□ 臨汾市委教育工委

臨汾市委教育工委以推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨為主線，以開展清廉學(xué)校建設(shè)行動(dòng)為抓手，創(chuàng)建“1566”工作體系，圍繞中心工作，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、狠抓措施落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)走深走實(shí)。

圍繞“一個(gè)中心”，壓實(shí)清廉建設(shè)主體責(zé)任?！鞍倌甏笥?jì)教育為本，育人之基清廉為要”，臨汾市委教育工委圍繞政治引領(lǐng)這個(gè)中心，把清廉學(xué)校建設(shè)作為縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。堅(jiān)持高站位、高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高力度、高品質(zhì)，做到了全體系推進(jìn)、全領(lǐng)域謀劃、全方位布局、全手段運(yùn)用、全主體動(dòng)員。成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，制定實(shí)施方案，擬定任務(wù)清單，明確清廉學(xué)校建設(shè)“責(zé)任線”。在2022年清廉學(xué)校建設(shè)起步年的基礎(chǔ)上，將2023年定為“清廉學(xué)校建設(shè)推進(jìn)年”，制定并印發(fā)《全面建設(shè)清廉學(xué)校2023年工作要點(diǎn)》《臨汾市教育系統(tǒng)“清廉學(xué)校”建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》，將全面從嚴(yán)治黨、清廉學(xué)校建設(shè)與教育教學(xué)工作同謀劃、同推進(jìn)，同時(shí)加強(qiáng)清廉學(xué)校示范點(diǎn)創(chuàng)建和培育，帶動(dòng)全市清廉學(xué)校建設(shè)出成效、上臺(tái)階。

實(shí)施“五大工程”，打造清廉建設(shè)特色品牌。實(shí)施干部隊(duì)伍“崇廉”從政工程，打造清明政風(fēng)。通過全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強(qiáng)化黨員干部思想政治教育，提升干部監(jiān)督管理水平，讓黨員干部崇尚廉潔，引領(lǐng)清廉學(xué)校建設(shè)正確方向。與17 個(gè)縣（市、區(qū)）和各級(jí)各類學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人簽署《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教承諾書》53份；定期開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍綜合分析研判，常態(tài)化開展選人用人和干部擔(dān)當(dāng)作為專項(xiàng)檢查，健全完善激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的制度機(jī)制。實(shí)施教師隊(duì)伍“奉廉”從教工程，打造清正教風(fēng)。通過嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教師培養(yǎng)和管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)教師奉廉潔之心，履廉潔之職。落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)“十大行動(dòng)”，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭簽訂《師德師風(fēng)承諾書》《山西省中小學(xué)教師落實(shí)“雙減”工作承諾書》，嚴(yán)肅查處教師師德失范事件，對(duì)典型案例進(jìn)行通報(bào)并開展警示教育，推進(jìn)教師全方位、全過程師德養(yǎng)成。實(shí)施職工隊(duì)伍“尚廉”從業(yè)工程，打造清亮形象。通過嚴(yán)格職工從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)職工管理和服務(wù)，強(qiáng)化職工服務(wù)育人，引領(lǐng)職工崇尚廉潔，干凈做事。從四個(gè)方面著手，抓好小微權(quán)力、教育財(cái)務(wù)規(guī)范、教育收費(fèi)規(guī)范和教育管理規(guī)范的管理，不斷加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的全過程監(jiān)管，堅(jiān)持公平公正公開，持續(xù)深化學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)。實(shí)施學(xué)生隊(duì)伍“知廉”修身工程，打造清新學(xué)風(fēng)。通過加強(qiáng)立德樹人，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)業(yè)管理，優(yōu)化學(xué)生服務(wù)，努力打造服務(wù)型校園，把清廉文化建設(shè)和清廉教育滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶，引導(dǎo)學(xué)生堂堂正正做人。以“三支隊(duì)伍”建設(shè)為抓手，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)教思政課、講廉政黨課，政史教師在教學(xué)中滲透清廉元素，班級(jí)定期開展“清廉主題”班會(huì)；利用課后服務(wù)校外實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展清廉教育，制定了100 項(xiàng)校內(nèi)課后服務(wù)社團(tuán)菜單，參加校外實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生3400 人，派出車輛70輛，到年底，此項(xiàng)活動(dòng)的13 個(gè)場(chǎng)所，受眾將達(dá)到3.36 萬人次。實(shí)施校園文化“弘廉”文明工程，打造清凈校風(fēng)。通過積極營造清廉校園文化，構(gòu)建清廉制度體系，積極打造廉潔教育平臺(tái)，使清廉文化浸潤校園、滋養(yǎng)心靈。各級(jí)各類通過創(chuàng)建“清廉長廊”“清廉教室”“清廉食堂”“清廉書屋”“清廉廣場(chǎng)”等活動(dòng)在校園文化中融入清廉元素，累計(jì)開展主題書畫展115 場(chǎng)，主題演講比賽695 場(chǎng)次，歌詠比賽376 場(chǎng)次，多渠道傳播清廉理念，讓清廉學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生成長、教師提升、學(xué)校發(fā)展的“助推器”。

落實(shí)“六個(gè)一”，提升清廉建設(shè)整體成效。將清廉學(xué)校目標(biāo)化、任務(wù)化、具體化，通過制定一組學(xué)校黨建工作清單、完善一批學(xué)校規(guī)章制度、梳理一批學(xué)校權(quán)力清單、打造一批清廉文化品牌、開發(fā)一批清廉教育思政課程、建設(shè)一批學(xué)校清廉宣傳陣地，將清廉建設(shè)嵌入管理制度、融入校園文化建設(shè)、納入德育活動(dòng)目標(biāo)并系統(tǒng)推進(jìn)。全市教育系統(tǒng)共制定學(xué)校黨建工作清單749項(xiàng)，完善學(xué)校規(guī)章制度1199 項(xiàng)、梳理學(xué)校權(quán)力清單721 項(xiàng)、打造清廉文化品牌178 個(gè)、開發(fā)清廉教育思政課程1266 節(jié)、建設(shè)了一批學(xué)校清廉宣傳陣地，設(shè)立文化墻、宣傳板、黑板報(bào)、報(bào)刊欄共計(jì)65915 處，公眾號(hào)發(fā)布329篇，打造“廉政書屋”和“清廉長廊”438 個(gè)，發(fā)揮了學(xué)校各類宣傳資源的作用，營造了清廉學(xué)校建設(shè)的濃厚氛圍。

做好“六個(gè)融合”，筑牢廉潔文化意識(shí)。將清廉元素融入教育工作的全方位，突出“六個(gè)融合”。探索實(shí)踐與中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制有機(jī)融合，充分發(fā)揮基層黨組織政治核心作用；與規(guī)范辦學(xué)行為相融合，提升服務(wù)品質(zhì)，以示范創(chuàng)建為推手，進(jìn)一步健全重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的規(guī)章制度；與思政課及其他課堂教學(xué)的深度融合，將清廉教育納入學(xué)校教育整體規(guī)劃，把清廉教育融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)、融入育人全過程；與校園文化建設(shè)的深度融合，突出文化滋潤功能，深入挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源和本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，打造獨(dú)特的清廉文化品牌；與師德師風(fēng)活動(dòng)相融合，開展專項(xiàng)整治、師德師風(fēng)督查、教職工大操大辦子女十二歲生日宴會(huì)專項(xiàng)整治活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)違反師德師風(fēng)問題的調(diào)查處置、通報(bào)曝光、警示教育工作；與家庭教育融合，將清廉文化向家庭延伸，向社會(huì)滲透，帶動(dòng)師生、家長和社會(huì)關(guān)注師德師風(fēng)建設(shè)并參與監(jiān)督，共同打造高品質(zhì)育人環(huán)境，讓廉潔的種子厚植于師生心中，助推教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，讓人民群眾的教育獲得感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。