張雨菱

來自農村的我，媽媽是文盲，爸爸是初中畢業(yè)生。讀小學期間，家里除了種地沒有其他經濟來源，農作物也只能維持一家人的溫飽，所以家里除了我和哥哥姐姐的課本沒有任何一張帶字的紙。小學三年級的時候，我突然得到一本《有趣數(shù)學》，時隔多年我始終沒能回想起是怎么得到的?？烧沁@本書，改變了一個農村小姑娘的命運。

《有趣數(shù)學》里全是好玩的應用題和圖型題，因為好玩有趣我反反復復地看， 也不記得看了多少遍，當時的收獲就是快樂。

小學四年級開始學一些稍微有點難度的應用題，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我竟然都會做，我開始喜歡數(shù)學。因為學校里有我喜歡的課程和老師，我變得喜歡上學了。但因自己馬虎數(shù)學成績也一般。

進入初一，我的成績依然在班級中等，數(shù)學成績也依然不能取得高分。初一下學期開始學幾何。因為《有趣數(shù)學》，我早就愛上了幾何，因為不用計算，我竟然能拿到高分，甚至是滿分。因為幾何成績出眾，我慢慢得到了老師和同學們的認可，學習的自信心更足了。隨著數(shù)學成績的提高，物理和化學也成了我的強項， 其他課程也慢慢提升。因此，我的總成績進步很快，年級排名從初一的中等到初三時的全校前三名。

就這樣，中考時我考到了縣城的重點高中，三年后依然靠著出色的理科成績拿到了大學錄取通知書，完成書寫了讀書改變命運的篇章。