學科：小學數(shù)學

主講教師：董雪松

教材版本：北師大2011課標版（五年級上冊）

學校：長春市第二實驗小學凈月分校

教學分析：本節(jié)課是在學生基本掌握了找因數(shù)和倍數(shù)方法的基礎上進行教學，通過解決故事中的問題，讓學生逐層深入地懂得找公因數(shù)的基本方法。

課堂教學中，教師可以采用小組合作或游戲的方式，讓學生積極主動地探索和尋找兩個數(shù)的公因數(shù)與最大公因數(shù)，幫助學生掌握運用倍數(shù)關系、相鄰自然數(shù)找最大公因數(shù)的方法。同時，教師還應注重知識與生活的結合，通過解決實際問題，使學生充分了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用。

重點難點：理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義，靈活運用公因數(shù);鼓勵學生歸納和總結找最大公因數(shù)的方法;滲透集合思想，培養(yǎng)學生分析、歸納和解決問題的能力。