這是一部城市建筑、科學(xué)與藝術(shù)、設(shè)計(jì)與思想兼容的科技文化讀物，每位專(zhuān)家撰寫(xiě)一講，內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立又彼此關(guān)聯(lián)。書(shū)中重在傳授“知識(shí)”，而非僅僅介紹事件與動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)內(nèi)容的系統(tǒng)性與知識(shí)的完整性的同時(shí)，從邏輯上看有源頭、可追溯、有知識(shí)點(diǎn)，不乏建筑文博的建言，具有可閱讀、可講授、可延伸性的特點(diǎn)，是20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)知識(shí)的“啟蒙書(shū)”。

《20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)導(dǎo)讀》

中國(guó)文物學(xué)會(huì)20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)委員會(huì) 主編

五洲傳播出版社/2023.4/108.00元

2023年中國(guó)文化與自然遺產(chǎn)日的主題是“文物保護(hù)利用與文化自信自強(qiáng)”，要求加強(qiáng)遺產(chǎn)各門(mén)類(lèi)的保護(hù)利用，凸顯文化自信，并引領(lǐng)中國(guó)特色自主創(chuàng)新的成就。那么，究竟何為20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)？我們?yōu)槭裁匆獙?duì)其關(guān)注并加以保護(hù)？那些就在我們身邊的城市建筑與街區(qū)，何以成為了蘊(yùn)藏歷史文化記憶和科學(xué)技術(shù)價(jià)值的瑰寶？《世界遺產(chǎn)名錄》中又是如何看待中國(guó)現(xiàn)代建筑的……面對(duì)這些城市品質(zhì)化發(fā)展、城市更新行動(dòng)中必須要解讀的問(wèn)題，中國(guó)文物學(xué)會(huì)20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)委員會(huì)通過(guò)《20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)導(dǎo)讀》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《導(dǎo)讀》）一書(shū)，從理性出發(fā)，向業(yè)界內(nèi)外講述中國(guó)20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)的“故事”，力圖改變大量既有經(jīng)典建筑不被重視的現(xiàn)狀，努力求索中國(guó)20世紀(jì)建筑的文化擔(dān)當(dāng)，而本書(shū)出版的真正價(jià)值也恰恰在此。如果說(shuō)人們熟悉的中華傳統(tǒng)古建筑是本厚重大書(shū)，那《導(dǎo)讀》則告訴中外建筑界，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代建筑也是一部自立于世界文化之林的巨著，因?yàn)樗x不開(kāi)傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代化中國(guó)的滋養(yǎng)。

首先，《導(dǎo)讀》一書(shū)集中解答了兩個(gè)問(wèn)題：一是20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)何以成為世界文化遺產(chǎn)的新類(lèi)型，二是中國(guó)20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)有怎樣豐富的內(nèi)容和遺產(chǎn)價(jià)值。同時(shí)，它也回答了如何在研究中堅(jiān)持國(guó)際視野并借鑒世界遺產(chǎn)保護(hù)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以及如何在歷史文化長(zhǎng)河乃至科技進(jìn)步的階梯上不斷向前邁進(jìn)?！凹彻艥?rùn)今，與時(shí)偕行”，20世紀(jì)城市、建筑的發(fā)展歷程一直推動(dòng)著中國(guó)式現(xiàn)代化的新實(shí)踐，而其中強(qiáng)烈的文化歸屬感能夠激起人們心底最深沉的思念與認(rèn)同。例如，步入中國(guó)第一個(gè)公共博物館——南通博物苑，民族實(shí)業(yè)家張謇開(kāi)創(chuàng)的近代中國(guó)諸多“第一”就呈現(xiàn)在眼前，為南通文化城市建設(shè)留下了“中國(guó)近代第一城”的基因。據(jù)記載，張謇不僅是出色的實(shí)業(yè)家、教育家，還是一位建筑行家。自1902年至1926年，從南通到故鄉(xiāng)海門(mén)長(zhǎng)樂(lè)，他總共創(chuàng)辦了包括幼稚園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)在內(nèi)的370多所學(xué)校。據(jù)研究張謇思想與活動(dòng)的史料《張季子九錄》記載，他的建筑見(jiàn)解是“所最注重者，則擇地”“便于交通，便于開(kāi)拓者為宜”“宜少辟門(mén)徑，以便管理者觀察”“館中貫通之地，宜間設(shè)廣廳，以備人觀者憩息”和“隙地則栽植花木，點(diǎn)綴竹石”等。除了秉承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)建筑文化外，他還吸納了大量西洋建筑先進(jìn)技術(shù)為中國(guó)建筑所用。

其次，《導(dǎo)讀》中還細(xì)解了中國(guó)20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)國(guó)際性的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，展示了建筑文博乃至藝術(shù)設(shè)計(jì)界在百年城市歷程中的時(shí)代特征，在表現(xiàn)20世紀(jì)杰出建筑師、工程師的創(chuàng)作觀的同時(shí)，也反映了20世紀(jì)建筑新技術(shù)、新材料、新設(shè)備（電梯、玻璃、鋼筋混凝土乃至智能技術(shù)）的發(fā)展和變遷，揭示出中國(guó)建筑文化自信自強(qiáng)在20世紀(jì)建筑思想史、建筑文化史上的價(jià)值。作為本書(shū)的主編，我認(rèn)為《導(dǎo)讀》可以稱(chēng)之為世界領(lǐng)略中國(guó)20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)瑰寶的“窗口”，開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代建筑科技文化的魅力之旅，讓更多人有機(jī)會(huì)“閱讀”最生動(dòng)、最有說(shuō)服力、最可代表城市發(fā)展年輪的“教科書(shū)”，不僅有助于強(qiáng)化城市集體記憶，還可以作為可讀、可講、可延伸的20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)“啟蒙書(shū)”。

再次，《導(dǎo)讀》中另有專(zhuān)門(mén)篇幅重點(diǎn)講解20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)中的工業(yè)遺產(chǎn)，以此見(jiàn)證新的建筑類(lèi)型、建筑風(fēng)格、大膽突破的新結(jié)構(gòu)形式和廣泛應(yīng)用的新建筑材料。工廠的煙囪、料倉(cāng)、冷卻塔、超大體量的廠房、油罐乃至因工業(yè)發(fā)展形成的社區(qū)，都創(chuàng)造了20世紀(jì)嶄新的生產(chǎn)與生活文化景觀。而工業(yè)遺產(chǎn)不僅是中國(guó)工業(yè)化獨(dú)特進(jìn)程的有力見(jiàn)證，也體現(xiàn)著中國(guó)對(duì)世界工業(yè)文明的一系列貢獻(xiàn)，是中華文明現(xiàn)當(dāng)代發(fā)展的標(biāo)識(shí)及獨(dú)樹(shù)一幟的遺產(chǎn)瑰寶。隨著21世紀(jì)新型工業(yè)化時(shí)期的來(lái)臨，高鐵、核能、航空、航天、生物、人工智能乃至“新基建”等領(lǐng)域的“趕超競(jìng)賽”不僅使中國(guó)擁有了全世界最完整的工業(yè)體系，還用超大超難的復(fù)雜建筑進(jìn)一步推動(dòng)了中國(guó)工業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，所有研發(fā)、創(chuàng)新的生產(chǎn)基地背后其實(shí)都有智慧筑就的建設(shè)奇跡。更加重要的是，世界工業(yè)遺產(chǎn)的保護(hù)利用也在以多種方式推進(jìn)。對(duì)此，《導(dǎo)讀》中從榮獲聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太保護(hù)創(chuàng)新獎(jiǎng)的景德鎮(zhèn)陶溪川文創(chuàng)園，講到上海沿黃浦江兩岸的民生碼頭8萬(wàn)噸筒倉(cāng)、油罐藝術(shù)中心、船廠1862等，再講到被國(guó)際雪聯(lián)和國(guó)際奧組委認(rèn)可的首鋼更新改造的服務(wù)冬奧會(huì)的場(chǎng)館設(shè)施，它們都是就在我們身邊的20世紀(jì)工業(yè)遺產(chǎn)成功活化利用的蛻變升級(jí)實(shí)例。

此外，《導(dǎo)讀》中既有藝術(shù)美學(xué)對(duì)20世紀(jì)中國(guó)建筑創(chuàng)作的影響，也有居住、園林、科技建筑的變遷，在分述江蘇、天津、上海、北京等地的20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)時(shí)，我們不僅介紹了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代建筑的地域特點(diǎn)，還對(duì)中國(guó)20世紀(jì)建筑巨匠的“人和事”予以了生動(dòng)描述。

作為以20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)為闡述對(duì)象的全景式著作，《導(dǎo)讀》是一次扎實(shí)的中國(guó)現(xiàn)代建筑領(lǐng)域的文化建設(shè)實(shí)踐，既展現(xiàn)了有“故事”的建筑主題，也以“事件、作品與人”構(gòu)成了20世紀(jì)的科技文化記憶體。可以相信，它在見(jiàn)證百年中國(guó)建筑經(jīng)典作品與建筑大師的同時(shí)，也能吸引住眾多20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)的研究者、參與者、支持者的目光，拓展行業(yè)繼續(xù)教育、國(guó)民建筑文化教育乃至管理者教育的深度及廣度，并以建筑文博的精彩帶動(dòng)文化旅游的高質(zhì)量發(fā)展。