□宋 旭

第七次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示，我國(guó)60 歲及以上老年人口已達(dá)2.64億人。面對(duì)迅速發(fā)展的人口老齡化趨勢(shì)，國(guó)家各級(jí)政府高度重視，并積極解決人口老齡化問(wèn)題，發(fā)展老齡事業(yè)，初步形成了政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民關(guān)懷的發(fā)展老齡事業(yè)的工作格局。

老年人的基本生活得到了保障，針對(duì)老年人群服務(wù)事業(yè)隨之發(fā)展迅速。媒體要以事實(shí)為依據(jù)，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，分析老年人群所想、判斷老年人群所需，利用媒體的優(yōu)勢(shì)和宣傳助推等功能，助力老齡事業(yè)蓬勃發(fā)展。2023年上半年，遼寧經(jīng)濟(jì)廣播積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，加入到引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注老年群體和老年人群精神文化、生活服務(wù)事業(yè)的建設(shè)中，開(kāi)創(chuàng)了《中國(guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》節(jié)目。

一、定制老年受眾廣播節(jié)目的社會(huì)意義

遼寧經(jīng)濟(jì)廣播針對(duì)新時(shí)代我國(guó)人口老齡化的新形勢(shì)新特點(diǎn)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，為全面貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，讓老年人共享改革發(fā)展成果、安享幸福晚年，著力解決老年人在養(yǎng)老、健康、精神文化生活、社會(huì)參與等方面的現(xiàn)實(shí)需求問(wèn)題，成立了專(zhuān)門(mén)節(jié)目組，多次研討老年節(jié)目的目的性、可行性，以及節(jié)目播出后的效果和影響力。

從“心”出發(fā)，與“長(zhǎng)者”同行。節(jié)目組確定了以50歲以上人群為主要受眾群體，開(kāi)辦一檔朗讀節(jié)目，每周一次，內(nèi)容包括長(zhǎng)篇小說(shuō)連播、人物傳記、歷史演繹小說(shuō)、史籍、詩(shī)歌、散文、報(bào)告文學(xué)等各類(lèi)作品，以滿(mǎn)足受眾的不同需求。

遼寧經(jīng)濟(jì)廣播已有近四十年的歷史，很多忠實(shí)聽(tīng)眾已經(jīng)或正在進(jìn)入老年階段，他們的工作、生活及文化需求發(fā)生了變化。如何更好地定制節(jié)目，達(dá)到深入挖掘老齡社會(huì)潛能、激發(fā)老齡社會(huì)活力，切實(shí)增強(qiáng)廣大老年人的獲得感、幸福感、安全感的目的？節(jié)目組進(jìn)行了多方研討。

二、實(shí)踐調(diào)研與真實(shí)數(shù)據(jù)

實(shí)踐出真知。記者要具備“四力”，即腳力、眼力、腦力、筆力。記者要以事實(shí)為依據(jù)，把思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，必須邁開(kāi)腿、張開(kāi)嘴，深入基層一線(xiàn)、走進(jìn)百姓生活。

節(jié)目組向一些朗讀學(xué)會(huì)發(fā)出了調(diào)查問(wèn)卷，就學(xué)會(huì)具體情況進(jìn)行調(diào)研。以遼寧博雅詩(shī)詞學(xué)會(huì)為例，該學(xué)會(huì)成立于2015年，隸屬于遼寧省名人文化研究會(huì)，屬于二級(jí)學(xué)會(huì)，會(huì)員近400人，成員大多是來(lái)自機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校以及各行各業(yè)的退休人員，還有少數(shù)的在職工作人員，基本年齡段在50歲至75歲之間。學(xué)會(huì)常邀請(qǐng)社會(huì)各界語(yǔ)言類(lèi)教授、廣播電視主持人、有朗誦造詣的專(zhuān)業(yè)人才給學(xué)員授課。學(xué)員邊學(xué)邊練，參加各類(lèi)朗誦比賽和公益演出，在實(shí)踐中感受學(xué)習(xí)的充實(shí)感和演出的成就感。很多學(xué)員加入時(shí)都是朗誦的“小白”，通過(guò)幾次簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，就能夠簡(jiǎn)單駕馭一些作品，并在多年的培訓(xùn)和演出過(guò)程中，逐漸提高朗讀水平，身心也有了很大改變，學(xué)習(xí)讓他們不斷增強(qiáng)自信，表演讓他們提升了氣質(zhì)。如今，對(duì)朗誦感興趣的老年人越來(lái)越多，許多來(lái)自遼寧各地的朗讀愛(ài)好者都希望與學(xué)會(huì)合作，成立分會(huì)。

同時(shí)，節(jié)目組也深入社區(qū)了解情況。通過(guò)社區(qū)書(shū)記、主任和工作者的介紹，了解到許多社區(qū)人員構(gòu)成中，以老年人居多。社區(qū)也想通過(guò)一些項(xiàng)目、活動(dòng)把老年人組織起來(lái)，做一些有意義的事情，讓他們有更多學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的機(jī)會(huì)。而社區(qū)的老年人思想水平、文化層次等參差不齊，所以組織活動(dòng)的時(shí)候，很難達(dá)到統(tǒng)一，希望能有一個(gè)沒(méi)有門(mén)檻，讓老年人輕松參與的項(xiàng)目。朗讀項(xiàng)目受到了社區(qū)工作人員的認(rèn)可，大多數(shù)老年人也十分感興趣。

三、創(chuàng)意之行，探索之旅

1.策劃版頭，追求更美

節(jié)目的版頭設(shè)計(jì)是凝結(jié)的精華，版頭的文字撰寫(xiě)和錄制合成影響節(jié)目的效果。經(jīng)過(guò)幾輪文字撰寫(xiě)、修改，《中國(guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》版頭文字確定為：“清朗朗，中國(guó)風(fēng)；響亮亮，誦讀聲，中國(guó)經(jīng)濟(jì)廣播聯(lián)盟聯(lián)合制作《中國(guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》。”

2.精心籌劃，求索之路

①首期節(jié)目，初試小成

《中國(guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》第一期節(jié)目進(jìn)行了音頻、視頻同步直播，邀請(qǐng)了遼寧博雅詩(shī)詞學(xué)會(huì)4位擅長(zhǎng)朗讀的老師做客直播間。他們分別朗誦了自創(chuàng)詩(shī)《博雅成立大會(huì)》、現(xiàn)代詩(shī)《持釬人》、劉禹錫的《陋室銘》和屈原的《九歌·山鬼》，4 位老師還對(duì)各自的朗讀作品進(jìn)行了解讀。雖然4位嘉賓都不是專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言工作者，但是他們經(jīng)過(guò)多年的努力，在朗誦水平上、古詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作上，一直刻苦鉆研，并且頗有造詣。以他們?yōu)榇?，許多退休人員，都在做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者，通過(guò)朗誦不斷充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)。

第一期《中國(guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》節(jié)目籌備了近一個(gè)月時(shí)間，與嘉賓溝通數(shù)十次。近7萬(wàn)觀眾觀看了節(jié)目的視頻直播。

②錄制播出，聽(tīng)覺(jué)盛宴

首期節(jié)目的成功，給節(jié)目組的工作人員帶來(lái)前行的動(dòng)力。通過(guò)首期節(jié)目，節(jié)目組也感到直播的出錯(cuò)率在所難免。如何降低出錯(cuò)率，甚至不出錯(cuò)？唯一的途徑就是錄播。雖然制作合成精品節(jié)目需要更多時(shí)間，但是為了保證更好的播出品質(zhì)，節(jié)目組決定采取錄制播出的形式。

③嘗試不同朗誦類(lèi)型，倡導(dǎo)全民參與

其一，專(zhuān)業(yè)誦讀，品質(zhì)先行。節(jié)目伊始，在朗讀嘉賓選擇上，先期是要求嘉賓必須具備一定朗誦水準(zhǔn)，又局限在50歲以上人群。節(jié)目組聯(lián)系了遼寧廣播電視臺(tái)退休的播音指導(dǎo)、播音員、主持人，還有在正規(guī)朗讀協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的會(huì)員們。多期節(jié)目下來(lái)，確實(shí)稱(chēng)得上是精品，水準(zhǔn)很高，是學(xué)習(xí)朗誦的范本。

遼寧著名播音員、播音指導(dǎo)鐵輝和陳紅老師也出現(xiàn)在頻率中。鐵輝的誦讀作品《天黑的很慢》用娓娓道來(lái)的朗讀方式，敘述了進(jìn)入老年后應(yīng)該有的一種狀態(tài)。陳紅的誦讀作品《軍號(hào)》以擬人的手法，第三者的角度講述抗美援朝時(shí)期的故事。兩位老師標(biāo)桿性的朗誦水平，起到了良好的示范作用，鄉(xiāng)愁式的誦讀方式和沉穩(wěn)有力的誦讀方式都能引起人們共鳴。

前期的節(jié)目錄制工作困難重重。因?yàn)橹贫ǖ臉?biāo)準(zhǔn)高，因此每期錄制都在尋找高品質(zhì)的朗讀者上“卡脖子”，準(zhǔn)備周期比較長(zhǎng)，而且多多少少覺(jué)得有一些居高臨下之感，節(jié)目組擔(dān)心這會(huì)讓初級(jí)的朗讀愛(ài)好者難以快速融入，或者存在只欣賞不加入的癥結(jié)。

其二，為各層次的朗讀者打開(kāi)大門(mén)，感受別樣風(fēng)采。經(jīng)過(guò)節(jié)目組多次研討，邀請(qǐng)嘉賓的思路逐漸打開(kāi)，升級(jí)成以50歲以上人群為主，不限制嘉賓年齡，并把朗讀標(biāo)準(zhǔn)降低，拓展嘉賓范圍，讓《中國(guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》成為全民皆能參與的節(jié)目。

融入朗讀者背后的故事，增加可聽(tīng)性。節(jié)目組邀請(qǐng)一位沈陽(yáng)市勞動(dòng)模范作為朗讀者，他把黨的建設(shè)融入物業(yè)服務(wù)全過(guò)程，提升了居民的獲得感和滿(mǎn)意度，現(xiàn)在企業(yè)已經(jīng)成為遼沈地區(qū)領(lǐng)先的紅色物業(yè)生態(tài)企業(yè)。他朗讀了作品《追夢(mèng)人》，還講述了自己成為創(chuàng)業(yè)者的過(guò)程，與大家分享了創(chuàng)業(yè)心得，對(duì)年輕的創(chuàng)業(yè)者起到了引領(lǐng)作用。節(jié)目延展收聽(tīng)人次近6 萬(wàn)，反響強(qiáng)烈，激勵(lì)人們愛(ài)崗敬業(yè)，做好為民服務(wù)的工作，同時(shí)也讓居民更加了解紅色物業(yè)的付出，增進(jìn)了彼此的融洽度。盡管朗誦水平與專(zhuān)業(yè)朗誦者有差距，但是朗誦作品背后的公益故事更能打動(dòng)人心，促進(jìn)了社會(huì)的文明、和諧、進(jìn)步，節(jié)目效果明顯、意義重大。

普通人的真情實(shí)感，更易引起共識(shí)。沈陽(yáng)市欣悅聲藝術(shù)團(tuán)阿彩團(tuán)長(zhǎng)組建朗誦團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)隊(duì)員到鄉(xiāng)村、到社區(qū)、到部隊(duì)去演出，她在幫扶弱勢(shì)群體、助人為樂(lè)的行動(dòng)中沖鋒在前。69 歲的她演繹了余秋雨的作品《我在等你》。內(nèi)斂式的表達(dá)，讓聽(tīng)者一同回到青春歲月，激起人們對(duì)美好愛(ài)情的向往之情。這期作品轉(zhuǎn)發(fā)后，引發(fā)了老年朋友對(duì)愛(ài)情話(huà)題的討論，讓他們似乎又回到了年少懵懂的年紀(jì)，縱然時(shí)光流逝，但愛(ài)情的樣子依然鮮活。

很多并不專(zhuān)業(yè)的朗讀者因?yàn)楸还?jié)目選中成為朗讀嘉賓而興奮著、快樂(lè)著，他們背后正能量的故事也感染著聽(tīng)者。節(jié)目得到了升華，不僅是因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的朗讀和精良的制作，更重要的是宣傳力量和引領(lǐng)作用。

④夯實(shí)文字基礎(chǔ)，提高錄制合成水平，把握音樂(lè)的有效應(yīng)用

盡管每期節(jié)目播出的時(shí)間在7 分鐘到15 分鐘之間，但前期的籌備、錄制、合成常常需要兩天左右的時(shí)間。編輯人員的想法也隨著節(jié)目的播出發(fā)生轉(zhuǎn)變，從最初覺(jué)得可以做，到后期覺(jué)得必須認(rèn)真做、精致做。

其一，文字為先，錄制補(bǔ)充，精剪精裁。節(jié)目組制定了嚴(yán)格的三審程序，文稿審核、音樂(lè)審核、成品審核，不達(dá)到播出要求，退回重做。在高標(biāo)準(zhǔn)的審核下，節(jié)目得到完美呈現(xiàn)。每期節(jié)目，在確定嘉賓的身份和誦讀作品之后，編輯人員先是整合文字，再多次與嘉賓溝通、校對(duì)、確定文稿內(nèi)容。

在錄制過(guò)程中，工作人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修改，讓主持人提問(wèn)與嘉賓回答相契合。因?yàn)槭卿浿?，嘉賓難免會(huì)出現(xiàn)卡殼、讀錯(cuò)等情況，這就需要多次重復(fù)錄制，確保不缺失內(nèi)容。有時(shí)錄制完成之后，發(fā)現(xiàn)可以添加更好的內(nèi)容，節(jié)目組會(huì)再次邀約嘉賓重新錄制，以期達(dá)到極佳的播出效果。

剪裁編輯過(guò)程中，編輯人員要細(xì)聽(tīng)慢聽(tīng)。無(wú)論是主持人還是嘉賓都會(huì)有一些聲音表達(dá)習(xí)慣，氣息過(guò)大等不必要的音響必須剪切掉，剪切后的節(jié)目語(yǔ)言要連貫順暢，語(yǔ)言間隔時(shí)長(zhǎng)要適當(dāng)，達(dá)到好聽(tīng)悅耳的要求。

其二，融入適當(dāng)音樂(lè)，相輔相成。目前，《中國(guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》錄制的每篇作品的立意、內(nèi)容不同，情感表達(dá)、朗誦風(fēng)格不一，所采取的襯樂(lè)就要從作品和作者本身出發(fā)，進(jìn)行精心選擇。

作為編輯制作者，除了要研究作品的真正內(nèi)涵之外，還要有駕馭音樂(lè)的能力。有的詩(shī)歌在語(yǔ)氣、語(yǔ)句等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，要加入音效配合，使整個(gè)作品有高低起伏之感，為誦讀增色、拔高。有的時(shí)候，一篇作品需要幾十個(gè)音樂(lè)或者音效的總體應(yīng)用。

以現(xiàn)代抒情詩(shī)《我是戰(zhàn)鷹》為例。2022 年4 月17日，中國(guó)航空工業(yè)創(chuàng)建71周年，《我是戰(zhàn)鷹》就是為此而作。這首詩(shī)的作者把中國(guó)航空工業(yè)比喻成“戰(zhàn)鷹”，以擬人化的手法謳歌了中國(guó)航空工業(yè)和航空人的功績(jī)與情懷。除了開(kāi)頭結(jié)尾的驕傲自豪之外，整首詩(shī)圍繞“逐夢(mèng)藍(lán)天”和“忠誠(chéng)奉獻(xiàn)”兩大主題選取材料。詩(shī)歌整體不僅有中國(guó)航空工業(yè)發(fā)展的宏觀敘述，更有微觀對(duì)“航空人”細(xì)致具體的刻畫(huà)，令人印象深刻，感人至深。編輯制作者給《我是戰(zhàn)鷹》這個(gè)作品做了精致的配樂(lè)、混音、合成，恰當(dāng)?shù)厝谌腼w機(jī)飛翔、發(fā)射等特殊音效，讓優(yōu)秀的作品錦上添花。

四、節(jié)目的作用、成效和未來(lái)

1.教育引導(dǎo)，促進(jìn)身心健康

無(wú)論是古代詩(shī)詞，還是現(xiàn)當(dāng)代新體詩(shī)歌，都有著“啟智、潤(rùn)心”的效果。中國(guó)的教育事業(yè)要扎根廣袤大地，素質(zhì)教育、文化教育要貫穿到每一個(gè)年齡段，才能真正體現(xiàn)教育的使命與價(jià)值。遼寧經(jīng)濟(jì)廣播創(chuàng)辦的朗讀類(lèi)節(jié)目提倡的是“活到老、學(xué)到老”的精神，退休是人生新的起點(diǎn)。朗讀是人人都可觸及的門(mén)類(lèi)，通過(guò)聲音讓情感與文字完美融合，不但能夠開(kāi)發(fā)大腦功能，對(duì)老年人有延緩衰老的作用，還能提升朗讀者的人文素養(yǎng)，使人身心愉悅。

2.教學(xué)相長(zhǎng)，成效顯著

《中國(guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》節(jié)目的每位嘉賓既是老師，又是學(xué)生。在用聲音傳播文化時(shí)，演繹示范，同時(shí)又能溫故而知新；在互聽(tīng)互賞的過(guò)程中，起到了教與學(xué)的相互促進(jìn)，在傾聽(tīng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，提高自身水平。

現(xiàn)在，退休人員、在職的播音員、主持人都熱情積極參與節(jié)目，朗讀愛(ài)好者相繼加盟，促使《中國(guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》在各類(lèi)詩(shī)詞學(xué)會(huì)、朗誦團(tuán)體中具備一定影響力，報(bào)名參與的老年朋友越來(lái)越多，已然形成宣傳陣地的主流節(jié)目。

3.堅(jiān)持創(chuàng)新與創(chuàng)造，向未來(lái)進(jìn)發(fā)

聚焦新時(shí)代、聚焦老齡工作。遼寧經(jīng)濟(jì)廣播本著創(chuàng)新精神，制定目標(biāo)任務(wù)，為老年人定制節(jié)目，通過(guò)真抓實(shí)干，切實(shí)推動(dòng)老齡文化事業(yè)落地見(jiàn)效。

《中國(guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》節(jié)目是一項(xiàng)打造美好的工程，遼寧經(jīng)濟(jì)廣播在整體實(shí)施上不遺余力。節(jié)目在播出時(shí)間上，實(shí)現(xiàn)可允許范圍內(nèi)的最大化，給朗讀者更多的表演空間，并加派人員，疊加融媒視頻直播，收聽(tīng)收看人群得以階梯式壯大?！吨袊?guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》定制節(jié)目不限制各臺(tái)延伸宣傳，網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)媒體端自由推廣，未來(lái)將與全國(guó)兄弟臺(tái)互動(dòng)，人才資源共享，互為錄制錄播節(jié)目等，并適時(shí)開(kāi)展線(xiàn)下活動(dòng)，如舉辦《中國(guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》誦讀大賽、夕陽(yáng)伴讀主播選拔季、巡回演出、線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)歡會(huì)，繼而拓展開(kāi)辦夕陽(yáng)伴讀學(xué)院等。相信《中國(guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》節(jié)目能夠讓更多的老年朋友提升自我存在的價(jià)值，引導(dǎo)全社會(huì)追求文化自信、文明進(jìn)步。

五、結(jié)語(yǔ)

《中國(guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》節(jié)目編采播人員在錄制合成的過(guò)程中，感受著一詩(shī)一律、品讀著一文一韻；在誦讀中，與聽(tīng)眾一同回望五千年中華文明，展望中華民族偉大復(fù)興。時(shí)間的軸距似乎在這里縮短，聽(tīng)者都會(huì)被那些聲音雕刻的經(jīng)典觸碰著、被朗讀的力量震撼著?！吨袊?guó)風(fēng)·夕陽(yáng)伴讀》將在定制老年受眾節(jié)目探索的道路上執(zhí)著向前，為遼寧老齡文化事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。