楊海慶

熱點(diǎn)聚焦

從幾年前在工地搬磚時(shí)收到清華大學(xué)錄取通知書的林萬東，再到如今刷屏的“挖姜男孩”“早餐店女孩”，人們之所以會(huì)對(duì)這類故事產(chǎn)生一種樸素的感動(dòng)，就在于從中看到了一種蓬勃向上、百折不撓的青春力量。這份感動(dòng)，也寄托著社會(huì)對(duì)教育公平的認(rèn)同與珍視，我們期望看到更多的青少年能夠突破自我，邁向更為開闊的人生之路。

人生是一段旅程，有坦途，也有坎坷。學(xué)會(huì)直面苦難，接受風(fēng)雨的洗禮，是人生的必修課。而對(duì)于青少年來說，不僅需要長(zhǎng)身體、增智慧，更需要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，要鍛煉自己的能力，磨礪自己的意志，自律自強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，努力做好每一件力所能及的小事，這就是成功。迎接風(fēng)浪，做勇敢的弄潮兒吧，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。

縱深剖析

1.即便身處陰溝，也要仰望星空。

艱難困苦，玉汝于成。王爾德說：“人皆生活于陰溝，但仍有人仰望星空?！毖矍盁o邊無際的繁雜與紛擾，就是我們每個(gè)人的陰溝。要想不被這陰溝中的污泥濁水吞沒，便只能竭盡全力地抬起頭顱。在抬頭的瞬間，我們也許會(huì)因幾顆星辰的閃爍而怦然心動(dòng)。不拋棄、不放棄，精神抖擻、迎接挑戰(zhàn)，在泥濘中也要開出美麗的花兒，使其芬芳四溢、香遠(yuǎn)益清。

2.懷揣夢(mèng)想，奔赴遠(yuǎn)方。

沒有夢(mèng)想的人生是虛無縹緲的，懷揣夢(mèng)想才有方向，才有前進(jìn)的動(dòng)力。汪國真說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！背砷L(zhǎng)之路道阻且長(zhǎng)，無數(shù)懷揣著夢(mèng)想的人在路上朝著心中的理想進(jìn)發(fā)。青少年就是早上八九點(diǎn)的太陽，朝氣蓬勃，人生剛剛開始，有無限的可能。但是，由于年齡較小，世界觀和人生觀尚未形成，容易受到外界的影響。一個(gè)人的認(rèn)知，引導(dǎo)著他的行為，進(jìn)而決定了他的人生走向。青少年要多讀書、多經(jīng)歷、多嘗試，積累人生經(jīng)驗(yàn)，在不斷的試錯(cuò)中發(fā)現(xiàn)正確的道路。所以，青少年需要有夢(mèng)想，確立正確的人生方向，堅(jiān)定奔赴遠(yuǎn)方。

3.披荊斬棘，勇往直前。

只要勇敢前行，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。追夢(mèng)的過程中充滿了困難，甚至可能還得不到支持與理解，但我們?nèi)砸獔?jiān)定信念、勇往直前。我們可以做一棵草、做一朵花，無懼風(fēng)雨、堅(jiān)忍不拔，遇到困難時(shí)，不輕言放棄，不被挫折擊倒。只要我們不灰心喪氣，每一次的挫折都可以當(dāng)作是通往新境界的階梯。作為新時(shí)代的中國青年，要敢于肩負(fù)使命，為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)

中考作文命題不僅要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，還要關(guān)注平凡的小人物。這一主題聚焦了社會(huì)上的普通人，有辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師；有身殘志堅(jiān)、奮力拼搏的少年；有家境貧寒，但不放棄努力的學(xué)子……青少年需要關(guān)注社會(huì)中的“小人物”，從他們身上汲取健康成長(zhǎng)、努力探索、勇往直前的力量和智慧。

1.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！辈徽撉奥范嗝措y行，只要堅(jiān)定信念、勇于開拓，人生就能“絕處逢生”，在逆境中蘊(yùn)藏著無限的希望。

在前進(jìn)的過程中，難免會(huì)有覺得身心俱疲、堅(jiān)持不下去、想要放棄的時(shí)候。其實(shí)，人與人之間相差的就是耐力和堅(jiān)持。關(guān)鍵時(shí)刻，咬緊牙關(guān)，再挺一挺，或許就會(huì)“柳暗花明”。青少年要能夠把握好人生的方向，堅(jiān)定信念，遇到挫折不退縮，開拓進(jìn)取，發(fā)憤圖強(qiáng)，這樣才會(huì)遇見更美好的自己。

2.“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。

青少年正處于敏于求知的年齡，因此，不僅要仰望星空，更需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步。古人說，讀萬卷書，行萬里路。今天是信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更迭飛快，而學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。想要活出精彩人生，就一定要源源不斷地注入“源頭活水”。青少年的求學(xué)路充滿坎坷，需要跋山涉水、攀山越嶺，在攀援的過程中需要鼓起勇氣，跨越眼下的艱難不易，一步步打拼出屬于自己的未來。

多方觀點(diǎn)

“滿屏高分”外，看見更多堅(jiān)韌向上的平凡少年

◎任冠青

這個(gè)錄取季，一些學(xué)子收到錄取通知書的場(chǎng)景意外刷屏：當(dāng)大連理工大學(xué)的錄取通知書送達(dá)時(shí)，滿身泥土的云南小伙兒姚勝旺正背著從地里挖的一大筐姜回來，他用沾滿泥土的手簽收了通知書，他說自己之所以報(bào)考大連理工大學(xué)，是因?yàn)闆]看過大海；接到“985”高校錄取通知書時(shí)，四川學(xué)生張?jiān)ｖ芜€在忙著打谷子，這名出身農(nóng)村的追夢(mèng)少年堅(jiān)信“即便身處困境，也要堅(jiān)守自己”；還有寧夏女孩海晶晶，北京航空航天大學(xué)的錄取通知書送達(dá)時(shí)，她正在小區(qū)外的早餐店打工，每天5點(diǎn)半就得起床……

也許與今年動(dòng)輒700多分的“滿屏高分”案例相比，他們的成績(jī)并不太出挑。但社會(huì)關(guān)注高考，不該限于對(duì)“高分故事”的追捧。那些普通學(xué)子面臨著生活的不易，他們“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的努力和堅(jiān)持，同樣也應(yīng)當(dāng)被看見，值得被尊重。

以姚勝旺為例，他的家境并不寬裕，據(jù)介紹，他住在云南省芒市五岔路鄉(xiāng)芒蚌村芒達(dá)社，家里有6口人，爺爺和父親都有肢體殘疾，靠母親在外打零工維持生活，哥哥則在做志愿者。高考結(jié)束后，懂事的姚勝旺一直在勤工儉學(xué)，力所能及地幫父母干活。在很多同齡人放松“躺平”、到處游學(xué)玩樂的悠長(zhǎng)暑期，他每天要做數(shù)小時(shí)的兼職，只為替家庭減輕些負(fù)擔(dān)。

（摘編自《中國青年報(bào)》2023年8月15日）

從高職生到博士生導(dǎo)師！這是一個(gè)15年的追夢(mèng)故事

2008年，田素坤入學(xué)濱州職業(yè)學(xué)院，就讀于機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，他逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)科研更感興趣，因此想要繼續(xù)深造，成為一名科研工作者。

有夢(mèng)想，就大膽去追。無論寒冬酷暑，田素坤總是第一個(gè)來到教室學(xué)習(xí)和最后一個(gè)離開教室的人。功夫不負(fù)有心人，2011年，田素坤以優(yōu)異成績(jī)考入棗莊學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院，開始了本科階段的學(xué)習(xí)。在這里，田素坤要用兩年時(shí)間學(xué)完四年的課程。他曾經(jīng)迷茫過，也失落過。但想到自己的科研夢(mèng)，田素坤咬著牙，逼著自己繼續(xù)往前一步，再一步。2023年5月，他被北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院聘為博士研究生導(dǎo)師。

田素坤說，“不服輸，不放棄”是支撐著自己追逐夢(mèng)想、慨然前行的信念。他想對(duì)同樣在追夢(mèng)路上的年輕人說，唯有堅(jiān)持不懈地努力，方能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，邁向更廣闊的天地。

（摘編自“人民日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)”2023年10月11日）