◎趙學(xué)潮

同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了說明性文章，知道它們不僅能夠幫助人們認(rèn)識各種各樣的事物，還能夠幫助人們獲取各方面的知識。我們也了解了說明性文章常用的一些說明方法，知道在說明性文章中，運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，不但能把抽象、復(fù)雜的事物說得清楚明白，便于人們理解，而且能夠使那些難以理解的深奧知識變得好學(xué)易懂。

那么說明性文章有哪些常用的說明方法呢？

打比方這是采用比喻的方式，具體生動地介紹事物特點的一種說明方法。它是利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀、特點，增強說明的形象性和生動性。這種說明方法同比喻與聯(lián)想相似，不同之處在于比喻有明喻、暗喻和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。它的好處是能把抽象的事理說明得具體生動形象，把事物的特征說明得確切具體、淺顯易懂。如：太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。此句用打比方的說明方法把太陽的形狀及會發(fā)光發(fā)熱的特點生動地說明了出來。

列數(shù)字這是為了使所要說明的事物具體化，以方便讀者理解的一種說明方法。它引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能引用，即使是估計的數(shù)字，也必須有可靠依據(jù)。它的好處是從數(shù)量上說明事物的特征或事理，既能準(zhǔn)確客觀地反映事實情況，又有較強的說服力，令讀者信服。如：太陽離我們有1.5億千米遠。此句用列數(shù)字的說明方法具體地說明了太陽離我們很遠的特點。

作比較這是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較，來說明事物特征的一種說明方法。在說明某些抽象的或是人們比較陌生的事物時，可以用具體的或大家已熟悉的事物與它進行比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征往往在比較中顯現(xiàn)出來。作比較可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行橫比，也可以對事物進行縱比。它的好處是能突出強調(diào)被說明對象的特點。如：我們看太陽，覺得它并不大，其實它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。此句拿地球跟太陽作比較，突出地說明了太陽體積大的特點。

舉例子這是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)?、通俗易懂的事例，來說明事物特征，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解的一種說明方法。它是把抽象的事物或道理，用形象具體的事例來加以說明。它的好處是使文章表達的意思更明確、更生動形象，使讀者更明白，增強說服力。如：到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。此句除列數(shù)字說明，還用了舉例子的說明方法，突出地說明了太陽離我們很遠的特點。