在上一期雜志中，中國(guó)兒童中心視覺藝術(shù)中心負(fù)責(zé)人、美術(shù)教師高楊老師對(duì)第26 屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽中的部分優(yōu)秀作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。本期，首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授、美術(shù)教育系副主任段鵬老師將繼續(xù)為我們帶來精彩點(diǎn)評(píng)，快來一起看看吧！

作品及作者 《保護(hù)資源》 龍愷澄 廣東

專家評(píng)語"畫面中一個(gè)大塑料袋包裹了混亂的海洋生態(tài)鏈和各種人類垃圾，緊封的口袋既暗示了地球資源的有限，又表明了資源被人類濫用和浪費(fèi)。整幅作品顏色運(yùn)用巧妙，黃色與灰色既具有對(duì)比性又不失和諧，橙色的笑臉與背景的黃色形成呼應(yīng)，又與藍(lán)色的水形成對(duì)比。袋子的結(jié)構(gòu)、裝滿水的狀態(tài)、人群光影的角度等都表現(xiàn)得十分形象，體現(xiàn)出作者具有一定的造型能力、構(gòu)圖意識(shí)和空間思維。

作品及作者 《我不想被垃圾傷之夏》 劉詩(shī)嫣 北京

專家評(píng)語"本幅作品主體物突出，作者運(yùn)用拼貼手法將紅色的字母、黑灰色的海龜以及破損的報(bào)紙組合起來，在重疊交錯(cuò)的排列下呈現(xiàn)出雜志風(fēng)拼貼感。大量垃圾的“密”與背景的“疏”形成了強(qiáng)烈對(duì)比，體現(xiàn)出作者具有一定的構(gòu)圖思維。畫作的細(xì)節(jié)也很豐富：海龜?shù)乃闹c頭部的顏色有從淺到深的變化，字母的明暗面的處理都呈現(xiàn)出立體感，傷口、斑斑血跡等細(xì)節(jié)都在呼吁人們：合理處理垃圾，保護(hù)海洋生物就是保護(hù)地球。

臨摹小課堂

繪出《搗練圖》中的詩(shī)意

本期“看懂國(guó)畫”欄目，介紹了唐代畫家張萱繪制的《搗練圖》，展現(xiàn)了宮廷婦女從事?lián)v衣勞作的場(chǎng)景。

小朋友們不妨動(dòng)手畫一畫其中你最感興趣的場(chǎng)景部分，或是你認(rèn)為最生動(dòng)的人物形象，也可以根據(jù)自己的理解再創(chuàng)作。也歡迎大家來稿談一談自己的創(chuàng)作感受，并動(dòng)手畫一下上面的作品。

（請(qǐng)將繪畫作品和感受發(fā)送至《學(xué)與玩》郵箱：xueyuwan@zget.org，并寫明作者姓名、學(xué)校及聯(lián)系方式，截稿日期為3 月底。作品一旦選登，編輯姐姐會(huì)與你聯(lián)系，送你一份驚喜禮物！）

（責(zé)任編輯：楊懿萱）