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        領(lǐng)海安全視域下我國海疆歷史檔案音像化開發(fā)研究

        2023-12-10 06:35:54華林白沂鑫彭媛媛
        檔案管理 2023年5期
        關(guān)鍵詞:海疆

        華林 白沂鑫 彭媛媛

        摘 要:我國現(xiàn)存有豐富的海疆歷史檔案,從維護(hù)國家領(lǐng)海安全的政治高度,對檔案進(jìn)行音像化開發(fā),有助于利用其可視化、形象性優(yōu)勢,開展海洋意識教育,維護(hù)領(lǐng)海安全。論文基于海疆歷史檔案開發(fā)背景、現(xiàn)狀,提出海疆歷史檔案音像化開發(fā)問題;在闡述檔案內(nèi)涵外延,音像化開發(fā)含義、優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,提出海疆歷史檔案音像化開發(fā)對策。依托證據(jù)鏈理論,從構(gòu)建營運機制、策劃開發(fā)選題、征集組合檔案、制作音像產(chǎn)品等維度對海疆歷史檔案進(jìn)行音像化開發(fā),可形成可視化檔案證據(jù)產(chǎn)品,從文化宣示主權(quán)的高度,維護(hù)國家領(lǐng)海完整與安全。

        關(guān)鍵詞:領(lǐng)海安全;海疆;歷史檔案;檔案證據(jù);證據(jù)鏈;音像化開發(fā)

        Abstract: There are abundant historical archives of coastal areas and territorial seas in China. From the politicalperspective of maintaining national territorial sea security, the audio-visual development of archives can help tomake use of its visual and figurative advantages to carry out marine awareness education and maintain territorial seasecurity. Based on the background and current situation of the development of historical archives of coastal areasand territorial seas, the paper proposes the issue of archival audio-visual development. On the basis of explaining theconnotation and extension of the archives, the meaning and advantages of audio-visual development, the paperproposes countermeasures for archival audio-visual development. Relying on the evidence chain theory, the audiovisualdevelopment of archives can be carried out from the dimensions of constructing operational mechanisms,planning and developing topic selection, collecting and combining archives and producing audio-visual products.This can form a visual archival evidence product and maintain the integrity and security of the national territorial seafrom the perspective of cultural declaration of sovereignty.

        Keywords: Territorial sea security; Ssea boundary; Historical archive; Archival evidence; Evidence chain;Audio-visual

        1 海疆歷史檔案音像化開發(fā)問題提出

        在黨的二十大報告中,習(xí)近平總書記再次指出,要貫徹總體國家安全觀,維護(hù)海洋權(quán)益,堅定捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。[1]中國擁有近300萬平方公里的海洋國土,迄今,除中越之間的北部灣海域已進(jìn)行簽約劃界之外,我國與8個海上鄰國均有海洋領(lǐng)土爭端,[2]領(lǐng)海問題已成為關(guān)乎國家主權(quán)安全的重大時代命題。我國各個歷史時期在海洋經(jīng)略、海疆保衛(wèi)與海洋活動中形成了大量的海疆歷史檔案,這些檔案文獻(xiàn)在留存海洋文化遺產(chǎn)、記錄海洋治理歷史等方面發(fā)揮了重要作用。從利用服務(wù)的廣泛性、宣傳教育的生動性、編研成果的證據(jù)性與開發(fā)方法的創(chuàng)新性等維度考量,檔案開發(fā)存在的主要問題有:一是海疆歷史檔案傳統(tǒng)開發(fā)方式主要有查閱、編研、展覽等,主要成果有學(xué)術(shù)論文、專著、文集、圖冊與專題展覽,此外還有部分?jǐn)?shù)據(jù)庫、專題片等產(chǎn)品;受編制周期、服務(wù)區(qū)域、發(fā)行范圍等因素制約,檔案開發(fā)在傳播區(qū)域、利用范圍等方面都受到一定影響。二是部分海疆歷史檔案的開發(fā)成果,如匯編成果、檔案展覽、專題片等產(chǎn)品,在檔案材料的篩選組合方面,還存在收錄材料單一、證據(jù)鏈構(gòu)建缺失、檔案證據(jù)力不足等問題。三是傳統(tǒng)開發(fā)成果主要以文字或圖文形式呈現(xiàn),還缺乏運用多媒體技術(shù)對檔案信息進(jìn)行處理,形成集文、圖、聲、像于一體的多媒體開發(fā)成果,不能滿足社會用戶的多樣性與個性化的利用需求。鑒于此,如何圍繞著領(lǐng)海主權(quán)爭端重大問題,開發(fā)形象生動、形式多樣的檔案證據(jù)產(chǎn)品,為開展海洋意識教育、維護(hù)國家領(lǐng)海主權(quán)提供利用服務(wù),也就成為海疆歷史檔案開發(fā)亟待解決的問題。

        2 海疆歷史檔案音像化開發(fā)理論闡述

        2.1 海疆歷史檔案概念界定及資源特征。海疆歷史檔案是指1949年以前,各個歷史時期的中央政府、地方機構(gòu)和個人等,在我國擁有主權(quán)的海域范圍內(nèi)設(shè)治經(jīng)營、海疆保衛(wèi)、海界劃分、簽訂條約、捕撈生產(chǎn),以及解決爭端等活動中直接形成的,對研究海洋經(jīng)略歷史、留存海疆記憶、維護(hù)領(lǐng)海權(quán)益等方面有憑證價值的各種文字、圖表、音像與實物等不同形式的歷史記錄。海疆歷史檔案遺存特點有:

        一是種類繁多。海疆歷史檔案按其留存形式可劃分為海疆文書、疆域輿圖、遺址遺物、影像材料和口述歷史檔案等類型。其中,海疆文書包括海疆經(jīng)略、軍事、外交、科技、商業(yè)、生產(chǎn)文書等;疆域輿圖主要有陸海古圖、航海專圖、海防地圖、形勢海圖、海疆域圖與海圖石刻;影像材料包括海疆歷史照片、錄音及影像資料。此外,還包括建檔形成的遺址遺物、口述歷史檔案等。二是數(shù)量豐富。如中國方志庫收錄涉及我國臺灣問題的歷史檔案有465卷,涉及南海問題的歷史檔案有825卷。[3]中國第二歷史檔案館珍藏有豐富的海疆歷史檔案,其中,僅“民國時期海疆檔案”數(shù)據(jù)庫就收錄了6萬幅海疆檔案。[4]三是原始性強。如中國第一歷史檔案館珍藏有明清兩朝我國臺灣問題檔案16343件,內(nèi)容包括鄭氏收復(fù)、康熙統(tǒng)一、乾隆平定、光緒設(shè)省,以及官員任免、移民開發(fā)、海疆防務(wù)、甲午割讓等政事原始檔案。[5]遼寧省檔案館保存有豐富的明代海疆治理檔案,其中,山東等處總督備倭署形成的文檔就有187卷,內(nèi)容主要記錄山東地區(qū)的軍務(wù)和海防情況,檔案中還有數(shù)份抗倭名將戚繼光在嘉靖三十二年至三十四年(1553—1555)任都指揮僉事時簽批處理的文件,反映了戚繼光練兵治軍、治理民政,以及抗擊倭寇的重要歷史情況。[6]這些豐富的檔案文獻(xiàn)遺存,為海疆歷史檔案音像化開發(fā)奠定了資源基礎(chǔ)。

        2.2 海疆歷史檔案音像化開發(fā)工作闡釋。海疆歷史檔案音像化開發(fā)是指將各種檔案類型,包括海疆文書、疆域輿圖、遺址遺物、影像材料和口述歷史檔案等,編制成微視頻、專題片等音像產(chǎn)品,以可視化的形式,向國內(nèi)外公眾廣泛提供利用。其音像化開發(fā)工作可表述為:以新時代黨和國家“總體國家安全觀”方針為引領(lǐng),以檔案館為主體,協(xié)同相關(guān)圖書館、博物館、社科院、高校、電視臺等機構(gòu),圍繞著我國領(lǐng)海主權(quán)爭端重大問題,以證據(jù)鏈理論為指導(dǎo),利用豐富的海疆歷史檔案,從主題策劃、方案設(shè)計、文獻(xiàn)匯集、證據(jù)組合、產(chǎn)品編制與推送服務(wù)等維度,制作微視頻、專題片等證據(jù)性音像產(chǎn)品,通過中央和地方電視臺相關(guān)頻道,門戶網(wǎng)站,微信、頭條等社交媒體,抖音、喜馬拉雅等視頻平臺,騰訊、愛奇藝等影視平臺,以及數(shù)字邊疆網(wǎng)、海疆在線、中國海島網(wǎng)等,向社會各界推送利用,從文化宣示主權(quán)的視角,為開展領(lǐng)海意識教育、維護(hù)領(lǐng)海主權(quán)完整、捍衛(wèi)國家海疆安全提供檔案證據(jù)服務(wù)。具體思路如圖1。

        3 海疆歷史檔案音像化開發(fā)優(yōu)勢分析

        3.1 證據(jù)鏈理論的支撐。證據(jù)鏈理論認(rèn)為,主權(quán)證據(jù)鏈主要由“歷史證據(jù)(權(quán)原)、條約證據(jù)(承接)、有效控制證據(jù)(補強)、地圖證據(jù)(確證)”[7]等構(gòu)成,通過構(gòu)建證據(jù)鏈,可發(fā)揮各類證據(jù)在證據(jù)鏈上的決定、支撐、補強、確證、解釋、承接、反駁等不同作用,[8]為維護(hù)國家領(lǐng)海主權(quán)提供歷史證據(jù)。證據(jù)鏈理論的指導(dǎo)意義在于:首先,明確了海疆歷史檔案音像化開發(fā)目標(biāo),即為維護(hù)國家領(lǐng)海安全提供歷史證據(jù)。其次,明確了檔案的挖掘方法,也就是要查找各個歷史時期能夠證明我國領(lǐng)海主權(quán)的,具有原始性、權(quán)威性的海疆歷史檔案證據(jù)。最后,明確了檔案證據(jù)的組合方法,從歷史證據(jù)、條約證據(jù)、有效控制證據(jù)和地圖證據(jù)方面,篩選組合各個證據(jù)節(jié)點的海疆歷史檔案,形成有效檔案證據(jù)鏈,為維護(hù)我國領(lǐng)海主權(quán)提供原始?xì)v史證據(jù)。

        3.2 傳播的可視性特色。從各類海疆歷史檔案的展示效果分析,海疆文書在證據(jù)鏈構(gòu)成中,涉及有效管轄、國際條約、法律法規(guī)等方面的內(nèi)容,是證據(jù)鏈的主要構(gòu)成部分,這些文書多以靜態(tài)文件形式呈現(xiàn),傳播范圍與展示效果方面有局限性。疆域輿圖具有一定的形象性,多以靜態(tài)形式展示,在效果呈現(xiàn)方面還存在動態(tài)性缺失的不足。建檔形成的遺址遺物、口述歷史檔案,以及照片、錄音與影片等影像材料具有較好的形象生動性,但在證據(jù)鏈構(gòu)成中所占比重較少,不能充分發(fā)揮檔案的證據(jù)作用。為此,以音像化開發(fā)方式,將各種海疆歷史檔案,按照有效管轄、國際條約、法律法規(guī)和地理輿圖的檔案組合,采用多媒體、數(shù)字化編制技術(shù),制作成微視頻、專題片等證據(jù)性音像產(chǎn)品,可充分發(fā)揮其可視化與形象性、生動性的優(yōu)勢,增強檔案宣傳、展示效果。

        3.3 實踐工作取得進(jìn)展。為講述我國經(jīng)略領(lǐng)海歷史敘事、維護(hù)國家領(lǐng)海主權(quán),國內(nèi)外相關(guān)文化機構(gòu)依托豐富的海疆歷史檔案,拍攝了許多微視頻、專題片等,在開展領(lǐng)海主權(quán)宣傳教育方面發(fā)揮了重要作用。參見表1。

        這些微視頻、專題片等音像產(chǎn)品,不僅從影視敘事的視角,為開展領(lǐng)海意識教育、維護(hù)我國領(lǐng)海主權(quán)提供歷史證據(jù),同時也為海疆歷史檔案音像化開發(fā)提供了理念、技術(shù)與方法上的借鑒參考。

        4 海疆歷史檔案音像化開發(fā)實現(xiàn)路徑

        4.1 構(gòu)建營運機制,推動音像化開發(fā)工作。營運機制是指從領(lǐng)導(dǎo)組織、規(guī)劃設(shè)計、協(xié)同構(gòu)建、團(tuán)隊建設(shè)、工作機構(gòu)與經(jīng)費投入等方面構(gòu)建的驅(qū)動機制,以啟動檔案音像化開發(fā)工作。其一,領(lǐng)導(dǎo)組織。海疆歷史檔案音像化開發(fā)是一項落實習(xí)近平總書記“貫徹總體國家安全觀”方針的工作,因此,檔案部門與其他開發(fā)主體要從維護(hù)國家領(lǐng)海安全的政治高度,把開發(fā)工作納入議事日程,領(lǐng)導(dǎo)、組織與協(xié)調(diào)開發(fā)工作。其二,營運設(shè)計。首先,依托開發(fā)部門,組建領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開發(fā)工作。其次,從開發(fā)目標(biāo)、內(nèi)容、時限、方法與監(jiān)管等方面,規(guī)劃開發(fā)工作。最后,以事業(yè)經(jīng)費支出或申報建設(shè)項目等方式,籌措開發(fā)經(jīng)費,支持開發(fā)工作。其三,協(xié)同構(gòu)建。依托檔案館,協(xié)同相關(guān)圖書館、博物館、社科院、電視臺,以及信息機構(gòu)、媒體中心等,從開發(fā)人員、方式、資源、技術(shù)等方面建立協(xié)作機制,協(xié)同開展開發(fā)工作。其四,組建團(tuán)隊??赏ㄟ^人才引進(jìn)、高校培養(yǎng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式,開展人才隊伍建設(shè),打造由檔案研究、產(chǎn)品編制、媒體傳播與經(jīng)營人才等構(gòu)成,集采、編、攝、播于一體的專業(yè)開發(fā)團(tuán)隊,[17]開展海疆歷史檔案音像化開發(fā)工作。

        4.2 優(yōu)化開發(fā)流程,推進(jìn)音像化開發(fā)工作

        4.2.1 策劃開發(fā)選題,設(shè)計制作方案。其一,策劃開發(fā)選題。首先,可從海疆形成、行政區(qū)劃、海防態(tài)勢、捕撈生產(chǎn)、航海貿(mào)易等方面設(shè)計選題,講敘我國歷代王朝國家海疆治理歷史敘事。其次,從當(dāng)下領(lǐng)海爭端方面,如中國與日本關(guān)于釣魚島列島,與菲律賓、越南、文萊及馬來西亞關(guān)于南沙群島部分島礁,與印尼關(guān)于南海海洋專屬經(jīng)濟區(qū)劃分等爭端問題設(shè)計選題,為解決領(lǐng)海爭端提供檔案證據(jù)。[18]最后,以海洋安全宣教為目標(biāo),從領(lǐng)海主權(quán)、海域疆界、航海貿(mào)易、睦鄰友好、海域資源等方面策劃選題,為開展領(lǐng)海意識教育提供音像化檔案素材。其二,設(shè)計制作方案。一是圍繞著編制主題,如領(lǐng)海爭端問題,以文字解說方式,從問題產(chǎn)生背景,我國對領(lǐng)海或島嶼發(fā)現(xiàn)、命名和開發(fā)利用歷史,相關(guān)歷史檔案證據(jù)的展示,以及擁有領(lǐng)?;驆u嶼的歷史與法理依據(jù)等模塊,撰寫解說文本。二是圍繞著我國對領(lǐng)?;驆u嶼發(fā)現(xiàn)、命名和開發(fā)利用歷史,結(jié)合文字解說,從有效管轄、國際條約、法律法規(guī)和地理輿圖等方面,挖掘、組合與展示各個證據(jù)節(jié)點的海疆歷史檔案。三是以文字解說為主線,以文字、圖片、視頻、音像結(jié)合為手段,依次展現(xiàn)海疆文書、疆域輿圖、遺址遺物、影像材料、口述歷史等檔案證據(jù),以多媒體、立體化呈現(xiàn)方式,提供領(lǐng)海主權(quán)檔案證據(jù)。

        4.2.2 征集組合檔案,增強證據(jù)效果。其一,征集散存檔案,奠定資源基礎(chǔ)。一是采用捐贈、購買、復(fù)制、交換、數(shù)字化等方式,對散存在相關(guān)政府部門、文化機構(gòu)與民間的海疆歷史文書、照片、錄音、影像等實物檔案進(jìn)行征集。二是以訪談方式,使用文字記錄,拍照、錄音或視頻等方式,采集海疆歷史、傳說資料,建立海疆口述歷史檔案。三是通過文字介紹、實景拍照、全景錄像或3D掃描等建檔方式,構(gòu)建遺址遺跡歷史檔案。四是采用查閱、交換、復(fù)制以及購買數(shù)據(jù)資源、縮微膠片或法律追索等方式,征集流失海外的海疆歷史檔案。其二,基于證據(jù)價值,組合檔案證據(jù)。首先,堅持原始性原則,篩選我國在領(lǐng)海經(jīng)略歷史上形成的原始檔案作為領(lǐng)海主權(quán)證據(jù),更好地發(fā)揮其歷史證據(jù)作用。其次,以多樣性原則,篩選聚合涉及相關(guān)領(lǐng)海問題的海疆文書、條約法規(guī)、圖形圖冊、遺址遺物、歷史照片、影像材料等歷史檔案,以充分發(fā)揮檔案證據(jù)審查、證明增量、邏輯推進(jìn)、整體涌現(xiàn)的證據(jù)價值。[19]最后,以有效性原則,依據(jù)證據(jù)鏈理論,根據(jù)國際法院認(rèn)定的條約、裁決、有效控制、地圖、承認(rèn)/默認(rèn)行為等證據(jù)的有效性,[20]組合海疆歷史檔案,為制作證據(jù)性檔案音像產(chǎn)品提供體系化組合海疆歷史檔案。

        4.3 制作音像產(chǎn)品,形成證據(jù)成果。這是按照策劃主題,依據(jù)編制方案,利用數(shù)字編輯技術(shù)、音視頻錄制技術(shù)、系統(tǒng)集成技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)等,以文字解說為主線,以海疆歷史檔案證據(jù)展示為依據(jù),以文字、圖像、音頻、視頻等多媒體呈現(xiàn)為手段,以單獨或連續(xù)攝制的方式,制作形成領(lǐng)海問題微視頻、專題片等音像產(chǎn)品,從影視敘事的視角,為維護(hù)國家領(lǐng)海安全提供歷史證據(jù)。如2016年7月,新華社南海主題宣傳片登陸美國紐約時報廣場“中國屏”,該片長3分12秒,使用了豐富的歷史文件、輿圖等檔案史料,講述中國最早發(fā)現(xiàn)、命名和開發(fā)南海諸島及相關(guān)海域的歷史,充分展示了中國擁有南海諸島主權(quán)的歷史和法理依據(jù)。該宣傳片有理有據(jù),以歷史事實說話,在讓全世界了解南海問題事實真相方面發(fā)揮了重要作用。[21]相關(guān)微視頻、專題片還有:2012年,北京廣播電視臺紀(jì)實欄目《檔案》推出的《鐵證如山 釣魚島是中國的》;2014年,美國蒙納瑞克斯好萊塢電影公司制作的《釣魚島真相》;2016年,央視中文國際頻道播出的5集紀(jì)錄片《中國南海的史與今》等。

        4.4 廣泛傳播利用,維護(hù)領(lǐng)海安全。其一,公開播放展示,開展宣傳教育。這是指在公共影院、學(xué)校影廳、教室、部隊、軍校影視中心或戶外廣告大屏幕等公開播放海疆歷史檔案微視頻、專題片,開展領(lǐng)海安全宣教活動。公開播放展示優(yōu)勢為:一是可對特定群體,如各類院校學(xué)生、部隊官兵、公安干警或社會公眾等開展領(lǐng)海安全教育,增強海洋國土意識。二是有利于形成群體效應(yīng),烘托意境氣氛,增強宣教效果。如2014年3月,由美國蒙納瑞克斯好萊塢電影公司制作的《釣魚島真相》在美國、北京等地公映。該紀(jì)錄片從第三方的視角,使用了鄭和下西洋、1785年林子平所繪地圖等檔案史料,用英文視頻形式講述中日關(guān)系的歷史,認(rèn)為釣魚列島屬于中國,[22]在還原釣魚島歸屬真相方面取得了顯著效果。其二,借助媒體平臺,廣泛推送服務(wù)。在融媒體時代,各媒體功能側(cè)重不同,通過多媒體平臺的信息發(fā)布與系統(tǒng)融合,可滿足公眾對信息的不同利用需求。[23]為廣泛拓展服務(wù)范圍,可充分利用融媒體傳播速度快、覆蓋范圍廣的特點,將海疆歷史檔案音像產(chǎn)品推送給相關(guān)政府部門以及國內(nèi)外社會公眾,為維護(hù)國家領(lǐng)海安全提供檔案文化助力。

        5 結(jié)語

        海疆歷史檔案音像化開發(fā)首先可更好地貫徹新時代黨和國家“貫徹總體國家安全觀”“維護(hù)海洋權(quán)益”的方針,從維護(hù)領(lǐng)海安全的政治高度,開發(fā)海疆歷史檔案,為中心大局提供檔案文化服務(wù)。其次,可匯集散存海疆歷史檔案資源,挖掘檔案證據(jù)價值,依托證據(jù)鏈理論,以音像化的形式對其進(jìn)行開發(fā),形成檔案證據(jù)性音像產(chǎn)品。最后,可通過公開播放展示、媒體平臺推送等方式,廣泛為相關(guān)政府部門與國內(nèi)外社會公眾提供利用,為開展領(lǐng)海意識教育、維護(hù)國家領(lǐng)海安全與完整,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)檔案力量。

        *本文系教育部重大招標(biāo)項目“元明清時期中國邊疆治理文獻(xiàn)整理與數(shù)據(jù)庫建設(shè)研究”(項目編號:21JZD042)階段性成果。

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        [14]中國網(wǎng)絡(luò)電視臺.五集紀(jì)錄片《中國南海的史與今》.[2016-07-05].http://tv.cctv.com/special/CCTV4zgnhdsyj/.

        [15]360影視.《南?!つ虾!?[2019-07-15].https://www.360kan.com/tv/QrJsbX7lRm8uM3.html.

        [16]百度百科.《東向大?!?[2020-12-26].https://baike.baidu.com/item/%E4%B8%9C%E5%90%91%E5%A4%A7%E6%B5%B7/55561031?fr=aladdin.

        [17]羅京.加快新舊媒體融合發(fā)展 做好檔案宣傳工作[J].四川檔案,2018(02):12-14.

        [18]華林,董慧囡,譚雨琦.維護(hù)領(lǐng)海主權(quán)視域下我國海疆歷史檔案證據(jù)性開發(fā)研究[J].檔案學(xué)研究,2023(01):11 5-123.

        [19]蔡作斌.證據(jù)鏈完整性的標(biāo)準(zhǔn)及其審查判斷[J].律師世界,2003(03):11 -13.

        [22]劉揚.以外國視角與視聽語言講述中日歷史:美國紀(jì)錄片《釣魚島真相》帶來的思考[J].對外傳播,2014(06):16-18.

        [23]陶悅.融合媒體視域下的長沙市數(shù)字檔案資源的共享與利用研究[J].信息記錄材料,2020,21(10):140-144.

        (作者單位:云南大學(xué)歷史與檔案學(xué)院 華林,博士,教授、博士生導(dǎo)師,全國檔案專家領(lǐng)軍人才;白沂鑫,通訊作者,碩士研究生;彭媛媛,碩士研究生 來稿日期:2023-06-04)

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