他是我國(guó)第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師，中國(guó)工程院院士、原中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司第719研究所名譽(yù)所長(zhǎng)。他這一生，就像他一輩子的作品——深海中的核潛艇，低調(diào)，但有無(wú)窮的力量。他，就是“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華。

1 這位滿(mǎn)頭銀發(fā)、衣裝整潔、和藹可親的老人是中國(guó)核潛艇之父、“共和國(guó)勛章”獲得者、原中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司第719研究所名譽(yù)所長(zhǎng)——黃旭華院士。黃旭華是我國(guó)核潛艇事業(yè)的先驅(qū)者，是中國(guó)第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計(jì)師、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、中國(guó)工程院院士。

2 1949年，他畢業(yè)于上海交通大學(xué)造船系，1958年，開(kāi)始從事核潛艇研制工作，在我國(guó)核潛艇事業(yè)從無(wú)到有的歷史性跨越中，他貢獻(xiàn)了畢生心血，取得了非凡成就。他的一生，就像核潛艇一樣，行于驚濤駭浪，隱于茫茫人海。

3 1926年，黃旭華生于廣東省汕尾市，是客家人。父親是醫(yī)生，母親是助產(chǎn)士，因?yàn)樗麄兌紱](méi)讀過(guò)什么正規(guī)的醫(yī)學(xué)院校，所以希望子女能用功讀書(shū)，繼承事業(yè)。受家庭環(huán)境的影響，黃旭華耳濡目染，也立志要做一名醫(yī)生。

4 可是就在黃旭華小學(xué)畢業(yè)時(shí)，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)了，國(guó)家山河破碎，百姓流離失所。黃旭華開(kāi)始了自己的艱辛求學(xué)路。他曾步行4天山路，腳都磨出了血泡，才找到搬進(jìn)山溝里的中學(xué)。說(shuō)是學(xué)校，其實(shí)只是幾間由竹竿、草席搭成的棚屋散布在山坡上，根本稱(chēng)不上校舍。后來(lái)，他又輾轉(zhuǎn)進(jìn)入桂林中學(xué)讀高中?？蔁o(wú)論在哪兒，都躲不開(kāi)日軍的轟炸，刺耳的警報(bào)聲成了課堂的背景聲。無(wú)數(shù)次，他被人潮裹挾著匆忙疏散，躲在山洞里忍饑挨餓，求學(xué)夢(mèng)再次落空！

5 當(dāng)時(shí)的桂林深受日軍轟炸之苦。每一次轟炸都是滿(mǎn)城煙火，一片廢墟。而黃旭華心頭，也有一把怒火在燃燒。為什么日本法西斯想投彈就投彈，想炮轟就炮轟，想登陸就登陸，而中國(guó)人在自己的土地上卻要四處奔逃？我們的空軍在哪里？我們的陸軍在哪里？我們的海軍在哪里？中國(guó)人提著的一顆心，何時(shí)才能徹徹底底地放下來(lái)？想來(lái)想去，他漸漸地明白了：落后就要挨打！一個(gè)強(qiáng)烈的愿望在他心中萌芽了：我要學(xué)航空！我要學(xué)造船！我要科學(xué)救國(guó)！

6 就在日本法西斯飛機(jī)的轟炸聲里，黃旭華的人生航向轉(zhuǎn)變了。他先后考取了當(dāng)時(shí)的中央大學(xué)航空系和國(guó)立交通大學(xué)（今上海交通大學(xué)）造船系，最終他選擇了后者。大學(xué)期間，黃旭華光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。匯報(bào)思想時(shí)，他用這樣的一段話表明心志：“如果革命需要我一次把血流光，我可以一次流光自己的血；如果革命需要我一滴一滴地把血流光，我就一滴一滴地流光。”

7 中華人民共和國(guó)成立之后，黃旭華進(jìn)入上海船舶工業(yè)管理局工作，并參加了蘇聯(lián)援助中國(guó)的艦船的轉(zhuǎn)讓制造和仿制工作。年輕的新中國(guó)面對(duì)的國(guó)際形勢(shì)十分嚴(yán)峻。1954年，美國(guó)研制成功世界上第一艘核潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)，該潛艇航行6萬(wàn)多海里，從冰層下穿越北極，只消耗了幾千克核燃料，運(yùn)行了3年才第一次更換燃料棒；如果換成常規(guī)潛艇，單是消耗的燃油就要200多節(jié)油罐車(chē)來(lái)裝。

8 核潛艇可以長(zhǎng)時(shí)間埋伏在水下，它具有能量大、功率大、水下速度快等特點(diǎn)。攜帶多彈頭核武器后，它是防不勝防的活動(dòng)導(dǎo)彈發(fā)射基地，可以讓一個(gè)國(guó)家在遭受第一輪核打擊之后，仍然具有核反擊力。核潛艇裝巡航導(dǎo)彈，是公認(rèn)的航空母艦克星、大型軍艦克星。繼美國(guó)之后，蘇聯(lián)、法國(guó)、英國(guó)也相繼擁有了自己的核潛艇。

9 回顧近代中國(guó)百年屈辱史，侵略者總是從海上來(lái)；中國(guó)雖大，卻有海無(wú)防，太平洋何曾太平過(guò)！面對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的核封鎖和大國(guó)的核威脅，中國(guó)軍方高層深刻認(rèn)識(shí)到，擁有核潛艇迫在眉睫！有了這個(gè)“殺手锏”，國(guó)家安全才更有保障，才更有可能在國(guó)家遭受毀滅性核打擊時(shí)進(jìn)行有力還擊。1958年6月27日，聶榮臻元帥向中共中央呈送《關(guān)于開(kāi)展研制導(dǎo)彈原子潛艇的報(bào)告》，說(shuō)明核潛艇研制的重要性，中央迅速同意和批準(zhǔn)。這也拉開(kāi)了中國(guó)研制核潛艇的序幕。

10 1958年，32歲的黃旭華接到一個(gè)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)只說(shuō)去北京出差，具體內(nèi)容卻沒(méi)說(shuō)。到了北京他才知道，國(guó)家要造核潛艇。他的專(zhuān)業(yè)是制造艦船，他還有仿制蘇制潛艇的經(jīng)驗(yàn)，因此他被黨和國(guó)家選中，進(jìn)行核潛艇研制工作。這是黃旭華人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從此，他的一生與核潛艇結(jié)緣。

11 1959年秋，赫魯曉夫訪華。毛澤東主席向蘇聯(lián)方面表達(dá)了想要研制核潛艇的想法，希望對(duì)方能提供技術(shù)支持。但赫魯曉夫認(rèn)為，核潛艇技術(shù)復(fù)雜，中國(guó)搞不了，并且傲慢地表示：核潛艇不僅技術(shù)復(fù)雜，而且價(jià)格昂貴，中國(guó)是不可能造出來(lái)的！中國(guó)也不用搞，蘇聯(lián)海軍有這種武器，大家只要共同組成艦隊(duì)就行了，同樣可以保衛(wèi)中國(guó)。這些話深深傷害了毛澤東主席的民族自尊心。

12 隨后，毛主席就對(duì)研究人員說(shuō)：“核潛艇，一萬(wàn)年也要搞出來(lái)！”這如驚雷般的誓言，體現(xiàn)了中國(guó)人自己造核潛艇的決心，也代表了中華民族自強(qiáng)不息的民族信念。中國(guó)自主研發(fā)核潛艇的征程由此開(kāi)啟，而黃旭華的后半生，也與中國(guó)的核潛艇事業(yè)緊緊連在一起。他，成為首批參與核潛艇研制的29名專(zhuān)家之一。

13 研制核潛艇是絕密任務(wù)。組織上跟黃旭華說(shuō)過(guò)三點(diǎn)：一是黨和國(guó)家信任你，要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密，不能泄露工作單位和任務(wù)；二是這個(gè)工作領(lǐng)域進(jìn)去就出不來(lái)，就算犯錯(cuò)誤了，也只能留在單位里打掃衛(wèi)生；三是只能隱姓埋名，當(dāng)無(wú)名英雄。黃旭華毫不猶豫地答應(yīng)了。為了保守組織秘密，黃旭華自覺(jué)淡化與親戚朋友的往來(lái)，與廣東老家的聯(lián)系僅限于書(shū)信、電報(bào)和每月寄回的生活費(fèi)。之后的整整30年，黃旭華只剩下一個(gè)名字。

14 研制核潛艇，只有雄心壯志還不夠?！昂藵撏怯煞磻?yīng)堆、導(dǎo)彈、潛艇三套馬車(chē)共同拉動(dòng)的?！秉S旭華回憶說(shuō)。這是一項(xiàng)技術(shù)復(fù)雜、協(xié)作面廣的國(guó)防系統(tǒng)工程。它是一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)水平和生產(chǎn)能力的縮影。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，科學(xué)技術(shù)水平和工業(yè)生產(chǎn)能力都很低，技術(shù)資料缺乏，試驗(yàn)設(shè)施尤為簡(jiǎn)陋，同時(shí)又遭遇國(guó)際上的技術(shù)封鎖。所有的一切，都要從零開(kāi)始。

15 1965年，我國(guó)的核潛艇研制工作全面啟動(dòng)，研究所在遼寧葫蘆島成立，黃旭華擔(dān)任副總工程師，后來(lái)又成為總設(shè)計(jì)師。當(dāng)時(shí)的葫蘆島，還是一個(gè)與世隔絕的荒島。這里終年海風(fēng)肆虐，連樹(shù)木都是歪斜的，而且物資極度匱乏，大家都戲說(shuō)：“早上土豆燒白菜，中午白菜燒土豆，晚上土豆白菜一道燒?！?/p>

16 與惡劣的自然條件比起來(lái)，更大的困難是：專(zhuān)業(yè)人才匱乏，學(xué)校也沒(méi)有這門(mén)課程，大部分研究人員沒(méi)出過(guò)國(guó)，都是“土包子”。大家對(duì)核潛艇長(zhǎng)什么樣都不知道，也找不到任何有關(guān)核潛艇的技術(shù)參考資料，更別說(shuō)找外國(guó)專(zhuān)家提供幫助了。無(wú)經(jīng)驗(yàn)、無(wú)技術(shù)、無(wú)條件，黃旭華和同事們成了“三無(wú)”團(tuán)隊(duì)。

17 戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，就算是一窮二白的局面，也要“無(wú)中生有”！黃旭華和同事們一致決定：騎驢找馬！如果連驢都沒(méi)有，就邁開(kāi)雙腳走出去，堅(jiān)決不等待?！邦^拱地、腳朝天，也要把核潛艇搞出來(lái)！”大家先從調(diào)查研究人手，發(fā)動(dòng)所有人從報(bào)紙、雜志、新聞里搜尋相關(guān)資料，一個(gè)字一個(gè)字地查，一張圖一張圖地看，什么也不放過(guò)。就這樣沙里淘金，他們終于匯聚起一批資料。

18 資料零零碎碎又有真有假，怎樣讓它們真的有用？黃旭華和同事們使出必勝法寶——“三面鏡子”：一面“放大鏡”用來(lái)搜索資料，一面“顯微鏡”用來(lái)審視相關(guān)內(nèi)容，一面“照妖鏡”用來(lái)分辨真假虛實(shí)。就是靠著這“三面鏡子”，黃旭華和同事們運(yùn)用聰明才智，練就火眼金睛，像拼拼圖一樣，半靠資料半靠想象地推理拼貼出了核潛艇的大致模樣。

19 理論資料有了，但實(shí)際情況又怎么樣呢？這時(shí)，有人帶回了兩個(gè)美國(guó)“華盛頓”號(hào)導(dǎo)彈核潛艇的兒童玩具模型。這玩具模型仿真度非常高，板子可以掀開(kāi)，里面是密密麻麻的各種設(shè)備、儀器。玩具模型放到面前，黃旭華和同事們高興極了，把它們拆了裝、裝了拆。大家發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)模型的具體情況，和他們一半靠零散資料一半靠想象畫(huà)出的圖紙基本一樣。這無(wú)疑是一劑強(qiáng)心針，頓時(shí)讓大家信心倍增。

（未完待續(xù)）