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我想把自己藏起來(lái)

怎樣才能藏得更嚴(yán)實(shí)

叫誰(shuí)也不知道我是果仁

我穿上厚厚的硬硬的殼

我想把自己藏起來(lái)

怎樣才能藏得更嚴(yán)實(shí)

叫誰(shuí)也不知道我是果殼

我穿上一層甜甜的酸酸的果肉

我想把自己藏起來(lái)

怎樣才能藏得更嚴(yán)實(shí)

叫誰(shuí)也不知道我是果子

我掛在濃密的葉子間

我想把自己藏起來(lái)

怎樣才能藏得更嚴(yán)實(shí)

叫誰(shuí)也不知道我是果樹(shù)我是一棵果樹(shù)我在結(jié)果子我站在深深的山里

……我站在深深的山里

（首發(fā)于《兒童文學(xué)》2018年2月）

給爸媽的話

松鼠有秋收冬藏的好習(xí)慣，大多數(shù)鳥(niǎo)獸在冬天也會(huì)藏起了行跡，太陽(yáng)甚至藏起了它的熱情，我們?cè)诙炷亍覀冊(cè)诙煲矐?yīng)該讀一首《藏起來(lái)》，把我們一年里大大小小的、內(nèi)心的收獲珍而重之地藏起來(lái)，不炫耀，不揮霍，就像是一棵開(kāi)花結(jié)果的樹(shù)，在獨(dú)處的山谷里，沉思默想，總結(jié)自己沉甸甸的收獲。

這首詩(shī)在形式與節(jié)奏上使用了層層疊進(jìn)的修辭，以復(fù)沓的吟唱刻畫(huà)了從果仁到果殼到果子再到果樹(shù)，從微小到宏大，視線隨著詩(shī)句的展開(kāi)急劇后退，后退到宇宙中的一瞬間、一個(gè)凝固的畫(huà)面，而心胸則為之開(kāi)闊起來(lái)。

在冬天，我們把溫暖一層層地藏進(jìn)心臟深處，像極了這首詩(shī)所描述的故事。大人和孩子都可以從這首詩(shī)開(kāi)始，感受自己胸口這顆鮮活的、熱烈的心靈：它或許還不夠豐富，但它一定在為了每一個(gè)“今天”真誠(chéng)地跳動(dòng)，歡悅著，期待著，追逐著希望！

——詩(shī)人童子