軒軒是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，他每天草草地寫完作業(yè)，不愛檢查，從不預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，丟三落四……他著急結(jié)束所有事情的原因就是去玩電子游戲。作為一個(gè)接受傳統(tǒng)教育長(zhǎng)大的“80后”家長(zhǎng)，看到孩子打游戲，每每都要給他講道理：“你知不知道你現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)？”“你只有學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大才能掌握選擇生活的自主權(quán)！”“并不是反對(duì)你玩游戲，但不能因?yàn)橥嬗螒虻⒄`學(xué)習(xí)?！边@些話我每天都要重復(fù)3～5次，但每次孩子都是機(jī)械性地點(diǎn)頭示意。除此以外，我也嘗試過(guò)各種方式：講道理，協(xié)商游戲時(shí)間，拔網(wǎng)線，每周末帶他進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)……但仍然都是治標(biāo)不治本。

行不通的“講道理”

直到有一天，我外出辦事回家后，發(fā)現(xiàn)孩子一整天除了打電子游戲和吃飯，幾乎沒有做其他事。我火冒三丈，強(qiáng)行把平板電腦從他手中奪過(guò)來(lái)，繼續(xù)重復(fù)著上述道理。軒軒強(qiáng)忍著淚水站起來(lái)，瞪著我，我第一次感受到他的憤怒。他先高聲怒吼了一下，緊接著坐在沙發(fā)上，雙臂環(huán)抱著自己開始啜泣，并且不讓我碰他。而后，他平靜下來(lái)開始和我說(shuō)：“媽媽，你知不知道，你每天說(shuō)的那些話我都已經(jīng)背下來(lái)了，我每次都很不耐煩，想讓你趕緊閉嘴才答應(yīng)的！我感覺我干什么你都會(huì)干擾我，每天就是讓我不要這樣，一定要那樣，我討厭你！”聽完這些，我感受到了前所未有的打擊。昔日的苦口婆心，竟然給孩子帶來(lái)了痛苦。

隨后，我跟隨一位兒童心理學(xué)老師開始了為期4個(gè)月的學(xué)習(xí)，在她的隨訪案例中，我聽到了不少這樣的教育沖突。而且還知道了有很多進(jìn)入青春期的孩子會(huì)更頑固，更有甚者，已經(jīng)到了無(wú)聲反抗的階段，就是既不犯錯(cuò)，也不學(xué)習(xí)，每天都是渾渾噩噩地生活?？吹竭@些案例后，我倒吸了一口涼氣！

行得通的接納和理解

從上次的沖突后，軒軒并沒有停止玩電子游戲，還表現(xiàn)出了拒絕與我有任何溝通的情緒。但我也停止了無(wú)休止的叨嘮和講道理，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他也在變化，以前他專挑我不在家的時(shí)候打游戲，而且沒完沒了；現(xiàn)在，他會(huì)在我面前玩游戲，但是會(huì)根據(jù)我的臉色決定要不要放下平板電腦去干點(diǎn)別的。

有一次，我做完家務(wù)回到客廳，趁他沒來(lái)得及關(guān)掉游戲時(shí)，我坐在他的身邊，用好奇的語(yǔ)氣問他：“你這是在玩什么游戲??？”他先是愣了一下，沒有想到我會(huì)問這個(gè)問題，然后跟我說(shuō)：“和平精英，這是現(xiàn)在最火的游戲，您沒聽說(shuō)過(guò)嗎？”見孩子已經(jīng)愿意開始跟我分享，我繼續(xù)開玩笑道：“我知道！就是現(xiàn)在孩子都很喜歡的那個(gè)游戲吧？”

他停下游戲和我說(shuō)：“媽媽，大人們都覺得小學(xué)生打游戲很爛，可我不是，我是研究過(guò)的，你看這個(gè)地方是可以觀察敵人的最佳位置，而且在開始進(jìn)攻之前，我都會(huì)觀察地形，每天還會(huì)學(xué)習(xí)別人怎么打游戲的視頻。”說(shuō)完，他看了我一眼，補(bǔ)充道：“當(dāng)然，我都是寫完作業(yè)才看的?！?/p>

其實(shí)，在此之前，我從來(lái)沒有觀察過(guò)他打游戲是這么認(rèn)真的。我趁熱打鐵道：“如果你真的想打游戲，以后可以考個(gè)大學(xué)里的電競(jìng)專業(yè)啊！”他當(dāng)時(shí)從沙發(fā)上跳起來(lái)的那個(gè)表情，我至今記憶猶新，他說(shuō)：“真的嗎？大學(xué)會(huì)有這個(gè)專業(yè)？”“咱們可以查查啊！”我趕緊說(shuō)。

我倆上網(wǎng)查了一下，目前中國(guó)傳媒大學(xué)真的新開設(shè)了電競(jìng)相關(guān)的專業(yè)，他馬上問道：“考這個(gè)專業(yè)需要什么條件呢？”我說(shuō)：“首先，高考分?jǐn)?shù)要在600分以上吧，這可是個(gè)相當(dāng)熱門的專業(yè)；其次，還得有電子競(jìng)技、游戲設(shè)計(jì)等方面的特長(zhǎng)?！笨吹贸鰜?lái)，他想得簡(jiǎn)單了，認(rèn)為愛打游戲和經(jīng)常打游戲的人就能成為專職學(xué)打游戲的人了。隨后，我?guī)暇W(wǎng)查詢了一些電競(jìng)團(tuán)隊(duì)的時(shí)間安排—每天有12個(gè)小時(shí)以上的游戲練習(xí)時(shí)間。他看完以后問：“如果我想和同學(xué)出去玩呢？”我說(shuō)：“可能一個(gè)月最多也就只能玩一次吧?！薄斑@……”他開始面露難色，隨后小聲嘀咕道，“才一次啊……”看出他的猶豫后，我補(bǔ)充道：“咱們先別著急決定，反正我覺得這是一條你喜歡的路，你可以堅(jiān)持！”看到我這么堅(jiān)定，他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有天吃晚飯的時(shí)候，軒軒和我說(shuō)：“媽媽，我以后不想考電競(jìng)專業(yè)了，每天要用12個(gè)小時(shí)的時(shí)間打游戲，我不能和同學(xué)出去玩，也不能旅游，什么都干不了，我不想……以后我減少玩游戲的時(shí)間吧！我不想成為專業(yè)打游戲的人了！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表示一切都尊重他的意愿，沒有再乘勝追擊地講道理。從那以后，他真的主動(dòng)減少了游戲時(shí)間，更熱衷于和小伙伴們一起踢球、打籃球……

在之后和孩子的相處過(guò)程中，我都在克制自己講道理，無(wú)效溝通也越來(lái)越少了。前兩天，孩子開玩笑地和我說(shuō)：“我好像換了一個(gè)不太愛嘮叨的媽媽！”