， strengthen discipline interaction of academic content in paper of high-quality construction. On the other hand， we should further expand the communication channels and means， join the series medical journal brand alliance， actively join the domestic and international database， and further expand the academic communication influence of journals.

Key words： media convergence; university medical journal; academic influence