王九帝 沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院

隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步與發(fā)展，財(cái)務(wù)管理的理念也實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新，越來越多的高校實(shí)現(xiàn)了自己的轉(zhuǎn)型發(fā)展，逐漸向現(xiàn)代化的財(cái)務(wù)管理方向進(jìn)步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了高校更好的存在于現(xiàn)代化的世界市場(chǎng)之中。財(cái)務(wù)共享中心作為現(xiàn)代化高校財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的重要手段，其不僅可以強(qiáng)化高校財(cái)務(wù)集中管理，使得高校向著更符合現(xiàn)代化競(jìng)爭(zhēng)的方向發(fā)展，而且也可以更好地推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高校財(cái)務(wù)管理方面基礎(chǔ)核算與管理決策的分離，對(duì)于推動(dòng)管理會(huì)計(jì)在高校應(yīng)用，更快地推動(dòng)高校進(jìn)行財(cái)務(wù)方面的轉(zhuǎn)型。

一、基于財(cái)務(wù)共享的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型問題探討

(一)財(cái)務(wù)共享的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的方法不科學(xué)

很多發(fā)展中的高校，缺乏財(cái)務(wù)共享轉(zhuǎn)型的理專業(yè)人才，為他們進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、困難解決，無法促進(jìn)高校財(cái)務(wù)質(zhì)量化、高效化的轉(zhuǎn)型，難以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)共享之財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的高效轉(zhuǎn)變，所以國(guó)家和政府要高度重視，這方面的人才培養(yǎng)，為他們提供更多的優(yōu)惠政策，降低門檻，進(jìn)行對(duì)有關(guān)人才的技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)出更多具有專業(yè)素質(zhì)的人才教授財(cái)務(wù)工作者合理、科學(xué)的管理方法，或者通過組織技術(shù)人員的競(jìng)爭(zhēng)，通過公開競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)選聘等方式，使財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型管理、核算、決策有更大程度的提高，更好地為高校的發(fā)展服務(wù)[1]。

(二)財(cái)務(wù)共享的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型受傳統(tǒng)觀念影響深刻

科學(xué)的高校財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型主要是由高校工作者進(jìn)行推進(jìn)的，但是，很多的高校工作者，由于各方面的原因，受傳統(tǒng)觀念的影響，思想都相對(duì)保守，一般會(huì)堅(jiān)持自己的想法，對(duì)于一些高校財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型之類的新鮮事物仍有抵觸，創(chuàng)新意識(shí)相對(duì)薄弱，習(xí)慣了財(cái)務(wù)管理的傳統(tǒng)方式，對(duì)于財(cái)務(wù)共享下財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的革新較為不重視，所以在高校財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的轉(zhuǎn)變過程中，高校工作者的傳統(tǒng)思想容易影響財(cái)務(wù)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，相應(yīng)的限制了高校財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展[2]。

(三)財(cái)務(wù)構(gòu)架配置不夠完善

財(cái)務(wù)信息是管理層進(jìn)行財(cái)務(wù)決策的依據(jù)，也是高校管理和業(yè)務(wù)成果的展現(xiàn)，財(cái)務(wù)管理的工作成效關(guān)系著高校整體管理水平和發(fā)展方向。實(shí)際財(cái)務(wù)管理工作中，高校單位內(nèi)各部門員工實(shí)行分支單線管理，缺乏完整科學(xué)的財(cái)務(wù)監(jiān)管體系，數(shù)據(jù)的真實(shí)性和全面性得不到保障，這就導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理架構(gòu)不完善，財(cái)務(wù)監(jiān)管不能充分發(fā)揮作用，財(cái)務(wù)部門所提供財(cái)務(wù)信息參考性較低，在一定程度影響了領(lǐng)導(dǎo)層決策的正確性。

(四)風(fēng)險(xiǎn)管控不到位

高校為了防范運(yùn)營(yíng)各環(huán)節(jié)中的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施內(nèi)部管控，而在共享模式財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型過程中，可能由于風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制不健全，管控措施不到位，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)驗(yàn)不足等問題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露或流程出錯(cuò)，對(duì)高校造成經(jīng)濟(jì)損失?？偟膩碚f，高校未設(shè)立獨(dú)立的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理崗位，或財(cái)務(wù)部門與信息管理部門聯(lián)系不緊密，缺乏及時(shí)有效的溝通是造成風(fēng)險(xiǎn)管控效率低的主要因素，這就造成工作進(jìn)度緩慢，風(fēng)險(xiǎn)管控質(zhì)量差；而缺乏科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)，風(fēng)險(xiǎn)分析能力較差是造成風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警能力不足的主要原因，無法形成有效的防范方案，管控力度不足[3]。

二、高校財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型的必要性

(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要

現(xiàn)階段，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于優(yōu)化結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換動(dòng)力的關(guān)鍵時(shí)期，基于此，在落實(shí)《政府會(huì)計(jì)制度》工作中，高校作為特殊行政單位，要嚴(yán)格遵守相關(guān)政策、制度，積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和政策變化。高校財(cái)務(wù)管理工作應(yīng)轉(zhuǎn)變思想，與時(shí)俱進(jìn)，在發(fā)展中摸索，在管理中創(chuàng)新，面對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的變化積極探索，把握契機(jī)，運(yùn)用新型財(cái)務(wù)管理模式提高工作效率，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新趨勢(shì)。

(二)信息共享需要

在財(cái)務(wù)管理工作中，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)的重要性，在財(cái)務(wù)管理中實(shí)現(xiàn)信息共享不僅能夠提高財(cái)務(wù)管理效率，還能夠降低人工財(cái)務(wù)核算誤差，為管理提供更優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)。高校部門眾多人員密集，財(cái)務(wù)管理涉及的項(xiàng)目繁雜，各業(yè)務(wù)部門中的財(cái)務(wù)信息較為分散，在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、研究管理和人事信息的傳遞過程中需要消耗財(cái)務(wù)人員大量的精力和時(shí)間，信息流轉(zhuǎn)效率低且容易出現(xiàn)遺漏，造成高校財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)不能及時(shí)傳遞、管理效率低下的現(xiàn)象，同時(shí)，隨著時(shí)間推移，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)積累，對(duì)賬目核對(duì)和調(diào)閱造成不便。在財(cái)務(wù)共享模式下，高校財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型是實(shí)現(xiàn)信息共享必要前提[4]。

(三)會(huì)計(jì)信息化管理需要

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模式產(chǎn)生巨大影響，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、共享服務(wù)等新事物的出現(xiàn)為財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型創(chuàng)新提供更多可能。會(huì)計(jì)環(huán)境的改變?yōu)樨?cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型帶來契機(jī)，借助科學(xué)技術(shù)發(fā)展的東風(fēng)，創(chuàng)建會(huì)計(jì)信息化管理平臺(tái)，為財(cái)務(wù)管理調(diào)整升級(jí)奠定基礎(chǔ)。高校作為傳道授業(yè)的先鋒應(yīng)走在時(shí)代前沿，積極改進(jìn)思想，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理信息化、智能化發(fā)展，提高內(nèi)部管控能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

三、基于財(cái)務(wù)共享的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的對(duì)策探討

(一)積極轉(zhuǎn)變高校財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型思想觀念，提高工作人員的素質(zhì)水平

傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理理念是阻礙高校工作人員取得財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新成果的重要因素。因此，需要積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)新理念，大力宣傳財(cái)務(wù)共享下財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的合適方法，不僅要負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)型技術(shù)傳輸，還需要對(duì)高校工作人員的文化素質(zhì)進(jìn)行全面培養(yǎng)，讓他們理解合理財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的重要性，創(chuàng)新轉(zhuǎn)型方式，以促進(jìn)高校轉(zhuǎn)型方式的進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要落實(shí)轉(zhuǎn)型技術(shù)指導(dǎo)與工作人員培訓(xùn)等工作，并重視高校轉(zhuǎn)型機(jī)制的創(chuàng)新和技術(shù)推廣結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。構(gòu)建多元化的高校財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型推廣體系，創(chuàng)新科學(xué)高校轉(zhuǎn)型推廣模式，并讓更多財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型工作者受到良好的教育宣傳。應(yīng)用財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型種子管理創(chuàng)新技術(shù)，促進(jìn)我國(guó)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型種子的推廣發(fā)展，使我國(guó)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展到一個(gè)更高的水平。這樣的轉(zhuǎn)型過程需要明確目標(biāo)，以轉(zhuǎn)型管理科學(xué)化和精益化為基礎(chǔ)，將轉(zhuǎn)型推廣工作重心放在促進(jìn)思想觀念的根本性轉(zhuǎn)變之上，建立轉(zhuǎn)型的完整體系，并將其有效推廣。在轉(zhuǎn)型推廣過程中，需要重視財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型知識(shí)的傳播，讓更多工作人員理解財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的原理和方法，理性對(duì)待財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，并掌握財(cái)務(wù)管理的核心技能。高校財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型需要積極推動(dòng)思想觀念的根本性轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新轉(zhuǎn)型方式，促進(jìn)高校轉(zhuǎn)型機(jī)制的進(jìn)步，同時(shí)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理科學(xué)化、精益化的目標(biāo)。在轉(zhuǎn)型的過程中，需要全面培養(yǎng)高校工作人員的文化素質(zhì)，并借助各種資源構(gòu)建多元化的轉(zhuǎn)型推廣體系和創(chuàng)新的高校轉(zhuǎn)型模式，推廣財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型種子技術(shù)，促進(jìn)我國(guó)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型不斷發(fā)展創(chuàng)新，為高校持續(xù)進(jìn)步發(fā)揮重要作用[5]。

(二)建立健全財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型機(jī)制，促進(jìn)業(yè)財(cái)融合

政府有關(guān)部門要給予相應(yīng)的政策性支持，進(jìn)行引導(dǎo)轉(zhuǎn)型，讓高校工作者有改革的興趣，對(duì)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型給予更高的重視，多元化推廣以保證財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的發(fā)展進(jìn)步，提高高校的財(cái)務(wù)管理方式的進(jìn)步，增強(qiáng)高校工作者組織化的程度，并加強(qiáng)完善財(cái)務(wù)共享下財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型相關(guān)的法律，建立健全財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型機(jī)制，保證高校工作者的合法權(quán)益，提升我國(guó)高校的現(xiàn)代化發(fā)展水平。

(三)加強(qiáng)高校內(nèi)控管理

高校內(nèi)控工作的有效性和有序性是高校規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，提升財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型成效的關(guān)鍵助力，高校內(nèi)控工作應(yīng)關(guān)注兩方面內(nèi)容，分別是內(nèi)控設(shè)計(jì)和內(nèi)控執(zhí)行，這兩個(gè)環(huán)節(jié)密切相關(guān)又相互獨(dú)立，科學(xué)的內(nèi)部控制設(shè)計(jì)是保證內(nèi)部控制執(zhí)行順利開展的基礎(chǔ)，具有指導(dǎo)和規(guī)范作用，內(nèi)部控制全面落實(shí)能夠有效降低高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)內(nèi)控設(shè)計(jì)工作，高校首先對(duì)工作流程進(jìn)行梳理和總結(jié)，建立健全規(guī)章制度，理清設(shè)計(jì)思路，然后將相關(guān)制度和內(nèi)容在信息平臺(tái)公開共享，實(shí)現(xiàn)透明化管理。內(nèi)控執(zhí)行工作中，高校著力促進(jìn)業(yè)務(wù)流程和信息與財(cái)務(wù)共享信息平臺(tái)的融合，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)內(nèi)控高效率開展。同時(shí)，還需加強(qiáng)對(duì)原始數(shù)據(jù)信息的監(jiān)管，從源頭抓起內(nèi)控工作，提高執(zhí)行力和實(shí)效性，發(fā)揮財(cái)務(wù)共享的重要作用。此外，高校應(yīng)建立風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)，并不斷提高分析能力和預(yù)判能力，制定完善的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警應(yīng)對(duì)方案，提高風(fēng)險(xiǎn)管理能力[6]。

(四)增強(qiáng)財(cái)務(wù)共享平臺(tái)的完整性

高校財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型在不斷摸索中進(jìn)行，財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心逐漸趨于完整和穩(wěn)定，從平臺(tái)功能、信息系統(tǒng)、操作流程等多方面入手，提高財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的整體能效，為高校財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型夯實(shí)基礎(chǔ)。首先，高校應(yīng)注重基礎(chǔ)設(shè)施的配置，確保服務(wù)器、各種硬件設(shè)備等符合工作需求，為財(cái)務(wù)共享信息平臺(tái)提供基礎(chǔ)保障，建設(shè)穩(wěn)定有序的信息平臺(tái)。其次，高校還應(yīng)在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)應(yīng)用方面投注精力，優(yōu)化財(cái)務(wù)共享信息平臺(tái)各項(xiàng)程序，包括數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)分類和數(shù)據(jù)分析等，建設(shè)強(qiáng)大的系統(tǒng)功能，促進(jìn)數(shù)據(jù)共享，形成可靠依據(jù)供財(cái)務(wù)決策參考。在財(cái)務(wù)共享平臺(tái)中，還應(yīng)提升信息系統(tǒng)的能效性，及時(shí)傳遞財(cái)務(wù)信息，規(guī)范財(cái)務(wù)管理行為，實(shí)現(xiàn)各部門間的有效溝通，數(shù)據(jù)得到統(tǒng)一收集和整合，真正發(fā)揮共享平臺(tái)的作用。此外，財(cái)務(wù)管理人員也是影響財(cái)務(wù)共享信息平臺(tái)發(fā)揮效用的重要因素，需加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員對(duì)平臺(tái)配套設(shè)施的操作能力，不僅要熟練操作，還要懂得程序維護(hù)和數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，利用信息平臺(tái)推動(dòng)高校財(cái)務(wù)管理信息化、智能化和統(tǒng)一化。

(五)配置多元復(fù)合型財(cái)務(wù)管理人才

財(cái)務(wù)管理人才是直接影響高校財(cái)務(wù)管理質(zhì)量，推動(dòng)財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵，高校應(yīng)重視人才的培養(yǎng)和選拔，為財(cái)務(wù)共享模式下財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型助力。財(cái)務(wù)共享中心需進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，而數(shù)據(jù)不只限于財(cái)務(wù)方面，還涉及運(yùn)營(yíng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，包括信息平臺(tái)的維護(hù)和系統(tǒng)開發(fā)，這就需要財(cái)務(wù)人員熟練掌握專業(yè)知識(shí)并能夠快速適應(yīng)新模式，同時(shí)還需要信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、風(fēng)險(xiǎn)控制、法律、稅務(wù)等多方面人才的支持。高校人力管理部門應(yīng)打破固有崗位配置理念，允許財(cái)務(wù)部門增設(shè)業(yè)務(wù)流程管理崗和稅務(wù)專員崗位等高校財(cái)務(wù)新崗位。流程管理崗負(fù)責(zé)監(jiān)控財(cái)務(wù)共享業(yè)務(wù)流程運(yùn)行，把握流程運(yùn)行的質(zhì)量，收集學(xué)校財(cái)務(wù)部門和各個(gè)業(yè)務(wù)部門關(guān)于流程的意見反饋并對(duì)流程做出優(yōu)化；稅務(wù)專員應(yīng)熟悉稅收制度，研究財(cái)務(wù)管理工作中的稅務(wù)問題，與所在地區(qū)的稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行溝通，了解稅務(wù)處理相關(guān)規(guī)定，同時(shí)掌握稅收優(yōu)惠政策，幫助高校規(guī)避財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型過程中因稅收政策變化而造成的風(fēng)險(xiǎn)，提高財(cái)務(wù)和規(guī)劃管理水平。

首先，內(nèi)部選拔。高校內(nèi)部擇優(yōu)選拔是滿足財(cái)務(wù)共享工作人才需求的快捷方式，也是具備較高專業(yè)技能財(cái)務(wù)人員依靠個(gè)人素質(zhì)取得晉升的重要途徑。高校內(nèi)部選拔專業(yè)性較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)人員，并對(duì)其以往工作情況和文化程度綜合考慮，選拔出的人才在進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)并通過一系列考核后方能進(jìn)入財(cái)務(wù)共享中心，提高員工對(duì)新財(cái)務(wù)模式的適應(yīng)程度。內(nèi)部選拔的財(cái)務(wù)人員對(duì)工作環(huán)境更為熟悉，能夠更快投入工作中，高校對(duì)員工情況較為了解，融合度較高。

其次，外部招聘。高校傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理中只注重財(cái)務(wù)專業(yè)，而缺乏統(tǒng)計(jì)、研發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)控制、信息技術(shù)等方面的人才和具有綜合能力的復(fù)合型人才，對(duì)此，高校應(yīng)設(shè)計(jì)招聘方案，積極引進(jìn)外部人才，完善人員配置，使專業(yè)人才結(jié)構(gòu)合理化。在招聘上應(yīng)適當(dāng)提高崗位門檻，可與其他高校展開合作，引進(jìn)高層次、高素質(zhì)的人才，為信息平臺(tái)維護(hù)、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)管理等工作儲(chǔ)備人才資源。同時(shí)，高校還需對(duì)基礎(chǔ)崗位人員進(jìn)行精簡(jiǎn)，在財(cái)務(wù)共享模式下加快財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型工作進(jìn)度[7]。

(六)建立健全財(cái)務(wù)共享架構(gòu)

首先，健全財(cái)務(wù)運(yùn)作體系。在健全財(cái)務(wù)運(yùn)作體系的過程中要重視兩點(diǎn)內(nèi)容：第一，采取財(cái)務(wù)戰(zhàn)略方案，借助戰(zhàn)略形式增強(qiáng)財(cái)務(wù)體系發(fā)展能力，給高校可持續(xù)發(fā)展提供財(cái)務(wù)規(guī)劃，幫助高校落實(shí)最終決策。在高校運(yùn)行過程中，全局實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)總攬，為一系列決策帶來支持，增強(qiáng)高校發(fā)展水平。相關(guān)財(cái)務(wù)人員要建立財(cái)務(wù)體系，整合財(cái)務(wù)管理內(nèi)容，讓財(cái)務(wù)管理變得更加系統(tǒng)規(guī)范，減少財(cái)務(wù)出現(xiàn)錯(cuò)誤的幾率。第二，建立業(yè)財(cái)融合管理模式。加快業(yè)務(wù)以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間的契合。業(yè)務(wù)及財(cái)務(wù)融合管理模式一直是增強(qiáng)高校運(yùn)作水平的關(guān)鍵條件，財(cái)務(wù)部門人員要深入業(yè)務(wù)部門，熟知各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)及其進(jìn)度，以此掌握不同核算數(shù)據(jù)的核算方法以及依據(jù)等等，并且通過現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)展開流程整合和再造工作，約束業(yè)務(wù)流程，加快財(cái)務(wù)管理以及業(yè)務(wù)管理實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)，把業(yè)財(cái)融合貫徹到所有環(huán)節(jié)里，增強(qiáng)獲取信息的精準(zhǔn)度，借助加大完善不同部門間的合作體系，提高數(shù)據(jù)整合率，增強(qiáng)高校財(cái)務(wù)管理水平以及資金應(yīng)用績(jī)效，促使財(cái)務(wù)管理模式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，給高校達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)帶來強(qiáng)有力的支持[8]。

其次，改善財(cái)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)。財(cái)務(wù)共享中心對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)作體系以及架構(gòu)進(jìn)行深入改進(jìn)，可建立數(shù)據(jù)輸入平臺(tái)、業(yè)務(wù)處理平臺(tái)、數(shù)據(jù)處理平臺(tái)和數(shù)據(jù)決策中心，尤其應(yīng)對(duì)各平臺(tái)模塊職能進(jìn)行完善和落實(shí)，并在此基礎(chǔ)上明確權(quán)責(zé)利的分配，將責(zé)任制度落實(shí)到各個(gè)崗位和各個(gè)環(huán)節(jié)，在不斷優(yōu)化中，提升財(cái)務(wù)架構(gòu)的統(tǒng)籌能力和兼容能力，實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè)模塊工作的整合，為高校管理者提供完整、精確的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，推動(dòng)高校財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，基于財(cái)務(wù)共享的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型是當(dāng)前時(shí)代不可阻擋的趨勢(shì)，更符合現(xiàn)代化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律。因此，高校應(yīng)正視目前在財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的問題，及時(shí)地解決這些在高校經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的問題，提出更好的促進(jìn)高校有效轉(zhuǎn)型的方式，積極轉(zhuǎn)變高校財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型思想觀念，提高財(cái)務(wù)工作者的素質(zhì)水平；建立健全財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型機(jī)制，促進(jìn)業(yè)財(cái)融合，推動(dòng)高校的財(cái)務(wù)共享轉(zhuǎn)型，從而確保高校的健康、穩(wěn)定發(fā)展，更好地在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。