吳啟兵 周琪 黃宇 劉祖德
(1.中鋼集團武漢安全環(huán)保研究院有限公司,湖北 武漢,430081;2.中國電力工程顧問集團中南電力設計院有限公司,湖北 武漢,430071;3.中國地質(zhì)大學(武漢)工程學院,湖北 武漢,430074)
2022年冶金行業(yè)共發(fā)生22 起生產(chǎn)安全事故,造成49 人死亡、25 人不同程度受傷[1]。冶金企業(yè)勞動者安全行為受到情緒、意識、企業(yè)安全文化諸多方面的影響?!靶袨榘踩芾怼保˙BS)這一名稱1979年由Gene Earnest 和Jim Palmer 首次提出[2],隨后引入我國。隨著安全科學的發(fā)展,安全行為的研究和應用越來越被重視。其中,對群體安全行為的研究已有一些成果。圍繞勞動者安全行為的影響因素,GRIFFIN M A 等[3]認為造成不安全行為的主要原因是勞動者安全技能操作水平低或安全知識的缺乏;陰東玲等[4]發(fā)現(xiàn)操作人員的自身素質(zhì)、文化水平、業(yè)務能力及自我保護能力等準備狀態(tài)是對安全行為影響最大的人因因素。圍繞勞動者安全行為的評價方法主要有失效模式和影響分析、概率安全分析、層次分析法、模糊綜合評價、灰色關(guān)聯(lián)度評價法、人工神經(jīng)網(wǎng)絡等。但是目前勞動者安全行為評價的研究大多集中在礦山、建筑業(yè)、石油化工、道路交通等行業(yè),對于冶金行業(yè)勞動者的安全行為研究還比較少,特別是對冶金企業(yè)勞動者的群體安全行為進行歸納總結(jié)和定量評價,需要進一步完善。
本文將結(jié)合以往學者的研究成果及現(xiàn)場調(diào)研的實際情況,完善影響冶金企業(yè)勞動者安全行為的指標體系,給出評價方法,并以武漢市某冶金企業(yè)的40名勞動者組成的群體為研究對象給出實例應用。
通過現(xiàn)有國內(nèi)外學者對勞動者安全行為影響因素的研究,提出假設,即勞動者的安全意識、安全態(tài)度、安全技能與勞動者的安全行為存在相關(guān)關(guān)系。因此,圍繞勞動者安全行為作出如下假設:
H1:安全意識對勞動者安全行為具有顯著正向影響;
H2:安全態(tài)度對勞動者安全行為具有顯著正向影響;
H3:安全技能對勞動者安全行為具有顯著正向影響。
安全意識量表,采用趙雙靜[5]編制的量表10 個題項;安全態(tài)度量表,采用DONALD I 等[6]編制的量表9 個題項;安全技能量表,采用付迪[7]編制量表9個題項;安全行為量表,采用陳紅雨[8]編制的量表28個題項。4 個量表的內(nèi)部一致性系數(shù)Cronbach’s分別為0.847、0.913、0.892、0.831。所有問卷測量均采用Likert5 點計分法,從完全不符合到完全符合用1—5 表示。
表1 各變量相關(guān)分析結(jié)果
表2 直接效應檢驗結(jié)果
采用分層隨機抽樣法,對某冶金企業(yè)100 名勞動者進行問卷調(diào)查。最后,獲得有效問卷98 份,回收率為98%,對數(shù)據(jù)進行整理(已通過信效度檢驗、共同方法偏差檢驗)并進行描述性統(tǒng)計分析和直接效應分析,結(jié)果見表1、表2。
由表1 可知,安全意識與安全行為、安全態(tài)度與安全行為、安全技能與安全行為均呈顯著正相關(guān)。這為3 個假設提供了支持。
由表2 可知,安全意識、安全態(tài)度、安全技能對安全行為的直接作用均顯著。
綜上,根據(jù)描述性統(tǒng)計分析、直接效應分析,可知對于假設的驗證結(jié)果都成立,即勞動者安全意識、安全態(tài)度、安全技能對勞動者安全行為具有顯著正向影響。因此本文選取安全意識、安全態(tài)度、安全技能作為冶金企業(yè)群體勞動者群體安全行為評價的一級指標,從以上3 個維度出發(fā),構(gòu)建冶金企業(yè)勞動者群體安全行為評價體系。
冶金企業(yè)勞動者安全意識,由勞動者對安全生產(chǎn)這一事物的認知、注意力、經(jīng)驗、記憶4 個二級指標構(gòu)成[5],從這4 個二級指標中總結(jié)出了13 個安全意識的測量指標,見表3。
安全態(tài)度有動機、意志、承諾3 個二級指標[8],歸納出自我效能、社會關(guān)系、自主感、歸屬感等9 個安全態(tài)度的測量指標,見表4。
表4 安全態(tài)度的測量指標
安全技能有3 個二級指標[7],即崗位安全操作能力、事故預防能力、應急救援能力,歸納出一般性安全行為知識、危險源管理知識、事故類型等9 個安全技能的測量指標,見表5。
表5 安全技能的測量指標
使用層次分析法(AHP)進行冶金企業(yè)勞動者安全行為評價的指標賦權(quán),邀請5 名安全和風險評價領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的專家、5 名冶金企業(yè)勞動者、5 名冶金企業(yè)管理工作者,確定各指標相對重要程度,并按照1—9 標度進行打分,最終得到每一層次的重要程度判斷矩陣,得到各級指標的權(quán)重,見表6。
表6 冶金企業(yè)勞動者安全行為評價指標權(quán)重
然后,采用模糊綜合評價法對冶金企業(yè)勞動者群體安全行為進行評價。
本文采用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù),問卷的試題根據(jù)上文中冶金企業(yè)群體勞動者安全行為評價指標體系,分為安全意識、安全態(tài)度、安全技能3 個部分。在冶金企業(yè)現(xiàn)場勞動者安全行為信息采集時,采用的是在包括10 個二級指標(認知、注意力、經(jīng)驗、記憶、動機、意志、承諾、崗位安全操作能力、事故預防能力、應急救援能力等)的試題庫隨機抽取試題,一套試卷50 道題。
對勞動者安全行為進行評價,結(jié)合相關(guān)專家咨詢意見最終確定了冶金企業(yè)勞動者安全行為評價等級分類,建立了評語集,見表7。
表7 評語集
武漢市某冶金企業(yè)鋼材生產(chǎn)規(guī)模近1 500 萬t,擁有焦化、燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、軋鋼及物流、配套公輔設施等一整套先進的鋼鐵生產(chǎn)工藝設備。本文使用問卷星對該冶金企業(yè)的勞動者發(fā)放問卷共50 份,涵蓋煉鋼、煉鐵、焦化3 個分廠中10 個不同崗位,最終回收有效問卷40 份。
有效問卷中,男性38 人,女性2 人,符合冶金行業(yè)勞動者的男女比例分布規(guī)律;19 人年齡41 ~50歲,10 人年齡31 ~40 歲,6 人年齡51 ~60 歲,占統(tǒng)計的絕大多數(shù)(87.5%),其余年齡段分布為18 ~25 歲4 人,26 ~30 歲1 人。受教育程度主要集中在大專及本科(24 人)和高中及以下(11 人),其余為研究生及以上(5 人)。對問卷數(shù)據(jù)進行整理和分析,可知問卷信度、效度都較好,且問卷收集的樣本基本符合正態(tài)分布,可認為合理。
利用模糊綜合評價法,得到各二級指標的模糊綜合評價矩陣:
由表6 可知,各二級指標對應的權(quán)重向量分別為:
由模糊變換公式B=A·R計算得出二級模糊綜合評價行向量分別為:
由此,根據(jù)R=[B1B2B3]可得二級模糊綜合評價矩陣為:
由表6 可知一級指標的權(quán)重為A=[0.27210.119 9 0.608 0],同理按公式B=A·R計算出一級模糊綜合評價結(jié)果:
由最大隸屬度原則可知,受訪群體的安全行為評價等級為“中”。評價結(jié)果表明受調(diào)查的勞動者整體安全行為居于一般水平。即勞動者的安全行為水平總體來說可以接受,但仍需要改進,該分析結(jié)論與冶金企業(yè)的實際調(diào)研情況吻合較好,表明該模型簡便快捷、準確性高。
在安全意識維度,勞動者在認知方面表現(xiàn)“良好”,在注意力、經(jīng)驗、記憶力方面表現(xiàn)一般,這表明勞動者的基本能力表現(xiàn)較好,但可能存在部分勞動者工齡較短,工作經(jīng)驗仍然需要積累的情況。
在安全態(tài)度方面,勞動者的動機、意志表現(xiàn)為“中”,在承諾層面表現(xiàn)優(yōu)秀,說明冶金企業(yè)勞動者大部分比較熱愛這個行業(yè),愿意在冶金行業(yè)繼續(xù)發(fā)展,企業(yè)受到勞動者們的普遍歡迎,但企業(yè)在提升勞動者主動性方面仍有提升的空間。
在安全技能層面,勞動者的崗位安全操作能力為“良”,應急救援能力為優(yōu),但事故預防能力為低,說明企業(yè)勞動者總體專業(yè)技能水平較好,素質(zhì)較高,但事故預防能力有待提高,在安全教育培訓或者應急演練中,應對勞動者的事故預防能力方面進行著重加強。
1)以冶金企業(yè)勞動者為研究對象,結(jié)合金屬冶煉工藝的事故特點,構(gòu)建了由安全意識、安全態(tài)度和安全技能3 個一級指標和認知、注意力、經(jīng)驗、記憶、動機、意志、承諾、崗位安全操作能力、事故預防能力、應急救援能力10 個二級指標構(gòu)成的冶金企業(yè)勞動者安全行為評價指標體系。
2)構(gòu)建了基于層次分析法(AHP)和模糊綜合評價法的冶金企業(yè)勞動者群體安全行為評價理論模型。
3)應用構(gòu)建的冶金企業(yè)勞動者群體安全行為評價體系和評估模型對某冶金企業(yè)的勞動者群體進行實證分析,定量求出受訪群體的安全行為評價等級為“中”,即該勞動者群體的安全行為水平可接受但需要改進,結(jié)果與實際調(diào)研情況相符,表明了評價模型的有效性、可靠性,也為將來模型實現(xiàn)軟件應用提供了理論基礎。