我們山區(qū)學(xué)校的學(xué)前班相當(dāng)于幼兒園，同齡的孩子不多，于是3歲到5歲的孩子都湊一起。

有幾年，我兼學(xué)前班的課。和孩子接觸多了，就發(fā)現(xiàn)他們每一個人都是獨特的，充滿靈氣，富有想象力和創(chuàng)造力。一個舊門把手、一片樹葉、一只瓢蟲、一張皺皺巴巴的彩色紙，就是他們的寶貝。他們整天都很快樂，看什么都新奇，都富有詩意。

孩子說真話，不怕被記恨。對于別人的檢舉告發(fā)，也不知道報復(fù)。明天依然牽手是好朋友。

詩人大多是沒有長大的兒童，保持童真，童心。但，詩人時常是被嘲笑的對象。所以詩人越來越少。在你該長大的時候，你還沒有長大，那你就會被認(rèn)為是幼稚，可笑，無能和不成功。用孩子的眼睛看世界，許多事情反而容易。孩子是一面鏡子，映照出我們成人的心機、焦慮、自尋煩惱、矯揉造作和自戀。

那么我們這些平凡的、平庸的大人都是從哪里來的呢？那些智慧、獨特、爛漫、詩人般、靈透如麻雀的小人兒，什么時候變成目光呆滯、沒有激情與好奇心、沒有同情心、平淡無奇的大人的呢？ （摘自《站在后臺看人生》 詹麗/文）