崇元教育基金會(huì)設(shè)立于2022年，崇元志工隊(duì)提供的是多元服務(wù)，包含8 個(gè)工作隊(duì)。

多元服務(wù)源起于1999 年臺(tái)灣“9·21”大地震，也是崇元社區(qū)工作的開始，其物資、人力、相關(guān)的資源投入救災(zāi)行列，先把人民安頓好，再開展組合服務(wù)。

2001 年，受災(zāi)居民陸續(xù)回到自己的社區(qū)、自己的家。所以社區(qū)工作隊(duì)也走入他們的家、他們的偏鄉(xiāng)社區(qū)，或者是鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)，繼續(xù)開展服務(wù)。一個(gè)社區(qū)中不只有老人，也包括小孩、成年人。我們針對(duì)社區(qū)人群特點(diǎn)辦了電腦班、小天使班、客服班等，這些都是催生出來(lái)的服務(wù)。董事長(zhǎng)給我們的一個(gè)概念，叫做“本地人辦本地事”，也正因?yàn)檫@個(gè)概念，我們開始去扶持社區(qū)做培育，不單單投入我們自己基金會(huì)的資源和人力部分，更重要的是當(dāng)?shù)氐馁Y源。

2001 年， 臺(tái)灣頒布了“ 志愿服務(wù)有關(guān)規(guī)定”。這時(shí)候基金會(huì)吸納了很多大專院校的學(xué)生，投入社區(qū)服務(wù)工作中。同時(shí)，在志工管理上我們也做了比較有效的嘗試。

2005 年， 臺(tái)灣推動(dòng)《建立社區(qū)照顧關(guān)懷據(jù)點(diǎn)實(shí)施計(jì)劃》。這個(gè)計(jì)劃名叫“在地老化”，主要針對(duì)的是社區(qū)長(zhǎng)者。運(yùn)作過(guò)程中，我們也發(fā)展了一些高齡志工，為后續(xù)推動(dòng)社區(qū)工作起到了非常好的作用。

“在地老化”，對(duì)長(zhǎng)者來(lái)講，或者對(duì)當(dāng)?shù)鼐用穸允呛芎玫模驗(yàn)椴挥冒犭x，在經(jīng)濟(jì)和文化的延續(xù)上有很大的優(yōu)點(diǎn)。

為做好“ 在地老化”，“ 活化”社區(qū)，我們主要做了以下幾點(diǎn)。一是成立照顧關(guān)懷據(jù)點(diǎn)。這個(gè)據(jù)點(diǎn)除了場(chǎng)地、服務(wù)內(nèi)容的規(guī)范外，還有至少有20 位志工的要求，只要滿足以上條件就可成立。因?yàn)槲覀兎龀衷诘厣鐓^(qū)培育發(fā)展，扶持的就是在地志工。社區(qū)在地志工大部分還是以中高齡或者高齡的居多。中高齡是45 歲至65 歲，高齡是指65 歲以上。中高齡和高齡志工是一個(gè)社區(qū)很重要的資產(chǎn)，在社區(qū)“活化”中扮演著重要角色。我們沒(méi)有辦法控制年齡，但是可以改變調(diào)整延緩心態(tài)的老化，甚至是身體狀況的老化。如果社區(qū)老人身心年輕化，自然就改變了社區(qū)的“活化”。

二是提供上門服務(wù)。社區(qū)工作隊(duì)的核心價(jià)值所在，就是以人為本，走入家庭和個(gè)人讓老有所終、壯有所長(zhǎng)，并整合在地資源，讓本地人辦本地事。初期主要引進(jìn)外來(lái)資源，但最終一定要實(shí)現(xiàn)社區(qū)自發(fā)自立。在這方面，我們做了整合、鏈接、運(yùn)用和開創(chuàng)，聯(lián)合多方力量提升社區(qū)“活化。”

三是扶持培育。我們直接在照顧關(guān)懷據(jù)點(diǎn)辦理活動(dòng)，初期不知道怎么做的時(shí)候，主要引進(jìn)師資，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有學(xué)校，有學(xué)校就有師資，甚至有他們自己的文化，這都是能夠很好做社區(qū)培育的。

四是開展節(jié)慶活動(dòng)，這也是我們一直堅(jiān)持在做的。端午節(jié)包粽子，我們已經(jīng)包了13 年，直接在社區(qū)里做文化傳承，老有所用，世代共融。舉辦活動(dòng)第一年，基金會(huì)買一些粽子送給經(jīng)濟(jì)弱勢(shì)家庭。后來(lái)會(huì)舉行包粽子比賽，活動(dòng)中一位93 歲的長(zhǎng)者真的很厲害，而且是標(biāo)準(zhǔn)化包粽子，包的20 個(gè)都是一模一樣的，功夫超好。我綁一個(gè)的時(shí)間她大概能包6 個(gè)。參加活動(dòng)的學(xué)生干什么呢？他們負(fù)責(zé)洗粽葉和洗米。還有長(zhǎng)者教學(xué)生，或是長(zhǎng)者互教，這就是高齡志工、中高齡志工的特色和價(jià)值。