這是一本當(dāng)代盲人演奏家吳晶的自傳，講述了吳晶怎樣從一個(gè)自幼失明的普通的江蘇鄉(xiāng)村盲人小童，一步步地成長為一位國際知名音樂演奏家和中外交流活動家的成長歷程。故事感情豐沛，激人上進(jìn)，散發(fā)著奮發(fā)有為的青春氣息，體現(xiàn)了新時(shí)代青年不畏艱難、勇于爭先的奮斗精神；也體現(xiàn)了人與人之間互相幫助、相互關(guān)愛的親情和友情，對于青少年樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀有良好的正面引導(dǎo)作用。

吳晶

江蘇泰興人，青年長笛演奏家?，F(xiàn)為中國盲人協(xié)會音樂與藝術(shù)工作委員會委員、江蘇省國際青年友好使者、世界盲人聯(lián)盟亞太區(qū)人權(quán)委員會主席。曾為聯(lián)合國教科文組織青年演講代表、奧地利維也納金色大廳特邀長笛演奏家。先后與斯德哥爾摩皇家愛樂樂團(tuán)、皇家歌劇院樂團(tuán)、瑞典里克斯民族樂團(tuán)、愛爾蘭記憶交響樂團(tuán)等合作演出，是世界首位使用可視化科技成果參與專業(yè)交響樂團(tuán)演奏的盲人。

《我聽見這世界繽紛》

吳晶 著/江蘇人民出版社

2022.5/48.00元

因?yàn)樽≡诎职止ぷ鞯膶W(xué)校，每天早上醒來，我都會聽到瑯瑯的讀書聲。課間休息的時(shí)候，孩子們會來找我一起玩，他們帶我去捉螞蟻、捉蜻蜓。有一次我還跟著小朋友們一起在大街上玩，帶回了一只流浪貓。我也會聽見孩子們隨著鋼琴伴奏唱歌的聲音，不記得當(dāng)時(shí)我都學(xué)會了哪些歌曲，但我依稀記得就是從那時(shí)起，我喜歡上了音樂。我會一邊哼唱旋律，一邊用手摸索身邊的事物。除了耳朵，雙手是我探索世界的另一把鑰匙。

我喜歡觸摸柔軟的東西，例如毛毯、被子、玩具小熊等，把它們拿在手里會讓我感到心安；抱著它們放在懷里、貼在臉上，我感到溫暖。媽媽拿著我的手，讓我知道小熊的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵在哪里。過了一段時(shí)間，媽媽又會拿給我小狗和小貓的毛絨玩具，教我不同動物的區(qū)別和特點(diǎn)。我常常摸不出來小狗和小貓有什么不同，還有我不明白媽媽跟我說的黃色和白色到底是什么意思。在很長一段時(shí)間里，我都不明白顏色是什么，有時(shí)候我以為紅色就是毛衣，黑色就是鞋子，白色就是帽子。

去爺爺奶奶家吃飯的時(shí)候，我會開心地摸著自己身上穿的衣服，跟奶奶說“紅色的毛衣”。奶奶輕輕地對我說：“晶晶真乖，知道自己穿的是一件毛衣了，但奶奶告訴你，你的毛衣是白色的?！蔽沂植唤獾乩鴭寢尩氖謫枺骸皨寢專悴皇钦f我穿的是紅色毛衣嗎？”后來我才知道一切事物都是有顏色的，同樣的事物也會有不同的顏色。慢慢地，我理解了顏色要用眼睛才能看到，而我看不見，通過他人的描述才能知道周圍的一切是什么顏色。

直到長大后，我才漸漸學(xué)會許多顏色是可以通過心理感受來了解的，比如說，溫暖的太陽是紅色的，鼻子里嗅到的草的清香是綠色的，音樂中可以聽到的傷感的旋律是灰色的……

對門鄰居家的兄妹倆是我兒時(shí)最好的朋友。我在家睡覺的時(shí)候常常會做噩夢，雖然我看不到周圍的世界，但我會恐懼、會害怕、會擔(dān)心找不到身邊的家人和朋友。醒來后，我就手舞足蹈地喊叫大哭。這時(shí)候，小兵哥哥總像天使般突然來到我的身邊，無論我想做什么，他都會陪伴在我左右。他拉著我的手，教會我如何轉(zhuǎn)呼啦圈，告訴我如何倒立，在我不小心摔倒的時(shí)候，他會抱起我、安慰我，帶我去買我最喜歡的小浣熊干脆面。

在家時(shí)，我喜歡打開電視聽電視里的節(jié)目。那時(shí)候有一檔很有名的兒童節(jié)目叫《大風(fēng)車》，小暉姐姐經(jīng)常陪在我身邊，拿著我的手和電視里的孩子們一起觸摸自己的眼睛、鼻子和耳朵。她教會了我跟著節(jié)奏跳動，隨著音樂翩翩起舞。小暉姐姐向我描述電視節(jié)目里的貓頭鷹、米老鼠和小青蛙，有時(shí)候她還會帶我去玩具店里觸摸各種動物模型，找到適合我的玩具。我記得那時(shí)候熱播的電視劇是《新白娘子傳奇》，小暉姐姐和我一起看的時(shí)候，用手和語言向我解釋白娘子在做法的時(shí)候是什么樣的，我到現(xiàn)在都記得清清楚楚。我們一起吃包子時(shí)，小暉姐姐常常把包子皮剝開，把里面最好吃的肉餡給我吃。小兵哥哥和小暉姐姐用聲音、用愛心、用陪伴讓我了解這個(gè)世界，讓我的童年生活有伙伴，不孤單。

我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽送我去了一間托兒所。在那里我認(rèn)識了很多小朋友，還有保育員馬奶奶。他們帶我一起玩，和我一起做游戲，雖然我經(jīng)常鬧出笑話，可是我從不感到羞愧。

有一天下午，媽媽照常把我送去了托兒所，我跟馬奶奶說想看動畫片。馬奶奶似乎有些為難地對我說：“孩子，可是你看不見啊?！蔽液敛华q豫地回答道：“奶奶，爸爸媽媽說，耳朵也能看見的。我可以用耳朵去看?！?/p>

周圍的孩子們都笑了起來，只有馬奶奶摸著我的頭輕聲地嘆息。

也許就是那樣一個(gè)信念，我開始用耳朵來“看”這個(gè)世界。我懷念托兒所的那段時(shí)光，無憂無慮的孩子們一起唱歌跳舞，我也跟著他們一起唱一起跳。最讓我懷念的還是馬奶奶的歌聲和笑聲，雖然她離開我們已經(jīng)很多年了，可是她在我的生命樂章中奏出了無人能夠填補(bǔ)的音符。

那天在馬奶奶的靈前，我給她唱了她最喜歡的兒歌。她走了，可是她教會了我那些我永遠(yuǎn)也不會忘記的歌謠。我相信直到今天馬奶奶仍然能夠聽見我在為她歌唱。