張雨菱
來自農村的我,媽媽是文盲,爸爸是初中畢業(yè)生。讀小學期間,家里除了種地沒有其他經濟來源,農作物也只能維持一家人的溫飽,所以家里除了我和哥哥姐姐的課本沒有任何一張帶字的紙。小學三年級的時候,我突然得到一本《有趣數(shù)學》,時隔多年我始終沒能回想起是怎么得到的??烧沁@本書,改變了一個農村小姑娘的命運。
《有趣數(shù)學》里全是好玩的應用題和圖型題,因為好玩有趣我反反復復地看, 也不記得看了多少遍,當時的收獲就是快樂。
小學四年級開始學一些稍微有點難度的應用題,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我竟然都會做,我開始喜歡數(shù)學。因為學校里有我喜歡的課程和老師,我變得喜歡上學了。但因自己馬虎數(shù)學成績也一般。
進入初一,我的成績依然在班級中等,數(shù)學成績也依然不能取得高分。初一下學期開始學幾何。因為《有趣數(shù)學》,我早就愛上了幾何,因為不用計算,我竟然能拿到高分,甚至是滿分。因為幾何成績出眾,我慢慢得到了老師和同學們的認可,學習的自信心更足了。隨著數(shù)學成績的提高,物理和化學也成了我的強項, 其他課程也慢慢提升。因此,我的總成績進步很快,年級排名從初一的中等到初三時的全校前三名。
就這樣,中考時我考到了縣城的重點高中,三年后依然靠著出色的理科成績拿到了大學錄取通知書,完成書寫了讀書改變命運的篇章。