張瓊(湖南人文科技學院音樂舞蹈學院)
選擇梅山舞蹈作為研究對象,那么了解梅山地區(qū)和梅山文化是非常重要的前提,除此之外,還應該了解梅山地區(qū)的地理位置、自然環(huán)境、歷史沿革等,了解研究梅山文化的起源、發(fā)展歷程以及它與地區(qū)文化、社會生活的關(guān)聯(lián)性等。
從地理學和歷史學的角度來說,梅山地區(qū)是一個習慣性稱呼,其位置位于當今湖南省中部婁底市新化縣和益陽市安化縣一帶。新化和安化,古稱都是梅山。新化縣是梅山文化的核心區(qū)域,是中國梅山文化藝術(shù)之鄉(xiāng)、中國蚩尤故里文化之鄉(xiāng)、全國武術(shù)之鄉(xiāng)、中國山歌藝術(shù)之鄉(xiāng)、中華詩詞之鄉(xiāng);安化縣則有中國黑茶之鄉(xiāng)的榮譽。
從社會學和民俗學的角度來說,梅山文化是指誕生在上述地域的特色文化。這種文化通常與地理環(huán)境、歷史發(fā)展、社會習俗等因素緊密相關(guān),并且形成了一種獨特的文化氛圍和特征。從文化發(fā)展和變遷的角度來說,梅山地區(qū)擁有豐富的歷史、民俗和藝術(shù)傳統(tǒng),形成了獨特的地方文化。梅山文化的內(nèi)容包括了誕生該地區(qū),并在該地區(qū)傳承發(fā)展了上千年的文化,這些文化可以是文學作品、音樂、舞蹈、傳統(tǒng)藝術(shù)和手工藝、民俗活動和民間故事和傳說等。這些文化藝術(shù)具備的特性有以下兩點:第一,地域性顯著。例如,梅山文化通常與該地區(qū)的歷史和傳統(tǒng)緊密相連,其中涉及了該地區(qū)的歷史事件、人物、故事等。第二,具備獨特性。梅山文化藝術(shù)通常與上述地理環(huán)境、氣候、地貌等因素有關(guān),因此具有獨特性,難以在其他地方完全復制。
從舞蹈藝術(shù)的焦角度來說,梅山舞蹈是梅山文化中舞蹈的統(tǒng)稱,梅山舞蹈包括了地方傳統(tǒng)戲曲中的傳統(tǒng)舞蹈,在農(nóng)事活動、節(jié)慶等場合中表演的秧歌舞蹈,用于娛樂、慶祝和交流的舞蹈,用于慶祝和娛樂的慶典舞蹈等,這些舞蹈都源于該地區(qū),是中國湖南省婁底市和益陽市的特色傳統(tǒng)文化形式。
梅山舞蹈資源涉及的內(nèi)容比較豐富,我們在整理資源,開展資源建設以及應用的時候,可以從以下幾個方面入手:第一,梅山舞蹈資源的收集與整理。在該部分,我們需要對梅山舞蹈的歷史、類型、動作、舞曲等,進行深入的研究和調(diào)查,搜集各種書籍、文獻、影像資料、口述資料等。第二,應用數(shù)字化技術(shù),將梅山舞蹈資源進行處理,使這些資源具備數(shù)字化的特征,以便于后續(xù)的研究和傳承。第三,針對梅山舞蹈展開培訓,使其擁有可以傳承的力量。在該方面,我們可以針對梅山舞蹈,培養(yǎng)一支專業(yè)的傳承隊伍。例如,開設梅山舞蹈的培訓班、研討會等,傳授舞蹈的基本技能、歷史文化背景等。同時,將老一輩的梅山舞蹈藝人邀請參與,進行口述傳承,確保舞蹈的純正傳統(tǒng)得以延續(xù)。此外,我們還可以根據(jù)教學需要,開展交流與合作,使梅山舞蹈可以與其他地區(qū)的舞蹈團體、研究機構(gòu)進行合作,促進梅山舞蹈在舞蹈舞臺上的傳播和認知。第四,圍繞梅山舞蹈,我們可以開展創(chuàng)新,并且能夠在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,進行演出和推廣。在傳承的基礎(chǔ)上,鼓勵藝人和舞蹈團體進行創(chuàng)新??梢詫⒚飞轿璧概c現(xiàn)代舞蹈、舞臺藝術(shù)等進行融合,創(chuàng)造出更具時代感和觀賞性的作品,從而吸引更多年輕人的關(guān)注和參與。將梅山舞蹈作為文化遺產(chǎn)進行演出和推廣等。第五,根植于基層,展示文化魅力,助力梅山舞蹈資源的建設與應用。例如,梅山舞蹈研究者、從業(yè)者等可以與當?shù)厣鐓^(qū)、文化組織等合作,共同開展梅山舞蹈資源建設項目,以確保多方的參與和貢獻;或者通過梅山舞蹈,打造旅游名片,一方面可以吸引游客,成為文化旅游的亮點之一,展示其獨特的藝術(shù)魅力;另一方面可以促進不同文化之間的交流與理解,豐富文化多樣性等。
從文化傳承和保護的角度來說,舞蹈是梅山地區(qū)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,通過資源建設和應用,可以幫助保護和傳承這一獨特的文化遺產(chǎn)。一方面我們可以將傳統(tǒng)舞蹈記錄、研究、傳授給后代,有助于防止文化的流失和消失。另一方面還可以以傳統(tǒng)的梅山舞蹈文化資源建設為契機,加強當?shù)鼐用竦奈幕孕牛屗麄兏恿私夂驼湟曌约旱奈幕矸?。這種認同感有助于凝聚社區(qū)凝聚力,促進社會穩(wěn)定。從文化的價值屬性角度來說,通過建設梅山舞蹈資源的方式,可以為當?shù)氐奈幕逃退囆g(shù)培訓提供基礎(chǔ),可以使年輕一代能夠更好地了解自己的文化,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力,進而可以使梅山地區(qū)的舞蹈文化資源有望成為吸引游客和促進旅游業(yè)發(fā)展的重要因素,可以達到提升地區(qū)的知名度,創(chuàng)造就業(yè)機會,推動地方經(jīng)濟的增長的目的。
從學習梅山舞蹈、傳承梅山舞蹈或者參與梅山舞蹈資源建設與應用的工作的角度來說,梅山舞蹈既是一種能夠觸發(fā)快樂和積極情緒的藝術(shù)形式,有助于提升人們的心靈愉悅感,也是一種藝術(shù)表達方式,可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦,培養(yǎng)自己的表演技能,豐富自己的精神世界;梅山舞蹈既可以為人們提供一種有趣的身體活動,有助于保持身體健康,也可以為人們提供娛樂和社交的機會,增加人際交往和社交圈子;梅山舞蹈既可以讓人們了解和體驗不同歷史時期的梅山舞蹈風貌,也可以根據(jù)舞蹈中所保留的社會記憶,讓人們熟稔人類文明的發(fā)展軌跡,給人以思想和靈魂等認知方面的啟迪。
梅山舞蹈作為一種傳統(tǒng)的舞蹈形式,確實可能在其發(fā)展和傳承過程中面臨斷層問題。這種問題在許多傳統(tǒng)文化和藝術(shù)形式中都可能出現(xiàn),通常是由于現(xiàn)代化、社會變遷、教育體制變革等因素引起的。首先,隨著社會現(xiàn)代化的推進,人們的生活方式、價值觀和娛樂方式可能發(fā)生變化,導致對傳統(tǒng)藝術(shù)形式的興趣減少,年輕一代可能更傾向于接觸現(xiàn)代化的文化內(nèi)容,而忽視傳統(tǒng)舞蹈。其次,梅山舞蹈的傳承需要有資深的舞者向年輕一代傳授技藝,這些技藝主要依靠口傳心授的方式進行傳承,但現(xiàn)代社會節(jié)奏較快,人們的時間和精力都有限,可能不再愿意投入長時間的學習。但當前的教育體制,雖然一直在強調(diào)素質(zhì)教育,可這樣的變化可能導致這種傳承鏈條中斷,外加學校更加注重學術(shù)課程,會在一定程度上減少對傳統(tǒng)藝術(shù)的培養(yǎng)和教育。最后,培育梅山舞蹈以及接受或者喜歡梅山舞蹈的受眾,多是在農(nóng)村地區(qū),但隨著國家城鎮(zhèn)化建設的全面實現(xiàn),這些地區(qū)會有大量的人口遷徙到城市,這種狀況下,可能使梅山舞蹈面臨失傳的風險。此外,政府、社會組織以及文化機構(gòu)未能提供足夠的支持和保護,梅山舞蹈等傳統(tǒng)舞蹈可能難以持續(xù)傳承,外加缺乏資源、場地和宣傳等的情況下,梅山舞蹈的傳承和發(fā)展,確實受到了很大的制約。
在開展梅山舞蹈資源建設的過程中,文獻資料、教材、視頻、音頻等多種形式的資源的整理會讓梅山舞蹈的建設具備系統(tǒng)化。然而,當前我們在該方面也會遇見諸如開展田野調(diào)查困難、資源建設體系缺失、信息獲取困難等問題,但在梅山舞蹈資源建設過程中,信息獲取困難所面臨的問題主要包括如下兩種:第一,有關(guān)梅山舞蹈的信息呈現(xiàn)碎片化狀態(tài)。造成這種現(xiàn)象的原因有三種可能。首先,當前梅山舞蹈的傳承人,或者有經(jīng)驗的舞者,他們記錄舞蹈的方式多是口口相傳,那些關(guān)鍵的技巧、動作和表現(xiàn)方式的記錄存在誤差,或者只是憑經(jīng)驗進行講解,并不能做到系統(tǒng)教學。其次,受地域限制,舞者和教師之間關(guān)于梅山舞蹈的學習和教學存在壁壘,促使有關(guān)梅山舞蹈的信息處于碎片化的狀態(tài)。第二,有關(guān)梅山舞蹈的資源,缺乏數(shù)字化資源。之所以這樣說,是因為有學者和研究者針對梅山舞蹈做過數(shù)據(jù)庫等資源的建設,但是這樣的建設并沒有發(fā)揮其應用的價值,究其原因有二。首先,有關(guān)梅山舞蹈的信息資源分布比較瑣碎,要想將其以視頻、音頻、文字方式等收錄進數(shù)據(jù)庫中,一方面工作量非常龐大;另一方面在整理數(shù)據(jù)的過程中,需要大量的專家、學者等進行甄別或者矯正,而現(xiàn)實中缺乏這樣的人才。其次,針對包括梅山舞蹈在內(nèi)的藝術(shù)類數(shù)據(jù)庫的運行和維護,以及信息的及時更正需要資金、時間等,可當前梅山舞蹈的資源建設缺乏這些因素的支持。
從梅山舞蹈資源建設的角度來說,一方面要依賴政策的支持;另一方面要依賴大眾的支持,還要依靠技術(shù)和相關(guān)資源的支持。
政策支持對于梅山舞蹈資源建設的重要性不言而喻。缺乏政策支持可能限制了資源的收集、整理、保存和傳播。從缺乏文化政策的角度來說,梅山舞蹈等傳統(tǒng)藝術(shù)形式,可能在文化政策中得不到足夠的關(guān)注和支持,導致缺乏資源建設的政策框架。從資金缺乏的角度來說,政府可能沒有提供足夠的資金來支持梅山舞蹈資源建設項目,限制了項目的規(guī)模和質(zhì)量。從法律法規(guī)不完善的角度來說,缺乏相應的法律法規(guī)保護,可能導致資源的合法性和使用權(quán)等問題。
大眾對梅山舞蹈的支持可以在很大程度上,壯大梅山舞蹈的受眾隊伍,然而,大眾對梅山舞蹈了解程度較低是當前實況。之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,首先,缺乏針對梅山舞蹈的宣傳,可能使得人們不了解這樣的傳統(tǒng)藝術(shù),不理解這種傳統(tǒng)藝術(shù)存在的價值和重要性。其次,雖然我們提出文化自信已經(jīng)很久了,但是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的碰撞一直存在,這使得以梅山舞蹈為代表的傳統(tǒng)文化難以引起公眾的關(guān)注度。最后,教育體系缺乏,在一定程度上限制了年輕一代對其的認知。
在梅山舞蹈資源建設過程中,受到技術(shù)和資源限制是個現(xiàn)實問題。這可能包括技術(shù)設備、資金、人力資源等方面的限制。首先,技術(shù)設備的不足,導致當前梅山舞蹈資源建設沒有得到提升。錄制、編輯和存儲視頻、音頻等資源需要適當?shù)募夹g(shù)設備,但可能缺乏相關(guān)的設備和軟件。其次,資金不足,導致當前梅山舞蹈資源建設無法開展。建立資源庫、進行錄制和編輯等都需要一定的資金投入,但可能無法獲得足夠的資金支持。最后,人力資源短缺,桎梏了梅山舞蹈的資源建設。進行資源錄制、整理、編輯等需要專業(yè)的人力資源,但缺乏相關(guān)的專業(yè)人才。
加強梅山舞蹈的保護與傳承,以及保障梅山舞蹈資源建設和應用,需要綜合考慮多個方面的措施。首先,要有針對性地開展梅山舞蹈文化調(diào)查與資源整理活動。進行梅山舞蹈的深入調(diào)查與研究,記錄相關(guān)的舞蹈動作、歌詞、音樂、服飾等方面的信息,這有助于建立全面的舞蹈資源數(shù)據(jù)庫,為傳承與保護提供基礎(chǔ)。其次,要有針對性地開展教育,培養(yǎng)梅山舞蹈的傳承者。一方面,我們可以將梅山舞蹈納入學校課程,提高學生對傳統(tǒng)文化的認知,促進傳承和發(fā)展。另一方面也可以通過傳幫帶和培訓培養(yǎng)新一代的傳承者,鼓勵年輕人學習梅山舞蹈技藝,確保傳統(tǒng)技能的傳承。例如,我們可以尋找并確立梅山舞蹈的傳承人,通過口述和實際演示的方式,將舞蹈技藝傳遞給后代;我們可以設立梅山舞蹈的培訓班、工作坊等,吸引更多的年輕人參與學習。最后,圍繞梅山舞蹈,相關(guān)組織或梅山舞蹈協(xié)會,可以多組織演出、比賽、節(jié)慶等文化活動,提高公眾對梅山舞蹈的認知度和興趣,從而促進其傳承與發(fā)展等。例如,一方面可以尋求專業(yè)舞蹈團隊、藝術(shù)家、編舞家的支持,將現(xiàn)代創(chuàng)意與傳統(tǒng)元素相結(jié)合,推動梅山舞蹈的創(chuàng)新傳承。另一方面,可以通過這樣的形式,增加公眾對梅山舞蹈文化的認知和重視,可以在多個方面產(chǎn)生積極的影響,使推動梅山舞蹈保護和傳承成為社會共識,從而促進梅山舞蹈、梅山文化等具備優(yōu)秀品質(zhì)的文化遺產(chǎn)得到可持續(xù)發(fā)展。
加快數(shù)字化建設與應用可以極大地助力梅山舞蹈資源的建設、傳承和應用,而數(shù)字化技術(shù)可以幫助記錄、保存、傳播和推廣梅山舞蹈,使其更廣泛地傳承和發(fā)展。第一,我們可以通過建立數(shù)字化檔案館,創(chuàng)建一個綜合性的數(shù)字化檔案館,匯集梅山舞蹈的視頻、音頻、圖片、文檔等資料,方便存儲和查閱。第二,利用數(shù)字化工具制作梅山舞蹈的教學視頻、教材和學習指南,方便傳承者和學習者學習和練習。之所以有這樣的觀點,是因為一方面,數(shù)字化工具可以通過互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體廣泛傳播梅山舞蹈教學資源,使更多人有機會接觸和學習,或者學習者可以隨時隨地訪問數(shù)字化教學資源,根據(jù)自己的時間安排進行學習,提高學習的靈活性;另一方面教學視頻可以通過音頻和視覺方式展示梅山舞蹈的舞步、動作和節(jié)奏,這樣教學視頻和學習指南,可以提供詳細的指導,可以是學習者更直觀地學習舞蹈技巧等。第三,建立專門的在線推廣平臺或者是應用網(wǎng)站,供人們在線學習和了解梅山舞蹈,提供教程、歷史介紹、演出信息等。第四,制作數(shù)字化的梅山舞蹈演出,通過網(wǎng)絡平臺進行在線表演,觸達更廣泛的觀眾,或者是在社交媒體上分享梅山舞蹈的視頻片段、表演照片等,吸引年輕一代的興趣?;蛘呤峭ㄟ^舉辦梅山舞蹈數(shù)字藝術(shù)展覽,將梅山舞蹈以新穎的方式呈現(xiàn)給觀眾,增加文化體驗的多樣性等。
爭取政策支持與資金對于促進梅山舞蹈資源建設和應用非常關(guān)鍵。政策支持可以為梅山舞蹈的保護、傳承和推廣提供正式的指導和背書,而資金支持則能夠支持項目的實施。以下是一些方法:第一,高?;蛘哐芯繖C構(gòu)可以向政府申請梅山舞蹈資源建設資金。一方面,申請者或者申請方可以了解政府文化部門、文化基金會等提供的資金支持計劃,申請用于梅山舞蹈資源建設、培訓和推廣的資金;另一方面,梅山舞蹈代表了地方文化和民族傳統(tǒng),有著重要的社會和文化價值,政府資金的支持可以體現(xiàn)對這些價值的重視。第二,研究梅山舞蹈的學者和專家需要會同舞蹈協(xié)會、文化機構(gòu)等,提出關(guān)于梅山舞蹈保護與傳承的政策建議,爭取政府支持和關(guān)注。第三,尋求社會或者第三方力量的加入。一方面可以尋找各種合作伙伴,如企業(yè)、基金會、非政府組織等,共同提供資金支持,或者利用眾籌平臺、募捐活動等途徑,向社會大眾募集資金;另一方面,可以建立有關(guān)梅山舞蹈的保護與傳承的研究,通過撰寫報告,向政府展示梅山舞蹈的重要性和需求?;蛘哒弦延械奈幕Y源,提出資源整合方案,減少重復投入,提高資金利用效率等。
推進藝術(shù)創(chuàng)新和研究是促進梅山舞蹈資源建設和應用的重要途徑。通過不斷創(chuàng)新和深入研究,可以使梅山舞蹈更加豐富多樣,同時為資源建設提供更多內(nèi)容。首先,需要針對梅山舞蹈創(chuàng)作新作品。在該方面,無論是從事梅山舞蹈教學的高校,還是研究梅山舞蹈的機構(gòu),或者是從事梅山舞蹈教學的民間教坊,都需要鼓勵舞蹈創(chuàng)作者將梅山舞蹈與現(xiàn)代元素相結(jié)合,創(chuàng)作新的作品,以吸引年輕觀眾的興趣。其次,需要重視梅山舞蹈藝術(shù)與其他文化的融合。將梅山舞蹈與其他文化元素融合,創(chuàng)造出獨特的舞蹈風格,增加其吸引力和影響力。例如,制定新的舞蹈教育方法,提高梅山舞蹈的教學效果,吸引更多學習者。與音樂、戲劇、影視等領(lǐng)域的創(chuàng)作者合作,開創(chuàng)多媒體、跨領(lǐng)域的表演形式。最后,采取多樣的措施,保證梅山舞蹈的文化創(chuàng)意以及針對梅山舞蹈的研究。例如,將梅山舞蹈資源應用于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),開發(fā)衍生品、演出活動等,創(chuàng)造經(jīng)濟價值;設立藝術(shù)家駐村計劃,讓藝術(shù)家深入梅山,創(chuàng)作與梅山舞蹈有關(guān)的藝術(shù)作品或者進行梅山舞蹈的歷史研究、技巧研究等,豐富其文化內(nèi)涵,為資源建設提供更多內(nèi)容。成立梅山舞蹈研究院所,推動學術(shù)研究和創(chuàng)新,為資源建設提供理論支持。
梅山舞蹈的資源建設與應用之路的探索,不僅涵蓋了文化傳承、藝術(shù)發(fā)展、社會互動等多個方面,而且還從梅山舞蹈傳承和保護,梅山舞蹈傳承與創(chuàng)新,梅山舞蹈傳承與資源建設方面展開了分析,提出了對策。只有這樣,梅山舞蹈的發(fā)展才可談起,只有這樣,我們才能夠保證梅山舞蹈資源的應用,才可以保證梅山舞蹈可以在當代社會煥發(fā)出新的生機與活力。