無論是在入行培訓(xùn)中,還是開展心理咨詢時(shí),面對剛開始踏上“家庭創(chuàng)傷恢復(fù)之旅”的來訪者,我都喜歡介紹健康家庭的基本特點(diǎn)。
如果我們連什么是健康的都說不清楚,就很難界定到底什么是不健康的。
聽上去健康家庭的特點(diǎn)應(yīng)該很容易識別,但實(shí)際上,很多人都不知道到底有哪些因素可以讓一個(gè)家庭保持健康正常。
像“健康”或“不健康”這樣的詞已經(jīng)變得稀松平常,很少有人能夠描述出具體的特點(diǎn)。
接下來我將介紹健康的家庭或社會系統(tǒng)的六個(gè)常見特點(diǎn):
孩子和其他家庭成員都有自己的隱私,所有的家庭成員都理解并尊重這一點(diǎn)。
在健康的家庭中,父母為孩子提供情感照顧,通過展現(xiàn)同情心、自制力,并以適當(dāng)?shù)姆绞絹響?yīng)對情緒、壓力為孩子提供示范。
孩子的角色是去學(xué)習(xí)這些方式。
每個(gè)人都可以有不同的觀點(diǎn),所有人都應(yīng)尊重這一點(diǎn),即使是大人做最后的決定,也要尊重并允許他人表達(dá)觀點(diǎn)。
如果在家庭中沒有足夠的空間來容納不同的意見,孩子長大之后通常會迷失自我。
當(dāng)一個(gè)人總是被教導(dǎo)該考慮些什么、如何考慮的時(shí)候,通常就不知道該如何為自己考慮。
家有家規(guī),每個(gè)家庭有不同的規(guī)矩這很正常,但是不一致或者與年齡不符的規(guī)矩會令人困惑和混亂。
孩子們還在學(xué)習(xí)和成長,家長們對孩子的期待,以及家長對自己或其他成年人的期待應(yīng)該有所不同。
以適合家庭成員年齡的方式,關(guān)注每個(gè)人的健康和福祉。
父母要為孩子提供情感關(guān)懷,而不是相反。
盡自己所能去滿足其他家庭成員的需求。
在一個(gè)健康家庭里,孩子在學(xué)習(xí)、成長過程中總是能夠感受到安全,哪怕他們犯了錯(cuò)誤。
家里,愛是無條件的。即使犯了錯(cuò)誤,也不會挑戰(zhàn)或威脅到自己的安全。
家庭成員都能夠理解我們在不斷地學(xué)習(xí)和成長。如果發(fā)生沖突,用適當(dāng)和安全的方式去處理,成年人用適當(dāng)?shù)姆绞絹硖幚矸制绾蜖幾h,給孩子做示范。
這些家庭會在經(jīng)歷的錯(cuò)誤中探索,來加深理解并改進(jìn),而不是因有人犯錯(cuò)而羞辱他們。
孩子們明白如果他們有不可接受的行為會受到懲罰,但即便是犯了錯(cuò)也會被原諒,而不是在多年之后仍然用這件事來指責(zé)他們。
花點(diǎn)時(shí)間來回想一下你的家庭史,你是否記得有以上的特征。經(jīng)歷過原生家庭創(chuàng)傷的人們通常不會有這些感受。
以上6個(gè)特征只能給你一種思路——如果你的家中缺少上述任何一個(gè)特征,可能是一個(gè)不太健康的跡象。
單獨(dú)來看,你的原生家庭中缺少一個(gè)或多個(gè)上述特征并不表明家庭一定不健康。例如,關(guān)于孩子是否可以根據(jù)自己的家庭動力(如文化、世代和其他因素)來表達(dá)他們的意見,不同家庭可能有各自的看法。
上述特征也不必同時(shí)存在,一個(gè)健康的家庭并不需要同時(shí)擁有全部的這些特征。