劉志

隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，人們越來越重視校園安全問題。校園是學生學習的主要場所，也是學生生活和活動的主要場所。校園安全問題不僅影響學生的身心健康發(fā)展，而且影響學校教育教學工作的正常開展。為了確保學校安全工作的順利開展，促進學生的健康發(fā)展，構建平安和諧校園已成為當今社會的焦點。創(chuàng)建平安和諧校園是教育部根據(jù)新時期教育教學工作的需要而提出的一項新要求，要求教育工作者必須按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，著力抓好規(guī)章制度建設、安全衛(wèi)生設施建設、校園文化和師生和諧建設。因此，加強學校安全工作，確保學生安全是學校工作中的重要任務之一。

一、加強安全教育，增強學生自我保護意識

安全教育是學校安全工作的重要組成部分，也是保障學生健康發(fā)展的重要措施。目前，在學校教育中，安全教育仍是一項薄弱環(huán)節(jié)，部分學生還沒有樹立起安全第一的思想意識。因此，學校在開展各種教育活動時，要結合實際，認真開展安全教育工作，并強調(diào)安全問題的重要性。在開展各種教育活動時，教師要切實做到不搞假大空、不搞形式主義、不搞走過場。同時，教師要從學生的實際出發(fā)，把一些簡單易懂、易于操作的方法傳授給學生，讓他們在學習過程中不斷掌握安全知識和技能，以增強學生的自我保護意識，促使學生積極主動地參與學校的安全工作。

（一）開展安全教育主題班會，提高學生安全防范能力

校園安全教育應滲透學生學習和生活的各個方面。因此，學校應加強對學生安全知識的教育，使學生了解并掌握一些基本的安全知識和技能，學會保護自己。只有這樣，才能讓學生真正做到珍愛生命、安全第一。

每個班級都要設立安全教育專崗，專門負責學生的安全教育工作。同時，在班會課上要有安全教育主題班會。在班會課上，教師可以結合學生實際，給學生講解一些生活中的安全常識，提高學生的自我保護能力。例如，在學校里，教師告訴學生如何正確應對遇到的危險，如何保護自己的人身安全。再比如，在宿舍里，教師可以告訴學生如何正確使用宿舍內(nèi)的各種電器設備，并鼓勵他們相互監(jiān)督、提醒，共同維護學校的公共設施和場所。通過安全教育主題班會活動的開展，能夠讓學生在學會保護自己的同時，意識到要學會保護他人。

筆者在開展校園安全教育主題班會時，會確定安全教育主題，幫助學生理解安全的重要性。例如，在開展“遠離校園安全事故，珍愛生命”的主題班會過程中，截取以下安全教育的片段。

教師：“同學們，我們在校園里、教室里，除了學習還要做哪些事情呢？”

學生1：“老師，我們還要學習做人的道理和做事的方法。”

教師：“說得很棒，但老師覺得還有一件事也非常重要，那就是我們還要學習珍愛生命，怎樣做才是珍愛生命呢？”

學生2：“老師，我覺得我們應該學會尊重其他同學，不打罵其他同學。”

學生3：“我覺得，我們不能在校園里做一些危險的事情，比如在樓道里追逐打鬧。”

學生4：“我們還應該文明用語，不能對其他同學說臟話；還應該規(guī)范自己的行為舉止，不和其他同學起沖突?！?/p>

教師：“同學們總結得都很到位，在校園里，我們一定要注意自身安全，不僅要學會和其他同學和諧相處，還應該學會尊重他人，不和其他同學起沖突，我希望你們能夠說到做到，共同創(chuàng)設安全的學習環(huán)境，促進大家共同成長?！?/p>

（二）開展安全知識競賽，增強學生安全意識

學?？梢蚤_展安全知識競賽等活動來增強師生的安全意識。例如，學校每學期可以組織全校師生開展安全知識競賽活動；學校也可以舉辦安全標志制作大賽，鼓勵學生自己動手制作安全標志，通過展出投票等方式選出最優(yōu)秀的作品，從而激發(fā)學生學習安全知識的興趣，起到以考促學、以賽促教、以練促練的作用。

筆者在班級內(nèi)也經(jīng)常開展安全知識競賽活動，競賽以小組賽的形式開展。筆者專門設計了針對青少年經(jīng)常出現(xiàn)的壞習慣和不安全行為的題目，讓學生在競賽中掌握最基本的安全知識，增強了學生的安全意識。由此可見，開展競賽活動，提高了學生參與活動的積極性，豐富了學生的知識儲備，提高了學生的安全技能，充分體現(xiàn)了以學生為主體的核心觀念，發(fā)揮了學生主力軍的作用，使學生成了平安和諧校園的創(chuàng)建者。

（三）利用學校廣播站，宣傳安全知識

學校的廣播站可以設計專門的創(chuàng)建平安和諧校園平臺，通過廣播等方式，為學生提供一個安全知識學習和交流的平臺。學生在接受信息的過程中，能夠懂得一些基本的安全常識，如怎樣預防火災、怎樣防觸電事故、如何避免交通事故和溺水事故等。學生通過參與播報安全知識活動，不僅能夠掌握一些安全知識，還能夠增強自我保護意識，提高自我保護能力，從而達到預防事故、促進學生健康成長的目的。

例如，筆者經(jīng)常鼓勵學生參與學校廣播站活動，也經(jīng)常與學生交流參與此項活動的心得體會，以此讓創(chuàng)建安全校園理念深入每名學生的心中。

（四）加強法制教育，增強學生法律意識

加強法制教育，是維護校園安全穩(wěn)定的有力措施，也是構建平安和諧校園的重要舉措。校園安全工作是一項長期的系統(tǒng)工程，教師要從實際出發(fā)，加強法制教育，增強學生的法律意識，提高學生的自我保護能力，使學生學法、懂法和守法。學校要積極創(chuàng)造條件組織師生學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，營造和諧的校園氛圍。

例如，筆者經(jīng)常利用課堂教學對學生進行法制教育，引導他們學會自我保護，學會用法律武器來維護自己的合法權益。同時，筆者在課堂上開展了一些有針對性的法制宣傳教育活動，并加強對留守生和單親家庭學生的法制教育，使每名學生都能在和諧、寬松的環(huán)境中健康成長。

二、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作效率

（一）建立管理制度，制訂安全工作計劃

創(chuàng)建平安校園是一項系統(tǒng)工程。要想創(chuàng)建平安校園，就要結合學校實際，制訂和完善符合本校實際的安全工作管理制度，如學生接送制度、學生突發(fā)疾病應急預案、教師安全教育培訓制度、學生在校期間的衛(wèi)生管理制度、學校安全管理監(jiān)督檢查制度、學生上下學交通管理制度和學生活動場所管理制度等。為了確保平安和諧校園建設的順利進行，學校要明確部門的職責和任務，實行一把手負責制。此外，學校要成立由校領導組成的領導小組和相應的工作機構，并指定專人負責學校的安全工作。同時，學校應建立健全學校安全工作應急機制和突發(fā)事件的處理機制。在具體工作中，學校可以采取循序漸進的方式，先讓專人負責校園內(nèi)各項設施的維修、維護和保養(yǎng)，再通過不斷增強教師的校園安全意識，建立一支政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強、高度負責的教師隊伍，最后建立健全的校園預警機制。

（二）加大督查力度，及時整改隱患

為了構建平安校園，學校應派專人及時檢查學校的公共設施，要做到“三個必查”。一是必查消防設施，確保消防設施完好、有效；二是必查用電線路；三是必查危險物品，如實驗室的化學品等。此外，學校要在校園內(nèi)設置醒目的警示牌和提示牌，如禁止吸煙、嚴禁煙火等，以警示學生遠離危險。同時，學校要加大對校園環(huán)境的整治力度，及時處理校園內(nèi)存在的各種隱患問題。

學校安全管理是一項長期而艱巨的任務。因此，學校應該加大督查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改。在督查過程中，要本著認真負責、實事求是、注重實效的原則進行督查；要堅持誰主管誰負責的原則；要堅持及時發(fā)現(xiàn)及時解決的原則；要堅持注重實效的原則；要堅持有則改之無則加勉的原則。只有這樣，才能從根本上確保學校安全工作順利進行。

建設平安和諧校園是一項長期的、系統(tǒng)的工作，學校應充分認識到建設平安和諧校園的重要性和必要性。只有這樣，才能確保學生健康發(fā)展、建設平安和諧校園取得實效。

三、家長應密切配合學校的安全教育工作

在新形勢下，安全工作是學校工作的重要內(nèi)容，學校要把安全教育擺在突出位置，為學生的健康成長提供良好的環(huán)境。教師應該構建學校、社會和家庭“三位一體”的安全教育平臺，讓社會和家庭重視學校的安全教育工作，從而讓安全教育平臺發(fā)揮最大作用，以不斷增強安全教育的效果。

一方面，學校應該是創(chuàng)建平安校園的主體力量，需要得到家庭和社會的支持。多方配合才能讓創(chuàng)建平安校園落實到具體的實踐過程中，從而讓平安校園的理念深入人心。學校可以利用家長會、致家長一封信等形式向家長宣傳相關安全知識，讓家長切實負起責任。學校還可以邀請民警到校開展法制講座或舉辦報告會，對中學生開展更專業(yè)的安全教育，幫助學生樹立安全意識，豐富學生的體驗。在學校，教師要把保障學生的人身安全和財產(chǎn)安全放在工作首位。同時，教師要充分利用社交軟件與家長聯(lián)系，幫助家長了解學生在校的情況。一旦發(fā)現(xiàn)學生有危險行為，教師應及時與家長聯(lián)系，并告知班主任或學校領導。

另一方面，在家庭中，家長要關心學生的生活和學習狀況，引導學生嚴格遵守法律法規(guī)和社會公德，做到自尊自愛。家長還要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明行為，引導學生與他人友好相處，不吸煙、不喝酒等。總之，家長要培養(yǎng)學生形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，樹立正確的人生觀和價值觀，引導學生遵守法律法規(guī)和社會公德。

校園安全是學校工作中不可或缺的一部分。學校要高度重視校園安全工作，堅持以人為本、預防為主、綜合治理為原則，從小事做起、從細節(jié)抓起、從現(xiàn)在抓起，切實創(chuàng)建平安和諧校園，促進學生全面發(fā)展。

結語

為了促進中學生的健康發(fā)展，創(chuàng)建平安和諧的校園，學校應該采取有效措施，加強對校園安全工作的管理，嚴格落實各項安全措施，建立健全各項安全制度，完善各項應急預案，并加大培訓力度，幫助學生增強安全意識和自我保護意識。此外，學校還應該與家長保持密切聯(lián)系，形成合力共同做好校園安全工作。只有這樣才能防范各類事故的發(fā)生，促進中學生的健康發(fā)展，確保學校教育教學工作的順利進行。

（作者單位：甘肅省成縣第一中學）