文_蘇素

近日，全球公認(rèn)最具影響力的四大世界大學(xué)排行榜之中的2024 U.S.News 美國大學(xué)排名與2024 泰晤士高等教育世界大學(xué)排名公布，又造成了新一波對大學(xué)排名的關(guān)注熱度。提到留學(xué)，幾乎所有的學(xué)生和家長都會問:“這個(gè)學(xué)校的排名是多少？”在很多人眼里，如果不能去世界排名前100的院校，留學(xué)就沒有意義了。

實(shí)際上，無論出國留學(xué)還是參加國內(nèi)高考，“名校情結(jié)”都是一種非常普遍的情緒。所謂名校情結(jié)，就是對名牌大學(xué)的崇拜。名校固然有優(yōu)勢，但很多人盲目追捧名校，并非源于它的優(yōu)秀課程，而是為了它的名氣。例如某“網(wǎng)紅”冒充清華研究生受百萬粉絲追捧，坐擁流量與金錢。而多次登上“熱搜”的高考“釘子戶”唐尚珺，為了圓夢“清華”15 次參加高考。今年，他再次選擇了復(fù)讀，引起社會廣泛熱議。為了讀名校，一再堅(jiān)持究竟值不值？

崇拜名校，如同追捧“奢侈品”

“對名牌大學(xué)的崇拜，正如對愛馬仕的追求一般?！蹦炒髮W(xué)咨詢公司顧問打了這樣一個(gè)比方?！皩W(xué)校排名在我選擇學(xué)校的影響因素里大概占80%的比重?！痹诿绹鴬W隆尼學(xué)院就讀的留學(xué)生張永源如是說。在很多中國家長和留學(xué)生眼中，世界級的頂尖名校似乎只有12 所：8 所“藤?！保饧优＝?、劍橋、斯坦福和麻省理工。甚至有心懷“哈佛夢”的家長沒了解清楚哈佛商學(xué)院只招收MBA，就讓孩子本科就申請哈佛商學(xué)院。

近年來，隨著海外名校學(xué)費(fèi)的飆升，越來越多的名校成為“奢侈品”。2023 年留學(xué)申請季，以美國“藤?！睘槭椎暮Ｍ饷Ｄ昃鶎W(xué)雜費(fèi)逐漸突破8 萬美元大關(guān)。除“藤?！币酝?，劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等英國頭部院校的學(xué)費(fèi)也均有不同程度的上漲。與此同時(shí)，名校的錄取率卻在持續(xù)走低。在2023 年留學(xué)申請季中，美國多所“藤?！变浫÷实?%，其他世界排名靠前的美國名校錄取率也均為百分之幾至百分之十幾不等。英國名校倫敦大學(xué)學(xué)院以及帝國理工學(xué)院錄取率也跌至近幾年來的最低。

但高額學(xué)費(fèi)與低錄取率并沒有澆滅人們對于名校的熱情，反而使更多留學(xué)生及家長的“名校情結(jié)”攀升。這就如同購買奢侈品，在不清楚各種品牌差異的狀況下，“限量款、最貴的就是最好的”一樣，名氣越大的大學(xué)就越受歡迎。在2023 年留學(xué)申請季中，大部分名校的申請人數(shù)和申請材料數(shù)都大幅增長，英美兩國更是有不少院校申請紀(jì)錄再創(chuàng)新高。隨著時(shí)間的推移，人們需要用更高額的時(shí)間成本和金錢成本來爭取到“名?！边@張入場券。

讀“名?！?，回報(bào)率會更高嗎？

對于大多數(shù)追求名校的人來說，追求名校的高投入并非只是為了一個(gè)名校標(biāo)簽，更在于希望它能帶來切實(shí)的好處和資源。

首先是“名校光環(huán)”效應(yīng)。通過多年累積，名校的聲望會給學(xué)生帶來無形的“光環(huán)效應(yīng)”，如牛津、劍橋所代表的貴族氣質(zhì)與理性嚴(yán)謹(jǐn)，麻省理工、斯坦福所代表的前衛(wèi)、創(chuàng)新等，外人很容易將這些品質(zhì)遷移到學(xué)生身上。而學(xué)生所具有的其他優(yōu)良特質(zhì)，如自信、勇敢，甚至外貌優(yōu)勢等，也都會被隨之放大。加之中國幾千年的“學(xué)而優(yōu)則仕”的科舉考試傳統(tǒng)，更讓就讀名校與“精英”“優(yōu)秀”“有能力”等掛鉤。名校學(xué)生無論在就業(yè)、交友還是婚戀上，都享有隱性優(yōu)勢。

更直觀來看，名校畢業(yè)生的高就業(yè)率和高回報(bào)率有目共睹。2023 年美國喬治城大學(xué)教育與勞動力研究中心最新公布的數(shù)據(jù)顯示，根據(jù)入學(xué)后10 年及40 年后的平均債務(wù)和工資，名校的回報(bào)率明顯。其中投資回報(bào)率最高的前五位是：麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)以及喬治城大學(xué)，前四所學(xué)校均為2024 QS排名前十五的頂尖名校。隨著全球就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻，一線城市對海歸落戶的要求也要參考學(xué)生畢業(yè)院校的世界排名，進(jìn)而促進(jìn)了學(xué)生出國深造選擇海外名校需求的增長。

此外，名校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也會帶給學(xué)生極大的精神財(cái)富。劍橋大學(xué)前校長艾莉森·理查德曾說：“大學(xué)的目的是教育公民，培養(yǎng)社會的領(lǐng)導(dǎo)者，在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)財(cái)富的同時(shí)，也創(chuàng)造文化財(cái)富，提升人們的精神?！毕衽＝颉?、耶魯這些世界名校，都有著濃厚的學(xué)習(xí)和人文教育氛圍，他們不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識素養(yǎng)，更致力于培育學(xué)生廣闊的視野、獨(dú)立思考能力以及健全的人生觀。這些精神財(cái)富會令學(xué)生受用終身。

“卷名校”背后的巨大壓力

教育是一件非常個(gè)人化的事情，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、性格、志趣各不相同。讀名校雖好，卻不一定適合所有人。

首先，名校非常難申請。作為無數(shù)學(xué)子夢寐以求的目標(biāo)，申請名校的人非常多，競爭激烈。僅入學(xué)考試就有托福/雅思，SAT/ACT（學(xué)術(shù)能力評估測試/ 美國大學(xué)入學(xué)考試），SAT2（學(xué)能傾向測驗(yàn)），AP（大學(xué)預(yù)修課程）等，還要參考課外活動獎項(xiàng)、文書、推薦信、面試等環(huán)節(jié)，錄取過程復(fù)雜而難度高。2022 年，在美國排名前十的大學(xué)中，斯坦福大學(xué)錄取率為3.69%、哈佛大學(xué)錄取率為3.19%、耶魯大學(xué)錄取率為4.46%、賓夕法尼亞大學(xué)錄取率為4.42%、加州理工學(xué)院錄取率為3.25%，均在5%以下。除非申請者有足夠的實(shí)力，否則很容易在激烈的競爭中敗下陣來。很多學(xué)生實(shí)力有限，根本達(dá)不到這些名校的要求，然而卻非名校不上，給自己制定了一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這實(shí)際上是浪費(fèi)時(shí)間和金錢，做了錄取率的分母。

其次，名校學(xué)習(xí)壓力巨大?！按髮W(xué)選得好，F(xiàn)inal 賽高考”，這句話雖然幽默，但也反映了在留學(xué)生中普遍存在的學(xué)業(yè)壓力。例如在名校分布最多的美國，無論是學(xué)習(xí)理工科、文科、商科還是藝術(shù)類，都必須面對每周動輒數(shù)百頁的全英文reading、寫不完的paper、趕不完的due 和各種各樣的teamwork。以學(xué)習(xí)任務(wù)重、卡分嚴(yán)格聞名的普林斯頓大學(xué)，其畢業(yè)生的GPA 中位數(shù)只有3.0，很多人即使在高中能輕易獲得全A 成績和各種競賽金牌，在普林斯頓的GPA 也可能只有3.3 出頭。畢業(yè)于北京大學(xué)，并于麻省理工學(xué)院攻讀MBA 的夏麥表示：“麻省理工很注重teamwork，如果發(fā)言少，隊(duì)友會認(rèn)為你沒做作業(yè)，因此即便口語不好，也只能強(qiáng)迫自己發(fā)言?！倍鎸ζ谀┙吁喽恋膁ue，她一度在通宵備考時(shí)失聲痛哭。

再者，名校學(xué)生畢業(yè)率低。為保證畢業(yè)生的質(zhì)量，很多海外名校采取“寬進(jìn)嚴(yán)出”標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)難度為申請難度的數(shù)倍。一些大學(xué)的重點(diǎn)學(xué)科，淘汰率甚至接近30%，很多人苦讀多年拿不到學(xué)位。2017 年10 月，畢業(yè)于北京大學(xué)，在猶他大學(xué)攻讀博士學(xué)位超過9 年的女留學(xué)生唐曉琳，在舊金山金門大橋附近失聯(lián)，后經(jīng)警方推測，唐琳已經(jīng)輕生。而本科就讀于芝加哥大學(xué)的文某，則由于GPA 低而被退學(xué)，不得不放棄本科學(xué)習(xí)直接申請英國的碩士就讀，這是一所排名不如芝大但畢業(yè)率更高的學(xué)校，如今他已順利拿到學(xué)位。

選“名?！?，要執(zhí)著下去嗎？

在“名?！备呋貓?bào)率的背后也意味著更高的投入、更高的風(fēng)險(xiǎn)，那么還需要執(zhí)著下去嗎？

國外的高等教育體系與國內(nèi)有較大不同。世界排名前五十的名校大多數(shù)是研究型的大學(xué)，它們的教學(xué)強(qiáng)項(xiàng)重在學(xué)術(shù)研究而非應(yīng)用實(shí)踐，精品課程也多開設(shè)在碩士階段而非本科的基礎(chǔ)階段。如果留學(xué)主要是為了獲得一個(gè)本科學(xué)位，以便畢業(yè)后盡快就業(yè)，一些排名中等的院校，有時(shí)反倒更適合。例如在美國，像威廉姆斯學(xué)院、阿默斯特學(xué)院這些文理學(xué)院，作為本科教育的精品，一直很受本土學(xué)生的歡迎。又如在澳大利亞，著名的名校聯(lián)盟“澳八大”，就主要培養(yǎng)研究型學(xué)生；而另一類實(shí)用型大學(xué)則以培養(yǎng)學(xué)生的“實(shí)踐應(yīng)用能力”為辦學(xué)宗旨，以學(xué)生的就業(yè)前景為其辦學(xué)導(dǎo)向，這類大學(xué)同樣有著獨(dú)特的魅力。

名校和普通院校的畢業(yè)生，平均回報(bào)率雖存在差距，但并沒有想象的那么大。《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》（The Economist）周刊曾做過一個(gè)關(guān)于美國大學(xué)選擇與回報(bào)的調(diào)查研究。研究數(shù)據(jù)表明：從未來的收入水平看，“學(xué)什么專業(yè)”比“在哪里學(xué)”更重要。假如在普通院校就讀了一個(gè)優(yōu)勢專業(yè)，或者擁有豐富的實(shí)習(xí)履歷、漂亮的成績單等，擇業(yè)時(shí)同樣可以受到雇主認(rèn)可。像商科、文科類專業(yè)，的確需要多考慮學(xué)校的綜合排名。但是像理科基礎(chǔ)類學(xué)科、工程類學(xué)科這種專業(yè)，選擇時(shí)可以多參考專業(yè)排名。如果一所學(xué)校的整體排名很高，但是申請者所感興趣的專業(yè)的教學(xué)、研究實(shí)力不強(qiáng)，那么很可能無法滿足學(xué)習(xí)需求，在做選擇時(shí)就需要慎重了。

對于申請者個(gè)人來說，或許在十幾歲的時(shí)候，“非藤校不上”的情結(jié)會促使你花兩三年甚至更長的時(shí)間去申請“名?！?，那時(shí)拼的是人生難得幾回搏的勇氣。但作為一個(gè)成年人，如果既不是以學(xué)術(shù)科研為人生奮斗目標(biāo)，又與未來的就業(yè)目標(biāo)關(guān)聯(lián)度不高，只是把某所名校當(dāng)成夢想，純粹為了一張文憑而執(zhí)著追求，那最好放棄“名校情結(jié)”。在自身實(shí)力達(dá)不到進(jìn)入“名?！钡臉?biāo)準(zhǔn)時(shí)，可以先選擇一個(gè)更有把握的一般學(xué)校，在讀書的過程中逐漸發(fā)掘自己的潛力，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，做好充足準(zhǔn)備，等到“碩博”階段再去深造。

“名校標(biāo)簽”確實(shí)具有一定的影響力，但學(xué)校排名并不能完全與個(gè)人的成長與價(jià)值體現(xiàn)掛鉤，定義一個(gè)人的社會價(jià)值，還要看到其多方面的發(fā)展。人生的成長道路千萬條，關(guān)鍵在于正確評估自己的興趣、才能，并結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃，找到適合的發(fā)展方向，進(jìn)而為之付出努力，這樣的追求才是值得的。