文／陳玉劍

唐代詩人齊己曾說：“畫龍不夸頭角及須鱗，只求筋骨與精神。”意思是把龍的頭角和胡須畫得再好，也不足稱奇；若能畫出它的筋骨和精神，才算得上是丹青妙手。其實，寫文章也是如此，寫人需要寫出人物精神，狀物也需抓住物之筋骨！怎樣才能擁有“筋骨與精神”呢？

用典型的事件來展現(xiàn)人物的筋骨與精神。徐澤鵬同學選用摔倒受傷后堅持在烈日下騎行到目的地這一突發(fā)事件來展示自己有毅力、能吃苦的精神風貌；姜嵐同學則是選擇媽媽為了孩子的健康，寧可忍受膽囊炎發(fā)作時的劇痛也不服藥的感人事件彰示母愛如山的動人形象。

用飽滿的細節(jié)來凸顯人物的筋骨與精神。騎行中突然摔倒受傷，接下來會怎么樣呢？是放棄還是繼續(xù)？小作者除了用心理描寫呈現(xiàn)當時內(nèi)心的活動和最終的決定外，還用“咬”“站”“跨”“追”等細膩的動作描寫來展示排除萬難、一心只想往前追的小勇士的形象；姜嵐同學則是用外形上的細節(jié)描寫——“我媽媽身高一米七，高大強壯，膀圓腰粗，為了顯瘦，她還經(jīng)常穿深色衣服，看背影的確像一座小山”和動作上的細節(jié)“疼得受不了就拽我衣服，爸爸兩件襯衫都被她生生扯破了”來表現(xiàn)媽媽外形如山、母愛更是無私如山的精神品格。同學們寫作時，也要有意識地運用細節(jié)來豐滿形象哦。

現(xiàn)在，我們知道人物的筋骨與精神可以用典型事件和細節(jié)描寫來求得，那如何獲得景物的筋骨與精神呢？閱讀袁涂鉉同學筆下的玉龍雪山，我們知道可以通過細膩的觀察抓住景物的特征，使用多種修辭來描摹景物的筋骨，發(fā)揮聯(lián)想和想象來共情景物的內(nèi)核。你們看，小作者筆下的玉龍雪山，“水是湛藍的，像天空；水是曲折的，像絲帶；水是平靜的，像光滑的明鏡”“山坡上的樹隨著山勢的上升而爬上去，爭著比高”，這樣的玉龍雪山不僅是雄奇神秘的，更是美麗、純凈而精神勃發(fā)的！這樣有靈性的山滋養(yǎng)出的納西民族是生生不息的！

親愛的同學們，看了三名同學富有筋骨與精神的文章后，你們是不是也有心動的感覺？那就趕緊拿起筆來，書寫屬于你們的筋骨與精神俱佳的錦繡華章吧。