桂花童

當我偶然撞入半池荷花的醉人清香中，我才真正意識到這些天地間尤物的頑強生命力。

第一次注意到小區(qū)池塘里的荷花，是在去年八月底。當時我正處在人生低谷，時常心中郁郁，外加有大把空閑時間，所以每天傍晚都會在小區(qū)里閑逛。某次我靠著池畔欄桿正在傷春悲秋，想轉(zhuǎn)身換個姿勢，卻在抬眼間忽而瞥見不遠處一抹粉嫩又纖細的身影。

是荷花！怎么會是荷花呢？我為眼前所見驚奇不已。自從經(jīng)歷了2020年那次嚴重洪災(zāi)，小區(qū)池塘早已不復往日榮光。原先清澈平整的水面雜草叢生，四伸的莖稈張牙舞爪，一堆堆從塘底長出的“草包”用星羅棋布形容也絲毫不為過。盈盈池塘變成陰濕沼澤，我曾為急轉(zhuǎn)直下的變化遺憾不已，沒想到在這樣惡劣的環(huán)境中還能生出高潔靈巧的荷。我一下子提起了興致，朝荷花的方向更仔細地看去。

荷花出水很高，不時迎著南風輕輕起舞。四周繞著五六片餐盤大小的荷葉，微卷的葉邊恰似舞裙的褶皺，優(yōu)雅點綴著這場美妙的舞蹈。

好精致的畫面！要是能長得更多些，生得更茂盛些，別提會有多漂亮了。我一邊想著一邊掏出手機，將如此可愛又充滿希望的景色留在相冊中。

自那以后，每天我都會來到塘邊觀察荷花的變化，期待它能不斷向四周拓展自己的美?？闪钊耸氖?，除了見證那株孤單的荷花漸漸凋零，荷葉慢慢枯黃，我再也沒發(fā)現(xiàn)任何生機的蔓延。

生在這樣糟糕的環(huán)境中果然是長不好的。眼見希望落空，我只能長嘆一聲繼續(xù)散步。隨著秋天的到來，池塘中的荷花孤本被涼爽秋意封入記憶深處，再難回想起來了。

我遠沒想到時隔一年的碰面會如此熱烈。當我趁著假期再次回老家長住時，清幽的荷香竟是最先來迎接我的。我難以置信地看著池塘中的一切，蘆葦群的對側(cè)竟完全是一派新天地！荷花們在這里輕松自如地展開身手，重重疊疊的荷葉之間，各種體態(tài)氣質(zhì)的花朵優(yōu)雅挺立：有牛犢初生的懵懂，有半開未開的羞澀，更有盡情舒展的大方，繁華落盡的從容。不同階段、不同形態(tài)的荷花保持著恰到好處的距離，不想干擾卻交相輝映，一種屬于自然界的和諧在此處應(yīng)運而生。

無人問津也好，期待落空也罷，池塘里的荷花完全憑借著自身頑強的生命力，在雜草堆中覓得一線生機，默默扎根，積蓄力量。等到來年盛夏帶來強烈的光線與適宜的水溫，便將整整一年的積累通通爆發(fā)出來，在無邊夏季里悠然施展魅力，盡情擁抱熱烈的世界。

這是荷花的生存之道，也是教給我的生命哲理。我會將這份夏天的感動好好收藏，帶上荷花的智慧，更加堅定努力地生活。

寫作 小紙條

小區(qū)池塘里的荷花捱過了第一年的弱小孤單，默默扎根，積蓄自己的力量，終于在第二年的夏天一鳴驚人。這何嘗不是一種值得學習的生存智慧？我們或許也曾擁有與荷花類似的成長經(jīng)歷。寫作時，充滿代入感的細節(jié)描寫則可以幫助讀者更好地共情，起到深化文章主旨的作用。